Capacitación afectiva motivacional de la familia para la rehabilitación de los pacientes con enfermedades cerebrovasculares

2. 
   Introducción
3. 
   Capacitación afectiva – motivacional de la familia
   para contribuir a la rehabilitación de los pacientes con
   enfermedades cerebrovasculares
4. 
   Conclusiones
5. 
   Resultados
6. 
   Referencias bibliográficas

EMOTIONAL MOTIVATION TRAINING OF THE FAMILY TO THE
REHABILITATION OF PATIENTS WITH CEREBROVASCULAR DESEASES

Resumen

La rehabilitación tiene gran importancia en la
actualidad. Este trabajo se
propone implementar actividades que conduzcan a la capacitación de la familia
para la rehabilitación de los pacientes con enfermedades
cerebrovasculares. El informe responde
al problema científico, cómo lograr la
capacitación afectiva motivacional de la familia en la
rehabilitación de pacientes con enfermedades
cerebrovasculares. En la
investigación se utilizaron diferentes métodos
tanto del nivel teórico como empíricos que
facilitaron la indagación en todo momento de la investigación. Para esto se plantearon
cuatro tareas básicas, relacionadas con el diagnóstico sobre el estado
actual de estos contenidos, la determinación de los
fundamentos teóricos que sustentan la
investigación, la elaboración de las actividades al
efecto de preparar a la familia y la validación de la
propuesta en las condiciones de una comunidad
tunera. El diagnóstico realizado reveló
insuficiencias en cuanto a las relaciones inter familiares con
los pacientes que impiden el correcto desempeño de la familia respecto a la labor
que debe realizar con el paciente. Las actividades propuestas
reúnen los requisitos para promover la
participación de la familia, en la rehabilitación
de pacientes con enfermedades cerebrovasculares. Su
validación en la circunscripción número
veinticinco del Consejo Popular diecinueve del municipio Las Tunas
reveló su factibilidad de
aplicación así como sus efectos positivos sobre los
participantes.

ABSTRACT

Nowadays, the rehabilitation has a great importance. This work
is based on the implementation of activities that contribute to
qualify the family for the rehabilitation of patients with
cerebrovascular deseases. The report responds to the scientific
problem, how to enhance to qualify the emotional motivation of
the family in the rehabilitation of patients with cerebrovascular
deseases. In the research different methods are used such as, the
theoretical level and the empiric ones which help in the
investigation. Four basic task are carried out related to the
diagnostic about the present state of these contents, the
determination of the theoretical foundation that support the
investigation, the elaboration of activities to prepare the
family and the validation of the proposal in a condition of a
Tunera community. The diagnostic reveals some
insufficiencies related to the family relation with patients that
prevent the correct acting of the family, according to the work
that has to develop with the patient. The activities have all the
requarments to promote the participation of the family in the
rehabilitation of patients with cerebrovascular deseases. The
validation reveals the factivility of the application so as the
positive efect.

Palabras claves: Capacitación, Rehabilitación,
Familia, Enfermedades cerebrovasculares, Comunidad.

Training, rehabilitation, family, cerebrovascular deseases,
community.

Introducción

La familia, como institución básica de la
sociedad, se
ha venido considerando desde hace algún tiempo como
una fuente primaria en lo que concierne a la atención de salud. Sin embargo, es
reciente el hecho de que la literatura médica
haya comenzado a considerarla como un elemento de mayor
relevancia y, por tanto, a incluirla no solo como uno de los
factores que pueden proporcionar salud o no, sino también
en aquellos aspectos relacionados con la llamada salud
familiar.

Múltiples son las definiciones del concepto de
familia y cada una brinda contribuciones específicas al
mismo. Se define a la familia como la célula
fundamental de la sociedad, importantísima forma de
organización de la vida cotidiana personal, fundada
en la unión matrimonial y en los lazos de parentesco, en
las relaciones multilaterales entre el esposo y la esposa, los
padres y sus hijos, los hermanos y las hermanas, y otros
parientes que viven juntos y administran en común la
economía doméstica. La familia se
encuentra condicionada por el sistema
socioeconómico y el período histórico,
social y cultural en el cual se forma, reflejando el grado de
desarrollo de
este sistema.

La sociedad en general y la familia en particular, tienen la
misión
de trasmitir normas, valores,
actitudes por
medios de
modelos
coherentes con los valores
aceptados y el respeto a los
derechos
humanos de todas las personas. Le corresponde crear las
condiciones precisas para el aprendizaje,
desde la estimulación del desarrollo intelectual, motor del
lenguaje, la
socialización y la
motivación.