Objetivos
OBJETIVO GENERAL:
Promover en los alumnos de primer grado sección "E" el
interés
de cómo utilizar los cinco sentidos haciendo uso del
lenguaje,
descubriendo las características físicas y sociales
del medio en el que viven, Como sabemos, los sentidos son
algo fundamental en la vida de los seres humanos, algo que vale
la pena investigar y conocer.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Reconocer los cinco órganos de los sentidos.
Conocer su funcionamiento y localización.
Aprender a utilizarlos adecuadamente.
Observar los cambios y modificaciones que experimenta nuestros
sentidos con el paso del tiempo.
Actividades
ACTIVIDAD Nº1:
La clase se
comenzara con una canción donde intervienen los
sentidos.
Mis sentidos
En mi cara redondita
Tengo ojos y nariz
Y también una boquita
Para cantar y reír.
Con mis ojos veo todo,
Con mi nariz hago "gachís"
Y con mi boquita
Como palomitas de maíz.
Luego se les mostrara a los niños y
representantes láminas informativas e ilustradas para
darle a conocer el tema de los mismos, y se comenzara una
charla.
Materiales utilizados:
Laminas.
La vista | ||||||||||||||||||||||||||||
| 1.- Nervio óptico2.- Músculo | |||||||||||||||||||||||||||
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Órgano de la visión, formado |
EL oído
El oído es el
órgano el cual se encarga de oír y distinguir
sonidos.
El gusto | ||
Órgano muscular móvil insertado en el Durante la deglución (consumo
| ||
El olfato | ||
Órgano olfativo que consiste en dos cavidades Con cada inspiración, el aire pasa
|
El tacto
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