Actividades para vincular la familia en la formación integral de los atletas

Resumen

El siguiente trabajo contempla un conjunto de
actividades encaminadas a involucrar la familia en la
formación integral de los alumnos reserva de la ECDER
Ardelio Molina. En el mismo se utilizaron diferentes
métodos de investigación tales como la
observación, la encuesta, y el análisis
matemático .Las actividades aplicadas ofrece además
a los entrenadores y padres un modo de actuación que
posibilita un desarrollo más eficiente de los procesos que
intervienen en la formación que necesitan los niños
en el inicio de su vida como deportistas recomiendan su
aplicación en la preparación de los atletas para
participar en las diferentes competencias.

Introducción

La familia es una institución importante con que
cuenta la civilización humana para satisfacer sus
necesidades, así como la adquisición y
transmisión de todo legado histórico y cultural de
la humanidad.

Es una institución emblemática de nuestra
civilización y aún el hombre no ha encontrado
espacio sustituto capaz de satisfacer las necesidades que ellas
garantizan. Por tal razón la familia es un eslabón
importante en la formación del menor como atleta y la
vinculación entre la familia y el Centro
Educativo-Deportivo es una necesidad.

La realización de este trabajo permitirá
profundizar en la Vinculación de la familia en la
formación Integral de los atletas de la reserva de la
ECDER Ardelio Molina. Se considera de que el hombre y
fundamentalmente, el niño pequeño y especialmente
los niños con cualidades atléticas-deportivas
necesitan de esta vinculación, por tanto se cree en la
necesidad de preservarla y perfeccionarla para que
continúe cumpliendo sus respectivas funciones.

Entre los autores que han abordado en sus trabajos la
temática referente a familia están la Doctora Elsa
Núñez Aragón que trata la familia desde un
punto de vista sociológico y pedagógico, El Doctor
Pedro Luís Castro Alegret que trabaja la familia desde el
punto de vista psicológico y sociológico
pedagógico así como sus funciones, también
el Doctor Gilberto García Batista y la Doctora
Fátima Addine es aristas como la relación escuela
– familia,. N o obstante de estos estudios, todavía
esta vinculación entre la familia y la formación
brindada por las escuelas deportivos es un problema que resolver
en el territorio de Yaguajay el cual tiene también su
reflejo en la Escuela Deportiva Comunitaria
deMayajigua.

Motivados por esta situación se decide realizar
el siguiente trabajo investigativo cuyo título
es:

Propuestas de actividades que vinculan la
familia en la formación integral de los alumnos de la
reserva En la ECDER Ardelio Molina de Mayajigua.

Lo planteado anteriormente posibilita la puesta en el
centro de este análisis el siguiente problema.
Científico.

¿Cómo perfeccionar la Vinculación
de la familia en la formación Integral de los alumnos de
la reserva En la ECDER Ardelio Molina de Mayajigua?

Para responder este problema científico se
trazó el siguiente objetivo:

Proponer un grupo de actividades creativas para EDC
Ardelio Molina.

Para el cumplimiento de los objetivos descritos
anteriormente se propone el siguiente cronograma de
tareas:

Hacer un estudio sobre la importancia de la
relación entre la escuela deportiva, el entrenador y la
familia del menor.

Definir el problema

Consultar bibliografía

Confección del diseño de
investigación.

Aplicación de la propuesta

Confección del informe de
investigación.

Comunicación de los resultados.

Como vía fundamental para desarrollar esta
investigación fueron seleccionados los métodos y
técnicas que a continuación se
mencionarán:

• Del propio nivel empírico experimental
  utilizarán la observación en todas sus
  modalidades tanto en el proceso mismo como en actividades
  específicas.

• Se usará además el experimento con el
  propósito de dar valor a la efectividad de la
  propuesta. La entrevista que posibilitará
  información del criterio que tienen los padres del
  entrenador, la encuesta que brindará
  información acerca de los conocimientos que tienen los
  padres para perfeccionar la vinculación de la familia
  y la escuela deportiva en la formación integral del
  atleta

• Del nivel teórico es imprescindible la
  utilización del método inductivo
  deductivo así como del analítico
  sintético como procedimiento indispensable para
  valorar el desarrollo del proceso.

• Para estudiar la trayectoria real de los
  fenómenos y acontecimientos en el de cursar de su
  historia se ha decidido emplear el método de
  análisis
  histórico-lógico.

Partes: 1, 2