Desarrollo Sociocultural para un Canal Territorial. Un modelo de integración a la comunidad.

Resumen

La cultura constituye desde hace tiempo objeto de
estudio de diferentes ciencias como la filosofía, la
sociología, la culturología, así mismo para
los políticos, investigadores y educadores. Es
precisamente una de las causas por la que el término
cultura ha adquirido multitud de significados. En un inicio
muchos europeos entendían por cultura a las personas
ilustradas a la manera de la erudición occidental y el
hombre primitivo carecía de cultura alguna. Más
tarde Lévi-Strauss y otros especialistas señalaron
lo específico de este pensamiento y la originalidad de la
cultura de los pueblos. Fue el inglés Taylor quien en su
obra Cultura Primitiva consideró la cultura como
síntesis de todo lo que ha creado la sociedad.

Es la cultura el conjunto de rasgos distintivos,
espirituales y materiales, intelectuales y afectivos, que
caracterizan a una sociedad o grupo social. Engloba modos de
vida, ceremonias, arte, invenciones, tecnología, sistema
de valores, derechos fundamentales del ser humano, tradiciones y
creencias. A través de ella se expresa el hombre, toma
conciencia de sí mismo, busca nuevos
significados.

El desarrollo recibe un aporte muy importante de las
culturas que con gran fuerza promueven formas de vida,
imaginarios, sistemas de interacción social. Y
también de las instituciones culturales que participan en
la construcción de nuevas opciones en la ruta hacia el
progreso de la comunidad.

En este sentido la dimensión sociocultural del
desarrollo hace referencia a aquel "proceso transformador del ser
humano y de su realidad, y como elemento potenciador de la
participación y la movilización ciudadana, que
permite promover procesos locales donde la identidad y el sentido
de pertenencia determinan el grado de compromiso e
involucramiento de los actores como base de la sostenibilidad
social y el desarrollo local sostenible" como plantea Laritza
Gonzáles (2005).

El
Problema

El problema de investigación puede
definirse a partir de estas consideraciones y se resume en
cómo potenciar el desarrollo sociocultural comunitario
desde la televisión territorial.

Nuestro objeto de estudio lo constituye el trabajo
sociocultural comunitario de un Canal Territorial Tele

Objetivo
General

Diseñar un Proyecto de Desarrollo Sociocultural
para el Canal Territorial, que contribuya al desarrollo
sociocultural de la comunidad

Específicos

• Fundamentar científicamente la necesidad del
  diseño de un Proyecto de Desarrollo Sociocultural para
  el Canal Territorial, que contribuya al desarrollo
  sociocultural de la comunidad.

• Que el diseño de un Proyecto de Desarrollo
  Sociocultural para el Canal

Territorial

Fundamentos teórico-metodológicos del
Desarrollo Sociocultural para una integración comunitaria
desde la televisión territorial.

Acercamiento teórico al Desarrollo
Sociocultural Comunitario.

La
Cultura

El concepto de cultura constituye desde hace tiempo
objeto de estudio de diferentes ciencias como la
filosofía, la sociología, la culturología,
así mismo para los políticos, investigadores y
educadores. Es precisamente una de las causas por la que el
término cultura ha adquirido multitud de
significados.

En los últimos tiempos la cultura ha redefinido
sus espacios en relación con la economía y el
desarrollo. Poco se duda ya acerca de su importancia como
inductora de desarrollo y cohesión social, de su relevante
papel ante la cuestión de la diversidad cultural, los
procesos de igualdad de género y etnia, la
problemática de las comunidades urbanas y
rurales.

En el sentido de la enorme importancia que reviste el
binomio cultura-desarrollo, cabría preguntarse ¿es
la cultura un aspecto o un instrumento del desarrollo?, entendido
en el sentido del progreso material; o el objetivo y la finalidad
del desarrollo, entendido en el sentido de realización de
la vida humana bajo sus múltiples formas y en su
totalidad? (Pérez Cuellar, 1996).

Haciendo un recorrido por el escenario histórico
mundial de la cooperación cultural al desarrollo, confirma
los pasos dados por los organismos internacionales para
incorporar la dimensión de la cultura en las acciones de
desarrollo. La UNESCO tiene un papel relevante en esta materia y
desde entonces su ámbito de acción ha ido
incorporando el estudio de los aspectos, parámetros y el
impacto cultural del desarrollo a escala
internacional.

A partir de los años sesenta la cultura adquiere
una nueva dimensión, ya que todos los esfuerzos de
cooperación comienzan a asumir el compromiso de integrar
las políticas culturales en las estrategias de desarrollo,
y la cultura va conformándose entonces como parte
intrínseca del desarrollo y de la sociedad.