Una mirada a los estudios CTS en Cuba a través del turismo

Resumen

El siguiente trabajo tiene como objetivo describir el
camino transitado en Cuba en el desarrollo de la Ciencia y la
Tecnología, mostrar a través del caso Varadero ,
uno de los polos turísticos mas importantes del
país, en un sector clave de la economía cubana ,
algunas de los aristas presentes en el proceso de su desarrollo,
describir como se manifiestan los diferentes actores sociales y
cuales son los retos que aun debe asumir la sociedad como actores
verdaderamente activos del proceso de asimilación de los
avances científico y tecnológico y su
responsabilidad ante las futuras generaciones , por un desarrollo
verdaderamente sostenible y sustentable, desde una perspectiva
CTS.

Introducción en los estudios
CTS

En los años de la Segunda Guerra Mundial los
estudios sobre ciencia y tecnología tuvieron un acelerado
impulso en Estados Unidos, Reino Unido y otros países
industrializados. Ya en los años 60 habían
numerosas evidencias de que el desarrollo científico y
tecnológico acumulado podía traer consecuencias
negativas a la sociedad a través de su uso militar, el
impacto ecológico u otras vías por lo cual se fue
afirmando una preocupación ética y política
en relación con la ciencia y la tecnología que
marcó el carácter de los estudios sobre ellas , por
la comprensión de que la ciencia y la tecnología
son procesos sociales profundamente marcados por la
civilización donde han crecido; el desarrollo
científico y tecnológico requiere de una
estimación cuidadosa de sus fuerzas motrices e impactos y
un conocimiento profundo de sus interrelaciones con la sociedad.
Todo ello determinó un auge extraordinario de los estudios
CTS y su institucionalización creciente a través de
programas de estudio e investigación en numerosas
universidades, sobre todo de los países
desarrollados.

Conocer el impacto de los resultados de la ciencia y la
tecnología a escala de un país, un sector de la
economía o un territorio resulta de gran utilidad para la
adopción de decisiones en política
científica y tecnológica, en materia de
aseguramiento de recursos y desarrollo de infraestructura,
establecimiento de prioridades y evaluación de esta esfera
de actividad.

Estudios CTS en
Cuba

El esfuerzo que se realiza en Cuba para medir el impacto
de los resultados de la ciencia y la tecnología, coloca al
país en la etapa más actual de la evolución
histórica de los indicadores de ciencia y
tecnología, y constituye un paso importante para evaluar
la eficiencia y potencialidad del Sistema de Ciencia e
Innovación Tecnológica

En general, se podría distinguir tres grandes
períodos que marcan pautas en el desarrollo
científico-tecnológico de Cuba: desde 1959 hasta
mediados de los 70, segunda mitad de los 70 hasta finales de los
80 y desde la década de los 90 hasta la
actualidad.

En Cuba desde 1959 se dieron pasos importantes en este
sentido , con la campaña de alfabetización ,
creación de la Comisión Nacional de la Academia de
Ciencias de Cuba , creación de institutos de
investigación y universidades en todo el país y
fomentar las investigaciones en las mismas , para llegar a una
etapa de mayor institucionalización a mediados de los 70
en la que confluyen elementos como la incorporación de
Cuba al CAME (1972) y la celebración del I Congreso del
Partido Comunista de Cuba (1975), que trazaría pautas
rectoras en todas las esferas del desarrollo político,
económico, social y tecnológico.

A partir de la entrada de Cuba al CAME y sus relaciones
con el campo socialista se trazaron las bases en el país
para una política de desarrollo agro – industrial ,
con el consiguiente aporte científico –
tecnológico. Se desarrollaron planes de cooperación
con el bloque de países, se trazaron políticas de
desarrollo, que abarcaron además nuevas políticas y
estructuras en los centros universitarios y científicos
.

Aunque su integración al bloque económico
socialista CAME , la alejó de lo que ocurría en
este campo en los principales países capitalistas
.