"El principal objeto de la
educación no es el de enseñarnos a ganar el pan,
sino en capacitarnos para hacer agradable cada
bocado."
Anónimo
Introducción
La educación es el proceso de
socialización de los individuos. Al educarse, una persona
asimila y aprende los conocimientos. La educación
también implica una concienciación cultural y
conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de
ser de las generaciones anteriores.
El proceso educativo se materializa en una serie de
habilidades y valores, que produces cambios intelectuales
emocionales y sociales en el individuo.
En el caso de los niños, la educación
busca fomentar el proceso de estructuración del
pensamiento y de las formas de expresión. Ayuda en el
proceso madurativo sensorio-motor y estimula la
integración y la convivencia grupal.
Aunque en ocasiones, este proceso de ve afectado debido
a varios factores, entre ellos los problemas psicológicos
del niño. ¿Por qué decimos que se ve
afectado? Porque para el aprendizaje se debe tener cierto
comportamiento y disposición por parte del niño y
si alguno de estos dos factores cambia, entonces el resultado
CAMBIA.
Al trabajar en una escuela podemos reafirmar esta
teoría, además se puede ver las variantes, sus
causas y sus consecuencias. Y para su comprobación
expondré los que, a mi criterio, causan mayor dificultad
al cumplir el proceso educativo.
En esta monografía, expondré los
principales problemas en el niño para cumplir con su
desarrollo en la educación.
En el primer capítulo, analizaremos con detalle
la violencia intrafamiliar, qué es, cómo se
manifiesta y lo más importante: cómo afecta al
alumno. Además, compartiré algunas de mis
experiencias como docente, como un ejemplo de los problemas
planteados, además de que fueron mis bases para realizar
la investigación.
En el segundo capítulo, veremos uno de los
problemas que más hay en la actualidad, el divorcio. Este
problema es tan real, ¿quién no ha escuchado de
alguno conocido que se divorció? Esto es algo que yo
escucho y veo todos los días. Y al escuchar divorcio, la
mayoría piensa en los padres mas no en los hijos, por eso
lo he planteado como uno de los principales problemas, no
sólo para esta investigación sino para hacer
conciencia de lo grande que es este problema.
El tercer problema se basa en…
Al final de cada capítulo he escrito conclusiones
tanto personales como profesionales, o sea, vistas desde un punto
objetivo y desde un punto subjetivo. Y por último,
expondré una conclusión final y soluciones para
estos problemas.
Principales
problemas
En mi opinión, la educación comienza en
casa. Un docente es un instrumento para transmitir conocimientos
a las nuevas generaciones y de ayuda para lograr a cabo el
proceso educativo, mientras que los padres son quienes deben
guiar a los hijos en el largo camino a recorrer.
Pero por distintas razones esta meta no se cumple, por
ejemplo hay padres que están más preocupados por
ganar dinero para darles una buena educación a sus hijos,
pero no tienen tiempo para conversar con sus hijos, ni mucho
menos para acudir a las reuniones escolares de padres de familia,
creen que con llevarlos a la escuela es suficiente.
Resultando estas actitudes en el abandono emocional de
los hijos, lo que trae como consecuencia el poco interés
que los muchachos ponen en la superación
académica.
Es por estas razones que hoy más que nunca
nuestro país necesita que reflexionemos en la importancia
de la educación y seamos conscientes de que, en la medida
en que cada uno de nosotros desde nuestra trinchera, sea
ésta como ama de casa, medico, profesor, obrero, o
funcionario público, se comprometa a trabajar por el
desarrollo personal y familiar; nuestro país y nuestra
juventud tendrán un mejor futuro.
A. VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR1. Introducción
"La violencia crea más
problemas sociales que los que resuelve."
Martin Luther King
Uno de estos problemas es la VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR, pero para hablar de su gran impacto, es necesario
empezar de cero y definir qué es "violencia". Todos los
seres humanos vivimos situaciones conflictivas y muchas veces
cometemos actos violentos. También, somos agredidos muchas
más veces de las que podemos recordar. No sólo
hemos participado en un intercambio de violencia con
desconocidos, también lo hemos hecho con compañeros
y compañeras de trabajo, y con miembros de nuestra propia
familia.
Tenemos dos conceptos:
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