Acciones orientadoras para ayudar a la educación patriótico militar de los estudiantes

Resumen

Una de las misiones de la Universidad cubana, y
específicamente para la Filial de Ciencias Médicas
de Sancti- Spíritus, es contribuir a la educación
política ideológica y patriótico militar de
los estudiantes. Potenciar sentimientos de cubanía y desde
ahí influir en la educación patriótico
militar es una alternativa para lograr el fin antes
mencionado.

El objetivo propuesto para dar cumplimiento al fin antes
mencionado fue: aplicar actividades variadas contentivas en la
estrategia política ideológica para potenciar
sentimientos de cubanía y desde ahí influir en la
educación patriótico militar de los jóvenes
de La Filial de Ciencias Médicas ¨Manuel Piti
Fajardo¨.

Para la realización del presente trabajo se
aplicó la observación y la encuesta.

La muestra utilizada fue el 100% de los estudiantes,
profesores y trabajadores en general de la Filial de Ciencias
Médicas de Sancti-Spíritus.

Un segundo momento estuvo dirigido a la
descripción de los resultados obtenidos por la Filial de
Ciencias Médicas después de aplicar las actividades
variadas contentivas en la Estrategia política
ideológica del centro.

Como conclusión fundamental se determinó
que: las actividades diseñadas y puestas en
práctica en la Filial de Ciencias Médicas de Sancti
Spíritus, permitieron que los estudiantes, profesores y
trabajadores en general adquirieran conocimientos sobre
héroes y mártires de la Patria y personalidades de
la localidad que han contribuido al engrandecimiento de la
nación en le campo de las ciencias, la cultura, el
deporte, etc. Además incorporaron referentes acerca de las
tradiciones culturales e históricas.

Antecedentes

El poder enfrentar los retos del nuevo milenio, en le
que el hombre como ser dotado de raciocinio, sigue siendo el
protagonista fundamental, determina la extraordinaria importancia
de educarlo, en correspondencia con cualidades y valores que
sustenta y exige la sociedad en que vive, solo así
podrá dar continuidad a lo logrado y transformar con su
actuación todo aquello que se oponga y vaya en contra de
la conservación de la humanidad.

En la actualidad la educación en valores
constituye, sin lugar a dudas una problemática que
preocupa a psicólogos, pedagogos, políticos y
especialistas de diferentes países, precisamente porque
ello está estrechamente vinculado a la propia existencia
del hombre, al desarrollo de su personalidad y a su
condición de ser social. (1)

El mundo contemporáneo vive en condiciones
históricas concretas, permeadas por profundos procesos de
cambios, transformaciones, reajustes sociales y búsqueda
de mejoras en lo económico, político y social. Esto
repercute directamente en las políticas educacionales de
cada país y conduce a nuevas reflexiones y
búsquedas de vías para desarrollar en los
niños, adolescentes y jóvenes valores que le
permitan asimilar los cambios y vivir en la sociedad que exige de
ellos determinadas cualidades.

Cuba, país del tercer mundo, subdesarrollado y
bloqueado durante 52 años por una de las potencias
más grandes del mundo, se propone y trabaja intensamente
en la búsqueda de aquellas soluciones que posibiliten
afianzar y consolidar las conquistas del socialismo.

La familia juega un rol educativo importante en este
sentido, pero no siempre se encuentra en condiciones de ofrecer
la orientación pertinente. Si los niños y
jóvenes son ducados en un ambiente donde se les
enseñe a querer y respetar la Patria, se
garantizará la adecuada formación de los futuros
ciudadanos que serán los encargados de la
consolidación de las conquistas de la Revolución y
el desarrollo sociopolítico y económico, hombres
que sepan valorar y cuidar el patrimonio cultural, la memoria
histórica local y nacional y el medio ambiente. Es
entonces que se hace necesario el papel y la influencia de la
escuela, institución preparada para orientar, instruir y
educar en este sentido y así garantizar el cumplimiento
del reto propuesto. (1)

La Filial de Ciencias Médicas, tiene entre sus
prioridades la labor política-ideológica, para
incidir efectivamente en la formación de un profesional
integral, a la altura de lo que espera nuestro estado cubano en
las actuales circunstancias.

Para enfrentar la educación patriótico
militar es necesario potenciar sentimientos de cubanía, ya
que lo que bien no se conoce, no se puede querer y mucho menos
luchar por eso. Para hacer esto más asequible existe un
programa curricular a partir del 2do año de la carrera que
garantiza la preparación para la defensa, con objetivos
precisos en cada una de las temáticas, así como un
sistema de actividades prácticas diseñadas dentro
de la estrategia que dan respuesta a los objetivos planteados en
reunión efectuada en la sede del Comité Central del
Partido el 27 de Septiembre de 1993. Lo establecido en este
programa no incluye aspectos de la historia de la localidad y
nacional y el medio ambiente. (3).

Del análisis anterior surge el problema
científico siguiente: