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Plan de actividad física-recreativa para contribuir a las habilidades de cálculo




Enviado por Eddy Duarte Pérez



Partes: 1, 2

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Métodos a
    utilizar
  4. Bibliografía

Resumen

La recreación ha adquirido un reconocimiento y
una importancia actual en la vida del hombre de hoy, es bueno
ensayar un camino para llegar a los mejores resultados en la
tarea de hacer llegar sus beneficios a todos los seres humanos,
independientemente de sus antecedentes: históricos,
sociales, económicos, educativos, artísticos y
tecnológicos. Durante la marcha de la investigación
se utilizaron los métodos teóricos: el
histórico-lógico, el inductivo-deductivo, el
análisis y síntesis, así como el enfoque de
sistema. Los métodos empíricos y dentro de este los
cuantitativos como la observación y la encuesta y en el
cualitativo la entrevista. Todas estas reflexiones conducen al
planteamiento de ¿cómo contribuir al desarrollo de
las habilidades de cálculo en los alumnos de 4to
grado?

Estas actividades recreativas deben comenzar a ejercer
su influencia positiva en la formación de la personalidad
del individuo en edades tempranas, comenzando su sistematicidad
durante los estudios primarios para que vayan formándose
dentro de un ámbito sano y alegre que conlleve a
desarrollar mentes y cuerpos sanos que continuarán
cultivándose a través de los
estudiantes.

La importancia del trabajo está en la propuesta
de actividades para mejorar estas habilidades de
cálculo.

Palabras claves: Recreación, Habilidad,
Cálculo.

Introducción

En nuestro país antes del triunfo de la
revolución no se promovía el deporte, ni la
recreación física, pero si el juego, las carreras
de caballos, de perros, las que recibían amplia publicidad
en la prensa, el billar, la ruleta, la lotería, las
maquinas tragamonedas, los prostíbulos eran el tipo de
actividades que promovían los capitalistas en
Cuba.

La Educación Física no existía y el
tiempo libre de nuestro pueblo lo dedicaban a los juegos viciosos
y una vida corrompida. Por lo que tampoco en Cuba el deporte y la
recreación eran masivos sino de figuras de alto nivel de
vida y nuestros niños formaban parte de ese gran orbe en
la que se veían atados, rodeados de ignorancia, poca
atención, trabajo en edades tempranas no estudio y una
formación, en su mayoría deficiente.

A partir del triunfo de la revolución nuestro
gobierno y estado han prestado gran interés por las
actividades físicas recreativas, ya que estas son
actividades de gran importancia para la vida de todo ser humano
porque permite la distracción mental y desarrolla diversas
cualidades garantizando así la mejor utilización
del tiempo libre en la recreación de todo el pueblo, que
necesita cada día mas de estas actividades.

La política trazada por nuestro partido con la
constitución de los órganos del poder popular y
dentro del mismo con los consejos populares era propicio una
estructura definida para perfeccionar la democracia socialista,
asumiendo entre sus funciones la responsabilidad de favorecer el
disfrute del pueblo trabajador en las actividades físicas
recreativas fijando su papel y carácter a través de
las estrechas relaciones entre las instituciones del poder
popular con organismos y organizaciones de masa.

En diciembre de 1991, en el periodo de sesiones de la
asamblea del poder popular se oriento generalizar la
constitución de los consejos populares a las zonas rurales
sobre la base de la experiencia de Ciudad Habana,
adaptándose a las condiciones especificas de cada
zona.

En general se trabajaría por dotar a la
población residente en cada municipio de la posibilidad de
satisfacer individual y familiarmente sus necesidades
espirituales en un ambiente de sano esparcimiento.

A través de todos estos cambios administrativos,
se introduce con más fuerza directa la recreación
en los diferentes municipios y a la vez existiendo uno o
más maestros de Educación física por cada
escuela favoreciendo con esto que los estudiantes tengan derecho
a participar en actividades física-recreativas libremente,
como necesidad natural del hombre como base de su bienestar
físico, mental y espiritual y como factor del desarrollo
integral en todos los niveles de la sociedad.

Nuestro comandante en jefe, Fidel Castro Ruz que ha sido
el principal promotor del desarrollo de la recreación, el
deporte y la educación física en nuestro
país. En la inauguración de la Escuela
Internacional de Educación Física y Deporte
planteó: "Hablar de Educación física y
Deportes no es hablar de campeones olímpicos y mundiales,
es hablar de una ciencia universal. Es la antitesis de las
drogas, el alcoholismo, es el remedio preventivo de numerosas
enfermedades que matan.

Es hablar de calidad de vida".

Por lo que nuestra escuela como parte de todo este
sistema debe ayudar mediante actividades
física-recreativas a que sus alumnos obtengan cada vez
mayores conocimientos y esto provocó en el autor la
necesidad de ayudar mediante una propuesta de actividades a
desarrollar las habilidades de cálculo en los alumnos de
4to grado.

Durante la revisión y estudio de tesis de
maestría, así como las consultas
bibliográficas que nos ocupa, podemos plantear que no
existen antecedentes sobre a misma.

Partes: 1, 2

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