Actividades metodológicas dirigidas a la preparación de los profesores

Actividades metodológicas
dirigidas a la preparación de los profesores que imparten
el Programa de Rehabilitación para asmáticos en el
Plan Turquino

Resumen

El presente trabajo titulado ¨ Actividades
metodológicas dirigidas a la preparación de los
profesores que imparten el Programa de Rehabilitación para
asmáticos en el Plan Turquino,¨ contiene alternativas
didácticas y constituye una vía
teórico-práctica fundamentada
científicamente, que encamina la solución al
problema de preparación que presentan los profesores que
imparten el Programa de Rehabilitación para
asmáticos en la zona del Plan Turquino perteneciente al
municipio de Fomento. Ha sido concebida partiendo de la
importancia que ocupa el nivel de preparación que debe
tener el profesional encargado de rehabilitar a pacientes
asmáticos.

Hablar de actividades metodológicas es referirse
a un sistema de actividades encaminadas a instrumentar la
superación y actualización continua y
sistemática del personal técnico, de forma que
garantice que en el trabajo cotidiano se apliquen los avances de
la ciencia y la técnica y en consecuencia se logren
mejores resultados cualitativos y cuantitativos. El trabajo
metodológico incluye acciones para trabajar en forma de
talleres científicos metodológicos, reuniones y
clases metodológicas, demostrativas y abiertas. Para su
aplicación se seleccionó una muestra integrada por
8 profesores de cultura física pertenecientes al combinado
deportivo Eumelia Abreu del municipio de Fomento.

En el proceso de investigación se utilizaron
métodos del nivel teórico, empírico y
matemático; así como los instrumentos y
técnicas asociados a los mismos. La importancia del
trabajo, se expresa en que por primera vez se hace en el
municipio de Fomento un sistema de actividades dirigidas a la
preparación a los profesores que imparten el Programa de
Rehabilitación para asmático en el Plan Turquino
¨ y sobre la base del trabajo metodológico, donde su
principal aporte resulta las acciones elaboradas, las cuales
permitieron darle solución al problema científico
planteado y las mismas, pueden ser utilizadas en otros centros
del territorio, adecuándolas a las condiciones de los
mismos.

Introducción

Al materializarse la aplicación del Programa de
Cultura Física Terapéutica en nuestro país,
surge la necesidad de formar una fuerza técnica capaz de
cumplir con esa actividad y suplir el déficit de
profesores que existían, provocado por razones objetivas y
subjetivas. Como es lógico este personal, en su
mayoría con gran entusiasmo por su labor, carece de la
preparación y conocimientos técnicos docentes
imprescindibles para el mejor desarrollo del proceso docente
educativo, por lo que requiere de una profunda y
sistemática superación que se tiene que realizar en
los propios territorios, con sus recursos y condiciones, la cual
demanda un proceso continuo que conduzca a la obtención de
la más alta competencia en el conocimiento
científico-técnico, mediante fórmulas
novedosas que garanticen mayor calidad en la solución a
las necesidades de desarrollo sustentado en el sistema de ciencia
e innovación tecnológica del Instituto Nacional de
Deporte Educación y Recreación (INDER). Dentro de
los programas de rehabilitación física que cumplen
nuestros técnicos se encuentra la rehabilitación de
pacientes asmáticos, los cuales requieren de un sistema de
ejercicios físicos que para su ejecución requieren
de una correcta y adecuada dirección profesional; aspecto
este en los cuales nuestros técnicos están
necesitados de superarse en este particular.

Se realizó una revisión de las
dificultades señaladas por las visitas de
inspección a los técnicos, y se pudo corroborar
como dentro de las principales dificultades se encontraba la
preparación técnica para enfrentar la
tarea.

Se ha podido comprobar en las diferentes revisiones
bibliográficas realizadas a autores que han abordado
estudios sobre este tema como son: Díaz de los Reyes, S. M
y Puig Ponce, E (2006), Ministerio de Educación, Cuba
(2008). Indicaciones Metodológicas ampliadas de
Educación Física para Adultos, Ministerio de Salud
Pública, Cuba (2006). Terapia Física y
rehabilitación, entre otros, pero ninguno en particular
trata sobre actividades metodológicas dirigidas a la
preparación de los técnicos para enfrentar el
programa de rehabilitación de los pacientes
asmáticos.