Administrando una Escuela virtual

Introducción

Dado que a través del Ministerio de
Educación y el gobierno de Chile se ha fortalecido el uso
de la informática (el lenguaje del siglo XXI) se ha
masificado el uso de las líneas telefónicas, el uso
de Internet gratis para escuelas, colegios y liceos de Chile
(convenio telefónica Chile) y terminando de implantar una
reforma educacional que duró 6 años en capacitar a
los profesores.

El mundo de hoy, los niños del futuro nos exigen
estar actualizados, aprender su idioma, su lenguaje y esa es la
informática. Esto nos sirve de base para intentar crear y
administrar la primera escuela virtual de Chile, aplicando sabia
y correctamente la regla de San Ignacio de Loyola.

La mayor cantidad de niños hiperactivos y con
síndrome de desatención o desconcentración,
los distintos tiempos de asimilación y aprendizaje. El
logro de las zonas de desarrollo próximo y la libertad en
la educación, nos confirman que este tipo de escuelas es
necesario y aconsejable para los niños del siglo
XXI

Esta es nuestra fundamentación al presente
proyecto que desglosamos y haremos en este año
2002

en cuanto a la bibliografía es poca ,en
bibliotecas virtuales algo que ya estamos usando de acuerdo a lo
que nos sirve para nuestra investigación.

Con la llegada de las Aulas Virtuales como nueva
herramienta se abren nuevas puertas hacia el futuro. Una de ellas
es la adquisición de información de tipo educativo,
permitiendo la combinación de imágenes, videos,
sonidos, logrando así una captación sobre temas
más completa y compresible para el usuario, a diferencia
de sistemas anteriores que solo poseían la capacidad de
presentar la información por medio del texto, y unos pocos
con la capacidad de presentar imágenes fijas.

Teniendo en cuenta que la computadora se ha convertido
en un factor importante en nuestras vidas, es indispensable ir
creciendo junto con ellas, desarrollando nuevas aplicaciones que
gracias a la tecnología, permita a todos los usuarios
desenvolverse fácilmente dentro de sus labores.

A nivel educativo, hay que crear aplicaciones que ayuden
a los estudiantes a comprender este fascinante mundo de la
computación y así poder enfrentarse al reto de
conocer la tecnología que tiene que utilizarse para poder
obtener una educación a distancia, y a la vez obtener
más beneficios de su materia de estudios.

En nuestro estudio nos pudimos dar cuenta
de como un Aula Virtual puede ayudar enormemente a que la
enseñanza sea más atractiva y menos aburrida para
estudiantes y personas en general; siempre y cuando los procesos
para la enseñanza sean los correctos y estén
bien.

Es evidente que se esta produciendo una
revolución espectacular en los sectores de la
comunicación y la tecnología. Nos encontramos
inmersos en una transformación de nuestra sociedad, donde
los avances de la digitalización y de las
tecnologías de fibra óptica nos conducen
rápidamente hacia una sociedad informatizada del futuro.
Esto nos va a permitir ser más internacionales y
competitivos, tanto en el mercado laboral como en el sector de la
educación y de la formación, sobre todo ahora,
cuando en un mundo cada vez más globalizado, Chile se
integra al mundo y conversa e interacciona con las grandes
potencias al mismo nivel por medio de los acuerdos y tratados de
Libre Comercio con la Comunidad Europea, Corea y Los Estados
Unidos.

En el mundo del aula futura de la realidad
virtual, el entorno educativo, tal y como lo conocemos
actualmente, la forma en que se ofrece y se nos organiza la
educación y la manera de aprender, se habrán
transformado radicalmente al ritmo de las nuevas realidades y
necesidades de aprendizaje. Los progresos de las
tecnologías y servicios de comunicación, en lo que
se refiere a equipo y aplicaciones de software para uso educativo
en un nuevo entorno tecnológico hará que el paso de
las escuelas y universidades tradicionales a la tecnología
sea mucho mas factible y dinámico.

En este sentido para cuando comience la
próxima década serán las instituciones del
sistema educativo las que dirijan los procesos de cambio mas
importantes y valiosos para nuestra sociedad. Parece estar claro
que los cambios que se necesitan con urgencia en el sistema
educativo se verán acelerados y facilitados por los
avances en la tecnología informática.

El termino de aula virtual tiene como elemento principal
el termino virtual (que hace referencia a su vez al termino
"realidad virtual"que no es algo nuevo, ya que en su sentido
estricto lo virtual es aquello que nos evoca contextos que no
están presentes, tal y como hace un libro o una
película.

La diferencia fundamental que existe en la
utilización actual del término es que hace
referencia a una realidad virtual generada por el ordenador
(CGVR)

Esta CGVR forma parte de un grupo de tecnologías
que se están fusionados para formar la infraestructura de
comunicación de la sociedad de la información. Al
hacerlo también formaran la infraestructura de la
educación

La fase en la que se encuentran hoy en día la
CGVR aplicada a ordenador no parece constituir una alternativa
seria al aula convencional como sistema de comunicación
para el aprendizaje