Una alternativa didáctica para formar valores en la disciplina Preparación para la Defensa

Resumen

En la presente tesina se aborda un problema que es
medular en la disciplina Preparación para la defensa, su
contribución a la formación de valores y a
despertar el interés por los estudiantes del conocimiento
de esta disciplina. Su objetivo fue elaborar una alternativa
didáctica cuyo pilar fundamental es la
instrumentación del ideario martiano en los diferentes
temas del programa que posibiliten orientar y desarrollar los
valores, teniendo como figura cumbre al Héroe Nacional y a
su pensamiento que son parte indisoluble de la política y
de la ideología de la Revolución Cubana.

En el capítulo uno de la tesina se plasman unos
fundamentos esenciales para sustentar teóricamente la
alternativa didáctica de formar valores desde la obra
martiana por su connotación en nuestro proceso
revolucionario. Se logró mediante la aplicación de
los instrumentos y técnicas de investigación
corroborar la validez del problema científico y analizar
los aportes realizados por diferentes investigadores al problema
de la formación de valores, significando la importancia
del Enfoque Integral en el modelo de formación de
profesionales de la SUM.

En el capítulo dos se materializan los
fundamentos que permitieron elaborar la alternativa
didáctica para el tratamiento al ideario martiano en la
disciplina PPD corroborándose una mayor efectividad en el
proceso de formación de valores de los estudiantes en el
modelo pedagógico semipresencial.

SUMMARY

In this research work a problem is approached that is
medullary in the discipline Preparation for the defense, its
contribution to the formation of values and to wake up the
interest for the students of the knowledge of this discipline.
Their objective was to elaborate a didactic alternative whose
fundamental pillar is the instrumentation of the ideario martiano
in the different topics of the program that facilitate to guide
and to develop the values, having like figure summit to the
National Hero and its thought that are indissoluble part of the
politics and of the ideology of the Cuban Revolution.

In the chapter one of the tesina some essential
foundations are captured to sustain the didactic alternative
theoretically of forming values from the work martiana for their
connotation in our revolutionary process. It was achieved by
means of the application of the instruments and technical of
investigation to corroborate the validity of the scientific
problem and to analyze the contributions carried out by different
investigators to the problem of the formation of values, meaning
the importance of the Integral Focus in the pattern of
professionals' of the SUM formation.

In the chapter two the foundations are materialized that
allowed to elaborate the didactic alternative for the treatment
to the ideario martiano in the discipline PPD being corroborated
a bigger effectiveness in the process of formation of the
students' values in the pattern pedagogic
semipresencial.

te the didactic alternative for the treatment to the
ideario martiano in the discipline PPD being corroborated a
bigger effectiveness in the process of formation of the students'
values in the pattern pedagogic semipresencial.

te the didactic alternative for the treatment to the
ideario martiano in the discipline PPD being corroborated a
bigger effectiveness in the process of formation of the students'
values in the pattern pedagogic semipresencial.

Si los dolores verdaderamente agudos pueden ser
templados por algún goce, sólo puede templarlos el
goce de acallar el grito de dolor de los
demás,

José Martí (Tomo I, p. 68,
L26)

Introducción

La educación superior en Cuba y junto a ella, la
Preparación para la Defensa en nuestra sociedad socialista
y fundamentalmente en los centros de enseñanza superior se
caracteriza por estar orientada y concebida en objetivos
instructivos; pero especialmente en objetivos educativos, los que
tienen como propósito la formación y
preparación de los ciudadanos para vivir, trabajar y
desarrollarse en la etapa histórica concreta que les ha
tocado vivir y en la concepción de la defensa de las
conquistas logradas por todas las generaciones de cubanos que en
un proceso de luchas sociales y armadas ha llegado a construir
una sociedad, que aún cuando no es perfecta tiene como su
principal virtud la de trabajar por alcanzar la justicia
social.

Estas razones determinan que la defensa de la patria con
todos los medios a nuestro alcance sea una prioridad de la
máxima dirección de la Revolución Cubana,
frente a la hoy potencia hegemónica más grande que
ha existido en la historia de la humanidad, los Estados Unidos de
Norteamérica, cuya filosofía se basa en la guerra y
por tanto sus ideólogos defienden un camino de violencia
para reconquistar en Cuba, los privilegios que les fueron
arrebatados mediante la sangre generosa de nuestros héroes
y mártires en más de cien años de
luchas.