Cambios educativos antes de la reforma

"La trayectoria académica es el factor
más importante de su desempeño futuro, el perfil
del docente debe ser preciso en cuanto a su compromiso
profesional para mejorar el rendimiento académico de los
estudiantes y la institución escolar está obligada
a promover y auspiciar actividades académicas y culturales
dirigidas hacia la generación del ambiente pertinente para
el buen desempeño del estudiante" (Barragán,
2010:88).

Resumen

La educación en México ha tenido
diferentes modelos educativos desde la educación antes de
la conquista, durante la conquista, así como en la
independencia, durante la revolución y después de
la revolución, el presente trabajo aborda hasta antes de
los setentas que es cuando entró la reforma del modelo
neoliberal

Introducción. (El contraste de los
modelos educativos)

En México la educación ha sufrido un
proceso para conformar el Sistema Educativo actual. El desarrollo
de este trabajo nos brinda la oportunidad de descubrir tal
desarrollo cultural en nuestro país, para lo cual se
analizan los diferentes modelos educativos.

Es fundamental antes aclarar que se concibe como
proyecto educativo, lo que se va a realizar, lo que se piensa
hacer, las partes y las condiciones a que ha de sujetarse, se han
considerado en el presente trabajo como proyecto educativo cada
vez que los modelos educativos se han truncado para pasar a dar
vida a uno nuevo.

El Programa Educativo en cambio es el que tiene por
obligación presentar a mediados del primer año de
gobierno el Presidente de la República de México,
dicho Programa es el instrumento en donde se establecen las
principales acciones en materia educativa que se
realizarán en su sexenio, así, dicho Programa puede
dar continuidad al anterior modelo educativo.

El modelo educativo tiene como distintivo tipo de ser
humano que se desee formar en las aulas por lo que va muy
relacionado con el proyecto de nación y la
concepción de Estado, por ejemplo el modelo de
educación rural era dar educación a los hijos de
los campesinos, el modelo de educación socialista iba
dirigida a los hijos de los obreros, porque es el periodo en que
inicia la industrialización de México, el modelo de
la Unidad Nacional tuvo como objetivo defender la
soberanía y homogeneizar el pensamiento en las aulas por
ello la creación del libro de texto gratuito y finalmente
el modelo de la Modernización educativa que inicia con el
programa de la reforma educativa y termina con el de desarrollo
educativo.

Generalmente el modelo educativo viene acompañado
por una serie de cambios en la legislación escolar, y
después de 1960 en los libros de texto y en la
formación del maestro.

Antecedentes de
la educación mexicana antes de la
Revolución

La educación que hemos recibido y están
recibiendo muchos de los que ahora conforman el Sistema Educativo
Mexicano, es producto de un proceso histórico el
cuál se fue generando a partir de una necesidad, es decir,
la de seguir conservando nuestras tradiciones y valores,
instituyendo para tal fin la escuela. A pesar de ser un
instrumento alienante de conciencias por parte del Estado, como
lo han escrito algunos sociólogos, como Henry A. Giroux y
educadores como Paulo Freire, también tiene como
función especifica formar valores.

La educación ha sufrido transformaciones desde su
origen y puede decirse que surgió desde que existe el
lenguaje, desde que existe el hombre, así se han
conservado y heredado de generación en generación
conocimientos como: fuego, aire, luz, a partir de ellos, sus
procesos, sus causas, sus efectos, etc. hasta convertirse en
hechos científicos después de ser
empíricos.

La ciencia avanza día a día, el
conocimiento que de ella se obtiene también se renueva,
así la educación ha sufrido cambios desde la manera
de transmitirlos, hasta la forma de obtenerlos, de aplicarlos y
aprovecharlos al máximo.

La educación antes de la Revolución
Mexicana se divide en una educación precolonial, durante
la colonia y la del México independiente o después
de la colonia o como le hemos denominado aquí
poscolonial.

Dichas divisiones obedecen a las rupturas
históricas que se han marcado como periodos de estudio por
quienes han hecho la historia de México, no así en
los demás modelos que se harán en base al proyecto
de nación en turno.

Educación
precolonial (antes de 1521)

En México los conocimientos de nuestros
antepasados, Mayas, Olmecas, Zapotecas y Aztecas se conservan
gracias a que estas culturas fueron heredando sus conocimientos a
las nuevas generaciones, y tenemos como ejemplo el
Calmécac y el Tepochcalli, que fueron instituciones
educativas entre los Aztecas, en las cuales se obligaba a los
jóvenes a ir a estos centros donde se graduaban como
sacerdotes y guerreros respectivamente.