Conceptos de la educación actual

¿Cómo enseñar con efectividad a
aquellos estudiantes que están dispuestos a aprender y a
obtener nuevos conocimientos, que a su vez ellos enseñaran
en el futuro a otros dispuestos a aprender y a obtener nuevos
conocimientos?

Esta es la pregunta, que aunque extensa y parecida mas a
un trabalenguas como los que nos aprendíamos a fuerza de
la repetición en la escuela primaria
(¡todavía me acuerdo!), que me ha inquietado
más que otra cosa en los últimos días. Sobre
todo cuando estamos frente a una era de constantes cambios en
todas las áreas del pensamiento y de la tecnología
en general. Y donde la educación y el enseñar, como
áreas del pensamiento positivo que son, no están ni
deben, estar ajenos a dichos cambios en nuestra sociedad.
Cambios, que de no ser tomados en cuenta en la enseñanza
de las nuevas generaciones, van a debilitar y a mermar el
aprendizaje de aquellos a quienes usted y yo tenemos la
oportunidad de impartir nuevos conocimientos.

Es por eso, que mi objetivo en este breve ensayo, sin
pretender ser un experto en la materia pero si como alguien que
tiene la oportunidad y el privilegio de enseñar, es
aportar lo que para otros que ya lo han hecho y para mí
personalmente significa enseñar y aprender
en esta época de cambios. Mi intención,
además, es de alguna manera definir lo que significa ser
maestro y estudiante o alumno hoy en
día.

Lo anterior, como bien lo vemos; tiene su
justificación en el hecho de que la educación y por
supuesto la forma de enseñar y de aprender por parte de
los alumnos, debido a los cambios de los cuales he venido
hablando anteriormente, no es ni debiera ser la misma que hace 20
o 30 años atrás. Las cosas han cambiado; y las
personas y su forma de pensar también. No podemos seguir
empeñados en enseñar y querer que los estudiantes
aprendan de la misma manera que lo hacían nuestros
maestros cuando usted y yo éramos niños y
jóvenes.

Por ello, quisiera empezar primeramente por definir lo
que desde mi muy particular punto de vista significa o quiere
decir enseñar y aprender. Luego daré
una definición de lo que para su servidor significa ser
maestro, juntamente con lo que significa ser un
estudiante o alumno.

Comenzaré por narrar un evento de mi vida de
estudiante en los años 80 cuando yo estaba en primer
semestre de preparatoria, hace ya algunos ayeres.

Recuerdo mucho a mi maestro de filosofía, el
profesor Yáñez, por cierto excelente profesor y a
quien todavía recuerdo con mucho cariño. Me acuerdo
que este profesor enseñaba sus clases con mucha
diligencia, yo le podía entender claramente todo lo que
decía. Pero también recuerdo, como si fuera ayer,
que cuando alguno de nosotros le interrumpía para dar o
expresar una opinión o comentario en cuanto a lo que
él estaba enseñando, nos regañaba y nos
decía que él era el maestro y que por lo tanto no
teníamos porque interrumpirle con nuestros comentarios
sacados sabe de dónde. Decía que él estaba
allí para impartirnos su conocimiento y que nosotros solo
debíamos escucharlo y aprender. Mis compañeros y
yo, fieles al modelo que se nos había enseñado
desde la primaria y que este maestro defendía tan
celosamente, lo único que podíamos hacer era
quedarnos callados y obedecer, o atenernos a las
consecuencias.

El profesor Yáñez y muchos de los maestros
de la vieja guardia, y por desgracia, algunos más en
nuestros días, todavía tienen el concepto muy
arraigado en su corazón de que mientras ellos
enseñan el alumno debe callar y solo escuchar para
aprender y, obtener conocimiento. Ellos defienden el concepto,
bastante antiguo por cierto, de que enseñar es solo
transferir conocimiento. Es decir, que el conocimiento
que yo he adquirido como estudiante y que ahora tengo como
maestro de cierta área de estudio se lo paso a mis alumnos
en clase y de esa manera ellos aprenden sin necesidad de que
tomen parte activa y dinámica en el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Pero nada más alejado de la
realidad. Ya que para que un estudiante pueda aprender
eficazmente lo enseñado por el profesor es necesario,
estoy convencido, que este tome parte activa en dicho
proceso.