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Conocimiento y curriculum




Enviado por hector chambi



Partes: 1, 2

  1. El
    conocimiento
  2. Formas
    de conocimiento escolar
  3. Tipos
    de curriculum expresado por Graciela
    Frigerio

Trabajo Practico Nº1

El
conocimiento

Consignas:

  • 1. ¿Cuándo hablamos
    de conocimiento con y sin fundamentos, a que nos estamos
    refiriendo? Para responder a esta pregunta haga uso de los
    distintos autores y sus posiciones
    teóricas.

  • 2. Defina Relativismo,
    escepticismo y Dogmatismo, y escriba dos ejemplos de cada
    posición epistemológica.

  • 3. Teniendo en cuenta lo que
    llamamos Datos, Información y conocimiento.
    ¿Cuál cree usted que es el concepto más
    vigente en esta era de la tecnología y
    porque?

  • 4. Realice un cuadro
    sinóptico del tema "Educación y Sociedad del
    Conocimiento" de J.C T edesco, proponga (además de lo
    que el autor propone) otros desafíos a la
    situación de hoy.

  • 5. Elabore una síntesis del
    texto de Díaz Heler "objetividad
    Científica"

Desarrolla

1-. Nos estamos refiriendo a la forma de
interpretar el conocimiento por un lado se quiere fundamentar
encontrando la verdad y dogmatizarlo y por el otro se basa en la
arqueología del saber mediante discursos que muestra que
no se habla como se ve. La arqueología se detiene en la
superficie de lo dicho porque es lo único que
cuenta.

2.- ESCEPTICISMO: Desde el punto de
vista teórico, el escepticismo es una doctrina del
conocimiento según la cual no hay ningún saber
firme, ni puede encontrarse nunca ninguna opinión
absolutamente segura. Desde el punto de vista práctico, el
escepticismo es una actitud que encuentra en la negativa a
adherirse a ninguna opinión determinada en la
suspensión del juicio (epojé), la salvación
del individuo, la paz interior."

EJEMPLOS:

  • EL NO CREE EN NADA O TODO LO CUESTIONA,
    UN ATEO.

  • EL DESCREIMIENTO DE LA GENTE POR LOS
    POLÍTICOS.

DOGMATISMO: La palabra "dogma" de
origen griego significa doctrina fijada. Para los primeros
filósofos significó "opinión". El dogmatismo
es una escuela filosófica que : "Da por supuestas la
posibilidad y la realidad del contacto entre el sujeto y el
objeto."

La palabra dogma adquiere un significado de
la única verdad inamovible e incuestionable que se acepta,
o bien como principio de autoridad.

EJEMPLOS:

  • CREER EN DIOS, YA QUE EL CRISTIANISMO
    CONOCE ESA COMO LA UNICA VERDAD.

  • O LA IDEOLOGIA MARXISTA QUE SU FORMA DE
    PENSAR ES LA UNICA VERDAD.

  • TAMBIEN PUEDE SER LOS TALIBANES CON UN
    PENSAMIENTO MUY CERRADO.

  • "A MÍ LO QUE MÁS ME
    MOLESTA DE LAS MATEMÁTICAS ES QUE SEAN TAN
    DOGMÁTICAS"        

RELATIVISMO: El relativismo, se
asemeja mucho al escepticismo, pues tampoco admite ninguna verdad
absoluta, que tenga validez universal: "Pero mientras el
subjetivismo hace depender el conocimiento humano de factores que
residen en el sujeto cognoscente, el relativismo subraya la
dependencia de factores externos. Como tales considera la
influencia del medio, del espíritu, del tiempo, la
pertenencia a un determinado círculo cultural y los
factores determinantes contenidos en él."

EJEMPLOS:

  • Copérnico cuando no se
    aceptó su teoría que la tierra giraba alrededor
    del sol porque según la concepción de la
    época dominada por la iglesia la tierra era el centro
    del universo.

  • La cultura en argentina es común
    comer vacas y nos parece que estamos en lo correcto pero en
    un país como la india eso es un pecado a su
    religión; todo depende de los valores que uno o
    mire.

3.- Sin lugar a dudas el concepto mas
vigente es el "conocimiento" porque a comparación de de
los datos y la información son solo fundamentos en cambio
el conocimiento es adquirido y aprehendido; como lo refleja Alvin
Tofler "el conocimiento es poder" si lo ponemos en el contexto
cotidiano es indispensable dominar las nuevas tecnologías
(celular, digitalización de las maquinas y herramientas,
terminales de computación, cajeros automáticos
etc.), pero el conocimiento no es solo una herramienta que
permite el acceso laboral , sino de las relaciones
humanas.

5 OBJETIVIDAD CIENTIFICA

Resumen

El conocimiento científico es un
saber crítico (fundamentado), metódico,
verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal,
objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico),
racional, provisorio y que explica y predice hechos por medio de
leyes.

Partes: 1, 2

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