Educación Holista un Camino a la Inteligencia Espiritual

Educación Holista un Camino a
la Inteligencia Espiritual

Como educador holista me hacen sentir, los estudiantes
de secundaria y de nivel superior, una maestra feliz, que brindo
apoyo, que los sé escuchar, que entiendo su postura, que
no juzgo, que no critico, que no castigo y que no
señaló.

Eso es lo que los jóvenes me comentan, no puedo
decir mucho, pero me siento satisfecha aunque tengo mucho que
aprender de todos ellos, puedo decir me he ganado el respeto y
aprecio de los jóvenes que atiendo.

Esto sucede cada semestre aun cuando son a nuevos grupos
a los que les imparto la asignatura. Todo es nuevo y volver a
iniciar en cada ciclo escolar. Son nuevos retos cada vez que
inicio con el grupo así que como educador holista
comprendo la magnitud de la importancia de la buena
relación se debe generar desde que empezamos a conocernos
ya que es sólo un año de relación continua y
toda una vida de encuentros ocasionales con un saludo de
corazón y como si hubiera sido ayer que nos dejamos de
ver.

Esa es la satisfacción que deja ser maestro, que
te ven y te hablan te encuentras y se ve en el rostro el gusto
que da, volver a vernos.

Ahora puedo reconocer por qué deja ese buen
recuerdo en ambos tanto en estudiantes como en
mí.

Considero que sintieron que estimule en varios aspectos
de su mente modificando sus conductas un tanto más
positivas, ampliando la visión del mundo incierto que
ellos perciben destacando las múltiples opciones que les
puede ofrecer la vida para después ellos ser capaces de
elegir la adecuada, tratando siempre de impulsarlos, a ser
mejores personas, mejores seres humanos en el proceso de
auto-realización dando la importancia necesaria de
desarrollar en los estudiantes la confianza en sí mismo la
iniciativa, la amabilidad, la espontaneidad, la capacidad de
valerse por sí mismos en distintas circunstancias, el
valor, la creatividad, la responsabilidad y la
alegría.

Así como creando un ambiente en la clase para que
se sientan ellos mismos, y alejen de su mente la represión
de sus sentimientos, acciones y actitudes de parte de los
directivos y prefectos y algún otro personal de la
escuela.

Se les reprende si no obedecen recibiendo sólo
mandatos y órdenes, reprimiendo sentimientos que hay en
ellos, para luego etiquetar al joven inquieto o hasta todo un
grupo por considerar injusto algún acato obligado por las
autoridades del plantel. Así que es cumplir o en su
defecto recibirán otro tipo de sanción. Es una
costumbre rutinaria en las escuelas castigar y limitar a los
jóvenes.

Con esta maestría en educación holista me
da la oportunidad de estar en contacto con los aprendizajes de mi
comunidad asumiendo de manera consciente y clara el código
de ética ya que está basada en valores universales
que permite superar cualquier consecuencia de la
degradación del ser humano.

LLevándonos a una cultura de conocimiento para
acercarnos hacia estadios de mayor integridad que nutren el
espíritu, por ello aparte de definir los principios
éticos que son el marco para el desarrollo moral de la
inteligencia espiritual de los miembros de nuestra comunidad,
dando pie a un proceso de evolución de la consciencia que
revitaliza el propio ser, nos hace mejores seres humanos, mejores
ciudadanos, mejores maestros, y nos ayuda a recordar que debemos
ser capaces de producir un cambio educativo.

Un aspecto sumamente importante al tener una comunidad
holista para la práctica integral es la
conformación de una (sangha). Donde podamos realizar la
práctica integral, es de gran ayuda porque tenemos
interlocutores con los que podemos compartir nuestra experiencia
del sendero a un nivel profundo y entendernos plenamente, la
conformación de comunidades de aprendizaje holista es muy
importante, son el contexto propicio para fortalecer la
práctica integral.

Esta práctica, en la maestría de
educación holista para el desarrollo sustentable, se
programan actividades como el Satsang realizado en chápala
jal. Pero: ¿qué es el Satsang?

Es una reunión espiritual donde se practica y
experimenta la meditación. Satsang (del sánscrito
sat = verdad, sanga = compañía): la
compañía de la "más elevada verdad", la
compañía de un maestro y la compañía
de una comunidad de aprendizaje o sangha como la del doctorado y
de la maestría en educación holista para el
desarrollo sustentable.

Esta práctica también toma la forma de
escuchas o leer escrituras, reflexiones, discusiones y asimilar
su significado, meditar en la fuente de estas palabras, y
proporcionar sentido a la vida cotidiana de cada uno.

Especialmente en la tradición advaita-vedanta, es
un requisito que el Satsang sea con un maestro "iluminado". Los
profesores de Satsang contemporáneos de occidente a menudo
mezclan el conocimiento tradicional de oriente con métodos
de la psicología moderna.