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La Familia (página 2)




Enviado por Miguel Machado



Partes: 1, 2

  • Influencia formativa: es indiscutible la
    influencia de la familia en la formación de las
    personas cuyas vidas se originan el ella. La familia es el
    primer habiente social del hombre, en ella aprende los
    primeros principios, las nociones de lo bueno, de lo malo, de
    lo justo y de los injusto, del deber y del derecho. Puede
    afirmarse que la familia es el medio a través del cual
    se transmiten tradiciones, creencias, habitos, ritos. Por eso
    es por lo que generalmente, con sus excepciones, por su
    puesto el modo de actual, de pensar y de vivir de una persona
    es el reflejo de la forma de actual, pensar y vivir que
    tengan sus padres, su familia.

IMPORTANCIA DE LA
FAMILIA.

La importancia de la familia es individual y es social.
Es individual porque según hemos estudiado la familia es
la mejor solución para las deficiencias humanas. Es la
familia donde el hombre puede realizarse
favorablemente.

La importancia social de la familia se desprende de las
funciones esenciales que ella cumple, entre las que se destacan
la conservación de la especie humana que requiere la
perennidad de la familia y la preparacion del individuo para la
vida en sociedad que no puede recibirse en el ámbito
complejo de ella, sino en el restringuido del grupo familiar. Es
por esta razón por la que se afirma que la familia es la
celula fundamental de la sociedad.

ELEMENTOS DE LA
RELACIÓN JU|RÍDICA FAMILIAR

Son dos: el biológico y el
jurídico

A) Biologico: es el vinculo natural que existe
entre dos personas como descendencia de la unión
intersexual. Este vinculo natural no se estabe solo entre el
hombre y la mujer que componen la pareja sino también
entre estos y los hijos que nacen de esa unión, de esas
relaciones sexuales.

El vinculo biológico produce un estado natural
independientemente del estado jurídico que puede o no
existir .

Existe el estado natural, cuando se dan los
vínculos biológicos correspondientes

Ejemplo: dos personas tiene el estado natural de
hermanos cuando ambos fueron engendrados por un mismo hombre o
dado a luz por una misma mujer.

B) Elemento Jurídico: es el vinculo
jurídico al cual se sujetan la unión sexual y la
filiación como hechos naturales, este elemento califica el
elemento biológico y es el decisivo.

Si el elemento biológico no trasciende al campo
jurídico, sino se encuadra en un vínculo
jurídico, existe hecho natural, el vínculo
biológico, mas relación jurídica familiar.
Para que esta se establezco es absolutamente necesario que el
elemento biológico transcienda al campo jurídico y
se encuadre en un vinculo jurídico.

FUNDAMENTACION
LEGAL DE LA FAMILIA.

En su articulo 55, a Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela indica que: "el estado
protegerá a las familias como asociación natural de
la sociedad y como el espacio fundamental para el desarrollo
integral de las personas".

La ley orgánica para la protección del
niño, niña y adolescente, en su articulo 345, el
cual se refiere a "La familia de origen la que esta integrada por
el padre y la madre o por uno de ellos y sus ascendientes,
descendientes y colaterales hasta el cuarto grado de
consanguinidad"

La ley para la protección de la familia, la
maternidad y la paternidad en su articulo 3 contiene una
definición mas amplia de familia donde establece que la
familia, es una asociación natural de la sociedad y
espacio fundamental para el desarrollo integral de sus
habitantes, constituidas por personas relacionadas por
vínculos jurídicos o de hecho que fundan su
existencia en el amor, respeto, solidaridad, comprensión,
esfuerzo en común, igualdad de deberes y derecho y la
responsabilidad compartida en las tareas que implican la vida
familiar.

VALORES
FUNDAMENTALES DE LA FAMILIA

Es en la familia donde se enseñan los primeros
valores; valores que serán sustento para l avida social y
a los largo de la vida de la persona, entre otros destacan los
siguientes:

  • El amor: es un valor que se siembre
    primeramente en el seno familiar. Es en el núcleo
    familiar que se procura que los miembros se ayuden unos a
    otros en sus necesidades en la superación de
    obstáculos y dificultades.

  • La generosidad: es uno de los valores que se
    fomenta en la vida familiar entendiendo por generosidad el
    actual a favor de otras personas desinteresadamente y por
    alegría. Hacer algo por otra persona puede traducirse
    de diferentes maneras por ejemplo: dar cosas, prestar
    juguetes, dar tiempo a escuchar y atender a otro miembros de
    la familia, saludar y perdonar.

  • El respeto: el respeto hacia los demás
    miembros es otro de los valores que se fomentan dentro de la
    familia, no solo el respeto a la persona misma, sino
    también a sus opiniones y sentimientos. Respeto hacia
    su privacidad, respeto hacia sus decisiones. Es en la familia
    donde el niño aprende que tanto el o ella como sus
    ideas y sentimientos merecen respeto y son
    valorados.

  • La justicia: se fomenta en el seno de la
    familia al establecerse lo que corresponde a cada miembro de
    la misma. Recordemos que la justicia consiste en dar a cada
    uno lo que corresponde. Una persona que se esfuerza
    constantemente por respetar los derechos de los demás
    y le da a cada uno lo que debe, tiene la virtud de la
    justicia.

  • La responsabilidad: supone asumir las
    consecuencias de los propios actos no solo ante uno mismo
    sino ante los demás. Para que una persona pueda ser
    responsable tiene que ser consciente de sus deberes y
    obligaciones, es por ello, de gran importancia que los hijos
    tengan sus responsabilidades y obligaciones muy
    claras.

  • La lealtad: cuando se reconoce y aceptan
    vínculos que nos unen a otros, de tal manera que se
    busque fortalecer y salvaguardar dichos vínculos asi
    como los valores que representan.

COMO EDUCAR EN
VALORES

Para educar en valores, debemos comenzar por reafirmar
el rol de docente como nuevo líder del siglo XXI,
involucrado en los cambios constructivos, transformador y con
valores propios.

Los valores forman parte de la educación moral
que el hombre y la sociedad necesitan, aceptando todas sus
dimensiones de relación y convivencia: de amor y
felicidad.

Los valores no pueden ser considerados aislados, cada
uno será un eslavon de la cadena que integra la
educación en valores; juntos establecen el binomio moral y
autonomía, que otros llevaría a ser
responsable.

Si la responsabilidad es un valor, enseñar a ser
responsable es una de las labores mas importantes de la
educación. Por ello la escuela es el lugar mas indicado
para educar en valores.

LOS
ANTIVALORES

La formación de valores dependerá en gran
parte de quienes los trasmitan, ya que los aprendemos
estructurados siempre que haya coherencia y credibilidad en el
discurso. Todo valor presenta una bipolaridad, es decir, un valor
contrario o antivalor.

En la actualidad enfrentamos una realidad: formamos
parte de una sociedad desvaloralizada, desconfiada, con baja
autoestima, la cual nos ofrece como principio alguno
antivalores.

La educación deberá considerar que la
sociedad tiene una dinámica en la cual la escala de
valores se altera continuamente, creando al mismo tiempo
conductas opuestas.

Cada valor tiene un antivalor. Las actitudes negativas
se presentan porque no existe un valor sólidamente
establecido, "Es bueno para ti, pero yo lo aplico" "Debe ser
justo, pero yo practico la injusticia".

Hoy en dia los valores están en crisis, el lujo,
la irresponsabilidad, la mentira. Son modelos de vida para
algunos. La educación debe ser la encargada de
enseñar e incurcar aspectos como el amor, la justicia, la
solidaridad, la responsabilidad, el respeto.

La crisis de valores afecta a toda la sociedad, vivimos
bombardeados por frases como "El dinero lo puede todo", "no lo
ayudes que lo haga solo".

Los valores son fundamentales para fortalecer a los
jóvenes y transformar la sociedad.

VALORES

ANTIVALORES

Justicia

Injusticia

Libertad

Sometimiento

Familia

Desintegración

Solidaridad

Individualismo,
egoísmo

Identidad

Transculturización

Amor

Odio, avorsion

Tolerancia

Intolerancia

Respeto

Reverdia

Honestidad

Corrupción

Autoestima

Desvalorización

Paz

Violencia

Verdad

Mentira

Moralidad

Inmoralidad

Dialogo

Incomodidad, aislamiento

CONCLUSIÓN

Al terminar este trabajo tenemos que tener bien claro lo
que es la familia, características, principios,
fundamentación legal de la familia y sus
elementos.

Valores fundamentales, de aquí que estas pautas
son las claves para un buen desenvolvimiento de un núcleo
familiar, y nosotros como autores de este trabajo tenemos que
velar porque se cumplan todos aquellos propósitos exigidos
por la sociedad para obtener un grupo acorde con la
misma.

La familia tiene derechos y obligaciones reconocidos por
ser la casa de transición de ideologías de una
generación a otra.

BIBLIOGRAFÍA

Formación Familia y Ciudadana, Maria Luisa de
Muñoz de Araujo – Carmen Maria Correa
Suarez.

Isable Yriseuti Aveledo de Luigui, Lecciones de Derecho
de Familia, Decima Cuarta Edición.

Ley Orgánica para la Protección del
Niño, Niña y Adolescentes (LOPNA)

Ley para la Protección de las familias, la
Maternidad y la Paternidad.

Manual de derecho de familia, María Candelaria
Domínguez Guillen.

 

 

Autor:

Herrera Idulis Vargas
Asdrúbal

Ambiente: Rafael B. Coronado

Sección "A" Tiene "E"

Enviado por:

Miguel Machado

República Bolivariana de
Venezuela

Ministerio de Educación Superior
para la Educación

Universidad Bolivariana de
Venezuela

PFC Estudios Jurídicos

Unidad Curricular: Proyecto

Maracay, Mayo 2010

Partes: 1, 2
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