La Globalización y su impacto social como agente contaminante del Medio Ambiente (página 2)

Globalización: es un concepto que pretende
describir la realidad inmediata como una sociedad planetaria,
más allá de fronteras, barreras arancelarias,
diferencias étnicas, credos religiosos, ideologías
políticas y condiciones socioeconómicas o
culturales. Surge como consecuencia de la
internacionalización cada vez más acentuada de los
procesos económicos, conflictos sociales y los
fenómenos políticos culturales. Se ha utilizado
para describir los cambios en las economías nacionales,
cada vez más integradas en sistemas sociales abiertos e
interdependientes, sujeta a los efectos de la libertad de
mercados, las fluctuaciones monetarias y los movimientos
especulativos del capital. Los ámbitos de la realidad en
los que mejor se refleja la globalización son la
economía, la innovación tecnológica y el
ocio

La
globalización y su influencia negativa en el Medio
ambiente

La calidad de vida del ser humano incluye la
utilización de recursos como: agua, aire, alimentos,
viviendas seguras, combustible, cultura y educación entre
otras, un ambiente no contaminado, ni degradado
ecológicamente favorable para la salud física y
mental, lo cual es una necesidad y un derecho del ser individuo.
El hombre para alcanzar este nivel de vida actúa
modificando los recursos naturales.

Actualmente la demanda sin precedentes y el desarrollo
tecnológico alcanzado nos ha lanzado a una sociedad
consumista y especulativa que está sometiendo al Medio
Ambiente a un deterioro cada vez más acelerado de su
calidad y de su capacidad para sustentar la vida.

El desarrollo humano no debe limitarse a establecer
metas de ingresos de producción, ni considerar a las
personas como beneficiarios del bienestar social. El ser humano
se atribuye la posibilidad y necesidad de participar activamente
en los procesos de ampliación de sus propias oportunidades
en esferas como los ingresos, conocimientos, vida prolongada,
libertad, seguridad personal, participación comunitaria y
derechos fundamentales. El objetivo básico del desarrollo
humano es la creación y el mantenimiento de un ambiente
propicio para que las personas puedan desarrollar todo su
potencial. El dilema está en como lograr el desarrollo
sostenible.

El desarrollo sostenible está totalmente ligado a
la equidad, la justicia y la igualdad. Mientras las riquezas se
concentren en un pequeño grupo donde se estima que 225
habitantes son los más ricos del mundo y tienen un
millón de dólares que iguala el ingreso anual del
47 % de la población más pobre del planeta,
mientras los países del tercer mundo aumentan su deuda
externa y carecen de recursos hasta para satisfacer las
necesidades básicas, mientras aumente la pobreza y el
hambre y las potencias mundiales continúan provocando
guerras injustificadas por intereses ambiciosos de obtener
más riquezas no se alcanzará la sostenibilidad en
el desarrollo, la naturaleza es fuente de riquezas pero el hombre
tiene que tomar conciencia de su explotación planificada
para todos y de su cuidado y conservación. El
individualismo, el consumismo, el lucro y la explotación
indiscriminada sólo conllevarán al agotamiento de
los recursos naturales y la destrucción de nuestra propia
casa. El planeta.

Informes del desarrollo plantean que Cuba es uno de los
países que ha utilizado más racionalmente sus
ingresos para mejorar la situación del pueblo, defiende la
igualdad, la equidad y ha mantenido un desarrollo sostenible de
sus recursos.

La humanidad está expuesta a grandes peligros
como consecuencia de la contaminación ambiental

El fenómeno del Calentamiento Global: El aumento
de las emanaciones de Dióxido de Carbono (CO2) a la
atmósfera, la cual se comportó durante siglos en un
260 PPM (partes por millón), en los últimos 100
años a ascendido a 350 PPM, por el uso indiscriminado de
los combustibles fósiles (carbón, petróleo y
sus derivados). Este fenómeno traería grandes
efectos sobre el Medio Ambiente. Aceleraría la
fusión de los casquetes polares, haría subir el
nivel de los mares, cambiaría el clima, la
vegetación natural y las cosechas.

Desde 1850 al presente se ha producido un aumento de
la temperatura global de cerca de 1 0C y los pronósticos
para el siglo XXI son de 2 0C a 6 0C.

La destrucción de la capa de ozono: en la
década de 1970 y 1980 se demostró que la actividad
humana estaba teniendo un impacto negativo sobre el espesor de la
capa de ozono, en 1985 se descubrió un agujero sobre la
antártica, los estudios demostraron que esta capa estaba
siendo afectada por el uso creciente de clorofluorocarbonos (CFC
) que se emplean en la refrigeración , aire acondicionado,
disolventes de limpiezas, materiales de empaquetado, aerosoles,
los cuales son capaces de descomponer la molécula de
ozono, exponiendo a la humanidad a un gran peligro.

Residuales nucleares contaminando el Medio Ambiente: En
estados Unidos en el presente año se gastan 265 millones
de dólares con fines bélicos, Las pruebas
nucleares, la radiación nuclear es un problema
medioambiental, existen grandes peligros de que ocurran
accidentes nucleares que liberen grandes cantidades de
radiaciones al Medio Ambiente, Como en Chernobil. Ucrania en 1986
donde se produjo una alta emisión de residuos
contaminantes y la muerte de personas inocentes.

Escasez de agua potable: La expansión de
poblaciones humanas está agotando el agua, los sistemas de
irrigación del agua para las industrias, a tal punto, que
se está haciendo un llamado a la racionalización de
este preciado líquido indispensable para la vida.
También existen países y poblaciones pobres del
tercer mundo y de los países industrializados que tienen
problemas con el consumo de agua potable a la población.
La contaminación del agua con productos tóxicos y
nitratos afecta casi a 55 % de la población urbana, las
enfermedades trasmitidas por el agua afectan a un tercio de la
humanidad y matan a 10 millones de personas al
año.

La erosión de los suelos: La erosión de
los suelos representa una seria amenaza para el abastecimiento de
víveres, la erosión está minando la
productividad del 34 % del total de la tierra de cultivo en
EE.UU., En los países del tercer mundo. El cultivo de
laderas con muchas pendientes ha agarbado la
erosión.

La contaminación al Medio Ambiente por el uso
indiscriminado de pesticidas y plaguicidas. Para el control de
plagas se usan productos químicos como los derivados de
hidrocarburos clorados que ha tenido efecto colateral desastrosos
para el medio ambiental. Estos son persistentes y resistentes, el
uso de insecticidas basados en hidrocarburos halogenados como el
DDT está disminuyendo con rapidez el todo el mundo
desarrollado, aunque continúan usándose en los
países subdesarrollados y los bifelinos policlorados
(PCB), se han usado durante años en la producción
industrial y han acabado causando impactos negativos, han sido
causa de la aparición de enfermedades carcinógenas,
además de afectar áreas silvestres, por la
capacidad expansivas de estos productos han afectado las aguas,
los suelos, la atmósfera y los organismos
acuáticos.

Destrucción de tierras vírgenes y bosques
tropicales: La invasión cada vez mayor de los seres
humanos en tierras vírgenes, la insaciable demanda de
energía, ha impuesto la necesidad de explotar el gas y el
petróleo de las regiones árticas. También
los bosques tropicales en Asia, y los de las cuencas del
río Amazonas se destruyen a un ritmo alarmante para
obtener madera, en el 1980 se llegó a estimar que las
masas forestales estaban siendo destruidas a un ritmo de 20
hectáreas por minuto. Con una tasa de destrucción
de más de 200 000 km2 al año, sólo en la
cuenca Amazónica la deforestación tropical
podría llevar a la extinción de hasta 750 000
especies vegetales, lo que representaría la pérdida
de varios productos como alimentos, fibras, fármacos,
tintes, gomas y resinas. También la expansión de
las tierras de cultivo, de pastoreo así como el comercio
ilegal de especies amenazadas podría representar el fin de
los grandes mamíferos africanos.

Papel de la
universidad en la formación de un hombre consciente con
los problemas de su tiempo

La universidad como institución juega un papel
fundamental en la formación de valores, conciencias y
éticas que se correspondan con el contexto en que se
desarrolla el individuo.

El doctor Juan Vela Valdez, ministro de Educación
Superior de Cuba: Plantea que se necesita una acción
cooperada y concertada de mentes lúcidas, para que los
adelantos científicos tecnológicos vayan de la mano
de la conciencia y lleven al individuo al conocimiento de que no
salvará la humanidad, ni la competitividad desmedida, ni
el lujo y el derroche en un desenfrenado consumismo, ni el culto
al individualismo.

El doctor Alberto Dibbern Secretario de políticas
universitarias del ministerio de Educación Superior de
Argentina manifestó que se trata, además de
respetar la excelencia educativa, a la vez que será
imprescindible preparar a los jóvenes para que sean
ciudadanos útiles con una mejor calidad de vida, dejo
además que lo demás va unido al compromiso que debe
asumir al sistema de Educación Superior, primero con el
Desarrollo sustentable caracterizado por la equidad. La
universidad debe ser vista por la ciudadanía como
útil, comprometida, ya que la autonomía
universitaria es algo que la sociedad nos otorga y debe ser
asumida con responsabilidad.

Como se ha visto en cada uno de los aspectos que inciden
en la afectación al Medio Ambiente se encuentra la
actividad transformadora del hombre en sus esfuerzos por obtener
los recursos para subsistir pero cave preguntarse ¿Se
conforma el hombre con lo necesario para vivir?

La respuesta ante esta pregunta teniendo en cuenta el
contorno actual descrito en el capítulo anterior es
evidentemente que no, una parte de la población se
organiza y trabaja por el desarrollo sostenible pero no ha
logrado la toma de conciencia plena de los más poderosos
del peligro que está corriendo la humanidad, peligro que
atañe a todos ricos y pobres, pero que mayormente son los
ricos empresarios de los países del Sur, los que dominan
la economía en el plano nacional e internacional y los que
en su desenfado por obtener mayor nivel de especulación y
consumismo a toda costa ,aún exponiendo a su misma raza a
la explotación y a la pobreza y poniendo en peligro la
vida de todos no quieren parar, El mundo se ha preocupado por la
naturaleza un ejemplo fehaciente de ello son los encuentros
desarrollados como: la Cumbre para el Desarrollo Sostenible,
Cumbre para la Tierra (1992), Cumbre para la Tierra + 5 (1997)
Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible (2002), en todas ellas
se han tomado importantes acuerdos para mitigar los impactos
negativos al Medio Ambiente, pero no se ha logrado materializar
los mismos con resultados satisfactios. Esto se evidencia ya
más reciente con el fracaso de la Cumbre de Copenhague, en
la que no se llegó a acuerdos por falta de sentido de
responsabilidad de estos países poderosos. Cabe referirnos
en este ensayo a la relación estrecha que existe entre
protección y equidad.

A pesar de este estado de éxtasis consumista en
que vive una parte de los habitantes del planeta, todos los
países se han organizado planteándose
políticas y estrategias y tratando de cumplirlas Cuba es
un ejemplo de ello, primeramente por el privilegio de haber
contado con un Presidente culto, consciente, comprometido con su
tiempo y con el ser humano. Fidel Castro ha denunciado desde
década anteriores los peligros a que se expone la
humanidad y lo muestra hoy día en cada una de sus
reflexiones, el liderazgo juega un papel fundamental por esto en
Cuba se organiza de la siguiente forma.

Existe una estrategia ambiental nacional que dedica
especial atención no sólo al análisis de los
problemas ambientales, sino que propone programas de respuesta
para enfrentar esos problemas bajo un enfoque sistémico e
integrador y con una perspectiva de corto, mediano y largo
plazos.27 Esta estrategia está materializada
por:

• El programa nacional de medio ambiente y
  desarrollo (adecuación cubana de la agenda 21).
  Contiene la política ambiental de Cuba y los
  lineamientos para la acción de los agentes que
  intervienen en la protección del medio
  ambiente.

• El ordenamiento ambiental. Es un proceso de
  evaluación dirigido a lograr un desarrollo sostenible
  del territorio, sobre la base del análisis integral de
  sus recursos bióticos, abióticos y de sus
  factores socioeconómicos.

• La legislación ambiental. Incluye
  regulaciones legales destinadas a proteger el medio ambiente
  y las normas técnicas de protección
  ambiental.

• La evaluación del impacto ambiental.
  Identifica, predice, evalúa e informa de los efectos
  de los planes, programas, proyectos y obras sobre el medio
  ambiente y los recursos naturales, como parte de la toma de
  decisiones. Incluye además información sobre
  las medidas de mitigación correspondientes.

• La licencia ambiental. Es el documento
  oficial otorgado por el CITMA, en virtud del cual se autoriza
  la realización de una obra o actividad.

• La inspección ambiental estatal. Se
  define como una actividad de control, fiscalización y
  supervisión del cumplimiento de las disposiciones y
  normas jurídicas vigentes en materia de
  protección del medio ambiente y el uso sostenible de
  los recursos naturales.

• La investigación científica e
  innovación tecnológica.

• Educación y divulgación
  ambientales.

• Los instrumentos de regulación
  económica.

• Indicadores ambientales: útiles para
  la adopción de decisiones.

• La política ambiental internacional.
  Se destaca la posición cubana en defensa del derecho
  soberano de cada país para administrar sus recursos
  naturales, el principio de la equidad en las relaciones
  internacionales, el derecho del desarrollo desde una
  perspectiva integral y los requerimientos de financiamiento y
  de tecnologías para el desarrollo sostenible en los
  países subdesarrollados.

Algunos convenios internacionales firmados por Cuba como
ejemplo de la voluntad política del gobierno en la
preservación del medio ambiente y de la salud del pueblo
son:

• Instrumentos jurídicos internacionales de
  relevancia ambiental firmados por Cuba.

• Convención sobre el comercio internacional de
  especies amenazadas de fauna y flora silvestre
  (CITES).

• Protocolo de Montreal (relativo a las sustancias que
  agotan la capa de ozono).

• Convenio de Basilea (sobre el control de los
  movimientos fronterizos de desechos peligrosos y su
  eliminación).

• Convenio sobre la diversidad
  biológica.

• Convención marco de las Naciones Unidas sobre
  el cambio climático. Protocolo de Kyoto.

• Convención de las Naciones Unidas sobre el
  derecho del mar.

• Convención de las Naciones Unidas sobre lucha
  contra la desertificación en los países
  afectados por sequía grave o
  desertificación.

La universidad cubana como organismo que se encargado de
cumplir con las políticas del Estado constituye una
herramienta para el logro de estas políticas y
estrategias, esto lo proyecta mediante la gestión de la
información actual, y las reflexiones del estudiantado
sobre temas de actualización donde un lugar importante lo
ocupa el Medio Ambiente.

El hombre integral, consciente, culto y responsable
dotado de la ciencia y la tecnología que pretende formar
la nueva universidad cubana será capaz de enfrentar
responsablemente los cambios de este tiempo y aportar soluciones
para mitigar impactos y lograr el desarrollo sostenible lo que es
lo mismo que garantizar la vida.

Conclusiones

1-La globalización como
fenómeno social que caracteriza la situación actual
de la sociedad que alcanza un grado desarrollo tecnológico
y con ello la desigualdad comercial, el consumismo, el
individualismo. Ocasiona grandes impactos negativos al Medio
ambiente.

2-La universidad juega un papel formador
fundamental en la formación del hombre consciente capaz de
reaccionar de forma critica ante los problemas de su tiempo entre
ellos el de la afectación al Medio Ambiente

Bibliografía

1._____ Informe sobre Desarrollo Humano
1995. México DF: Haría SA de CV:

1995. p.140.

2._____ Investigación sobre el
desarrollo humano y equidad en Cuba. CIEM. Caguayo: La Habana;
1999.p.51

3.______Castro F.L Historia me
Absolverá. Editorial Ciencias Sociales: La Habana;
1981.

4.______Constitución de la
República de Cuba. Publicación La Nación
Cubana: La Habana; 1976.

5.______ .Editora Política. La
Habana; 1992

6. CEPAL. La economía cubana.
Reformas estructurales y desempeños en los 90.Fondo de
Cultura Económica: México DF; 1997.

7. Rodríguez JL. La estrategia de
desarrollo económico en Cuba. Editorial Ciencias Sociales:
La Habana; 998

8_______.Núñez
Filosofía y estudio sociales de la Ciencia. Publicado en:
Cuba Amanecer del Tercer Milenio

Autor:

Lic. Miladis Veloso
Pentón

Lic. Guillermo de Jesús Regalado
Bernal

2010

UNIVERSIDAD DE SANCTI- SPIRITUS

JOSÉ MARTÍ
PÉREZ

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN
SUPERIOR.

MENCIÓN CONTABILIDAD

Política y Sociedad