Introducción a la Educación Holista

CUATRILOGIA

LIBROS:

EL ESPIRITU DE LA EDUCACION. UNA VISION
INTEGRAL DE LA EDUCACION. PEDAGOGIA DEL AMOR UNIVERSAL. EDUCACION
PARA LA VIDA Y LA PAZ.

ENSAYO.

QUE PRESENTA LA ALUMNA: ENGRACIA ALEMAN
RUELAS.

SHEMAN TEXAS, JULIO DEL 2010

Este ensayo habla del contenido de cuatro libros
escritos por el Dr. Ramón Gallegos Nava quien es el
fundador de la Fundación Internacional para la
Educación Holista, educador holista quien mas ha escrito
sobre esta educación, siendo pionero de este movimiento a
nivel mundial.

Los títulos de los libros son los
siguientes

1. Espíritu de la Educación

2. Una visión Integral de la
Educación

3. Pedagogia del Amor Universal

4. Educación para la vida y la Paz.

En el primer libro se habla dela relación entre
la educación holista y la evolución de la
conciencia humana, presenta también el modelo
multinivel-multidimensión, que se ha tomado como modelo
básico a nivel mundial.

La siguiente obra nos da una visión integral de
lo que debe ser la educación para el siglo XXI, la cual es
la Educación Holista, como un nuevo paradigma educativo
propio par los seres humanos, una pedagogía del amor
universal.

En la Pedagogía del Amor Universal presenta una
visión integral de la educación teniendo como
centro el amor universal, para formar seres humanos compasivos
como respuesta a nuestros problemas que viven en la llama del
amor y promuevan una cultura de paz.

El cuarto libro habla de cómo desarrollar una
educación integral que favorezca el desarrollo de la
evolución humana. La educación holista es la
respuesta a es necesidad de integridad educativa.

El
espíritu de la educación

Este libro trata sobre la relación entre la
educación holista y la evolución de la conciencia
humana, la educación consiste en facilitar la
evolución de la conciencia hacia su integridad
última.

El desarrollo de la educación holista es un
proceso evolutivo del kosmos que avanza de la fisiósfera,
a la biosfera de aquí a la noosfera, para luego llegar a
la teósfera.

La fisiósfera. Etapa material en donde no hay
conciencia de autoreferencia

La biósfera. Aparece la vida, vida pre-humana,
evolución de los seres vivos hasta antes del
homo-sapiens.

La noosfera. Conciencia autorreferente, se piensa
así mismo y se autoreferencial. Aparece el lenguaje, la
conciencia, el pensamiento humano y la mente. Aquí la
trascendencia y la espiritualidad se niegan.

La teósfera. La centralidad de la inteligencia,
conocimiento profundo de nuestra verdadera
espiritualidad.

El kosmos es un proceso de todos los dominios de la
existencia y se compone de holones Esto significa que el Kosmos
está construida por totalidades dentro de otras
totalidades, donde todo esta conectado con todo lo
demás.

Las primeras sociedades en emerger fueron:

Recolectora, con una conciencia
Arcaica-Urobórica. Con una visión del mundo
arcaica.

Hortícola, de conciencia mágico-tifonica.
Con una visión del mundo mágica, el "yo" es
corporal, predominó hasta hace 10 mil
años

Agraria, con una conciencia mítico-pertenencia.
Se logra la diferenciación mente-cuerpo, se desarrolla el
lenguaje, la mente, la conciencia y el pensamiento el "yo" es
verbal, predominó hasta hace 1,500 años

Industrial, con conciencia mental-egoico. Con una
visión del mundo racional, predomina el ego, se desarrolla
la ciencia mecanicista, predomina hasta la actualidad.

Información, conciencia
existencial-informática. Con una visión del mundo
enraizada en el ego, en la base del trabajo académico,
continúa el paradigma moderno materialista, se desarrolla
en la actualidad

Sustentable, con una conciencia Holista-espiritual, Con
una visión holista, hacia una sociedad sustentable que
avance a una conciencia de totalidad, el "yo" es espiritual, es
el paradigma a desarrollar en el S-XXI.

Como se observa, entonces la conciencia holista es una
visión de integración, de totalidad, que avanza
hacia una visión espiritual basándose en la
inteligencia y la sabiduría, de tal manera que debemos
desarrollar la conciencia para llevarla a un nivel
holista-transpersonal que permita la construcción de una
sociedad global sustentable.

En el camino para alcanzar este nuevo estadio se ha
pasado por diferentes cambios de paradigmas desde los siglos
XV a XXI, de esta manera en los últimos cuatro siglos
los occidentales hemos presenciado el desarrollo de tres grandes
paradigmas y dos cambios de época.

El primer paradigma se presentó hace 400
años y en él la iglesia católica
dominó las interpretaciones del mundo, las explicaciones
sobre la vida se basaban en el dogma, la tradición, la
autoridad y la fe.

El segundo paradigma occidental fue el científico
y nace como una crítica al paradigma dogmático. La
universidad monopoliza el conocimiento. La ciencia es
sinónimo de verdad. Ha predominado desde el S-XVII hasta
fines del S-XX.