Medio ambiente. Un reto a vencer en la Carrera de Agronomía

Resumen

La Universalización de la Educación
Superior constituye uno de los programas más importante
del sistema educacional cubano. Se sustenta en nuevos
métodos y estilos para la formación integral de los
futuros profesionales muy especialmente en el terreno educativo
donde educadores y educandos están llamados a asumir un
nuevo rol protagónico en la construcción de la
nueva sociedad, al contribuir al fortalecimiento y
búsqueda de soluciones a los problemas del Medio Ambiente
para hacer un uso racional de aquellos elementos que lo
contaminan, trayendo al país problemas éticos y
morales, concretado en el encargo social de un Ingeniero
Agrónomo que es la satisfacción de las nacecidades
cada vez más creciente en el empeño de la
producción de alimento. En este trabajo los autores
muestran la propuesta de actividades para contribuir al
fortalecimiento de la Educación Ambiental de los
estudiantes de la carrera de Agronomía.

Palabras Claves: Educación
Ambiental

Summary

The univerzalization of the Education in the Cuban
University is one of the most important aspects of the Cuban
Education System. It is based on new methods and style in order
to promote the integral formation of the professionals that will
be graduate in the future, specially in the educative sector,
where educators and students are called to take a new protagonist
roll is the building of a new society, where they contribute to
the improvement and searching of solutions to problems related to
the environment so as to make the best use of those elements of
contamination, bringing to the country ethics and moral problems
regarding to social charge of on Engineer in Agronomy, who is the
satisfaction of the growing necessities in the act of producing
food. In this work the authors put in place a proposal of
activities to contribute of the Environmental Education in the
students of the Agronomy career.

Key words: Environmental Education

Introducción

La interacción naturaleza sociedad es el problema
fundamental del mundo actual, la contaminación del medio
ambiente, la desaparición de las especies ,el agotamiento
de los recursos naturales, son aspectos que deben ser tratados
para lograr una consciente y responsable labor sobre el cuidado y
protección de nuestro planeta; las Reuniones Cumbres por
la Tierra han sido la expresión más elevada de la
preocupación mundial sobre los problemas ambientales donde
los hombres de esta época, tienen la posibilidad de
integrar a las generaciones de un mundo donde exista un
equilibrio de componentes naturales.

José Martí planteaba que los ideales de
los hombres deben estar basado en la generosidad, altruismo,
independencia y consciencia creadora, también hablaba
sobre la importancia de la relación hombre-naturaleza, ya
que el medio ambiente está integrado por componentes y
procesos de la naturaleza, la humanidad y todos los campos de la
vida social, política, económica y cultural. En la
medida en que la sociedad articule estas esferas entre si con la
naturaleza y sus recursos se alcanzará niveles de
desarrollo sostenible, que determinen la calidad de vida de
nuestras familias, comunidad y país en general por lo que
se necesita elevar la manera de pensar y el actuar para lograr
una conducta ambiental responsable.

El principal problema que afecta el medio ambiente
consiste en determinar el modo óptimo de ayudar a las
personas a tomar decisiones sólidas, para dar soluciones a
los mismos que a pesar de estar a la vista de todos y afectar a
todos, no son atendidos de manera efectiva.

Esta investigación tiene gran importancia puesto
que aborda de manera coherente la propuesta de actividades
encaminadas a fortalecer y valorar el cuidado y protección
del medio ambiente, apoyada en el uso de las tecnologías
introducidas dentro del Proceso Docente Educativo y las
transformaciones que se aplican en el entorno escolar, los modos
de actuación de los alumnos, profesores, directivos del
centro y demás.

En el nuevo milenio con una crisis galopante la
humanidad debe trabajar sosteniblemente, para resolver los
diversos problemas de carácter global de cuyas soluciones
dependen objetivamente la existencia de la especie humana, se
observa y se hace evidente que se está en presencia de un
problema complejo.

El estudio de conservación de los recursos
naturales y los niveles de calidad ambiental en nuestra sociedad
dictan mucho de poder considerarse óptimo, la capacidad de
los sistemas sociales para impactar en los sistemas naturales, ha
experimentado relativamente poco tiempo un desarrollo
espectacular y a sus efectos se están sumando los impactos
locales de la acción humana sobre el medio ambiente a lo
largo del tiempo.

Esta problemática ambiental se reconoce y se
discute ampliamente en lo más disímiles
círculos académicos, científicos, sociales,
económicos y comunicativos en relación
sociedad-naturaleza desde escala global hasta local a partir del
estudio de la definición del medio ambiente.