Enseñanza para el perfeccionamiento del proceso de enseñanza aprendizaje del atletismo

Resumen

El trabajo consiste en una propuesta de medios de
enseñanza rústicos que sustituyen, en buena medida,
el déficit de estos recursos tradicionales que deben
utilizarse en las clases de Educación Física en el
preuniversitario, específicamente durante el proceso de
enseñanza aprendizaje del atletismo, como consecuencia de
la situación económica que vivió el
país en el llamado "Período Especial". En su
proyección se destacan los elementos a tener en cuenta
para la elaboración y su uso se sustenta en la
teoría de la formación de las acciones mentales y
la particularidad del empleo de cada medio que se propone en las
clases a fin de contribuir a elevar el proceso de
asimilación de conocimientos el cual se pone de manifiesto
en los resultados obtenidos en la etapa de experimentación
que se llevó a cabo en el preuniversitario con el
propósito de demostrar su efectividad en la
práctica escolar. Su objetivo es aplicar diferentes medios
de enseñanza rústicos para el perfeccionamiento de
las clases de atletismo en el IPUEC Honorato del Castillo del
Municipio de Sancti Spíritus. Se destacan los fundamentos
de la propuesta del sistema de medios de enseñanza para el
desarrollo de las clases de Atletismo en el proceso de
enseñanza aprendizaje de la Educación Física
en el centro antes mencionado, se hace la propuesta de el sistema
de medios de enseñanza para el desarrollo de las clases de
atletismo en el proceso de enseñanza aprendizaje de la
Educación Física y se argumenta la factibilidad de
su aplicación.

Introducción

Analizando lo trascendido en el IPUEC Honorato del
Castillo a partir del curso 1990/1991 hasta la actualidad se ha
podido valorar como influyó notablemente el deterioro de
los medios de enseñaza para el cumplimiento de los
programas de estudio, aspecto que se observa resaltado en la
especialidad del atletismo por ser la disciplina que menos gusta
a la gran mayoría de los estudiantes de esta edades tan
complicadas.

Cuando se inició el trabajo en el curso al cual
se hace referencia, la cátedra de Educación
Física contaba con una serie de utensilios y medios
originales que hacían mucho más fácil el
desarrollo de las actividades prácticas por cuanto las
clases eran más amenas y con una participación
activa de los estudiantes.

A la vez, el departamento contaba con numerosas
láminas representativas de atletas con logros en su andar
deportivo, secuencias de disciplinas que permitían al
alumno llevarse una clara imagen de lo que debieran realizar
posteriormente en el terreno, por otro lado existían
balones suficientes de diferente deportes, dígase
baloncesto, voleibol, balonmano y fútbol; también
se contaba con diferentes medios para el desarrollo de las clases
de atletismo como bloques de arrancada, batones oficiales,
pelotas medicinales, balas, discos, jabalinas; en fin estaba
garantizado todo el material reglamentariamente necesario para la
instrucción y la educación física de los
alumnos.

Con el derrumbe del campo socialista y la entrada del
país al llamado "Período Especial", se fueron
acrecentando paulatinamente las dificultades y todos estos medios
comenzaron a deteriorarse y desaparecer año tras
año sin lograr, hasta el momento, su recuperación o
reposición por lo que el trabajo fue más
difícil sumándole a ello el escaso interés
que mostraban los alumnos.

La situación se generalizó y se llega a la
conclusión por parte de los directivos y profesores del
departamento que los deportes con pelotas debían
desaparecer momentánea y obligatoriamente de los planes de
estudio quedando como la opción más acertada la
impartición de clases de atletismo en los tres grados del
preuniversitario

Es bien conocido, que no resulta nada fácil para
los alumnos de estas edades recibir dicha asignatura durante tres
cursos consecutivos por causas que atentan contra su efectividad
y estimulación para el desarrollo de las
actividades.

De acuerdo con lo señalado, se plantea el
siguiente problema científico: ¿Cómo
contribuir al perfeccionamiento de las clases de atletismo en el
IPUEC "Honorato del Castillo" del Municipio de Sancti
Spíritus?

En este sentido, la investigación se
encaminó al logro del siguiente objetivo: Aplicar un
sistema de medios de enseñanza rústicos para el
perfeccionamiento de las clases de atletismo en el IPUEC
"Honorato del Castillo" del Municipio de Sancti
Spíritus.

Se plantearon las siguientes preguntas
científicas:

• 1. ¿Cuáles son los fundamentos
  teóricos que sustentan la enseñanza del
  atletismo en el preuniversitario?

• 2. ¿Cuáles son las dificultades
  que se presentan en las clases de atletismo en el
  preuniversitario?

• 3. ¿Qué medios de
  enseñanza se deben emplear para perfeccionar el
  proceso de enseñanza y aprendizaje del atletismo en
  preuniversitario, en las condiciones actuales?

Partes: 1, 2