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El modelo del técnico integral de la cultura física en las comunidades de montaña



Partes: 1, 2

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Situación
    Problémica
  4. Marco
    teórico
  5. Métodos e
    instrumentos
  6. Bibliografía

Resumen

El término de modelos pedagógicos ha sido
utilizado como sinónimo de tendencias pedagógicas,
concepción pedagógica o discurso teórico
implícito que tiene cada profesor, enfoques
pedagógicos y escuelas pedagógicas.Los autores
consultados coinciden en la necesidad de análisis
rigurosos con métodos sistemáticos en el estudio de
los modelos pedagógicos y establecen distintos tipos de
modelos entre los que encontramos el tradicional, el conductista,
el progresista (o de conducta nueva), el cognoscitivista, el
crítico-radical o Pedagogía crítica, ellos
tienen en común el ser concepciones sistematizadas que
constituyen alternativas de organización del proceso de
enseñanza para hacerlo más efectivo.

Palabras claves.

Pedagógicos, modelo, Remedios,
métodos.

Summary

The term pedagogical model has been used as synonymous
with educational trends, pedagogical concept implied or
theoretical discourse that each teacher, pedagogical approaches
and teaching schools. The authors consulted agree on the need for
rigorous analysis in the study systematic methods of pedagogical
models and provide different types of models to find the
traditional, behaviorist, progressive (or new behavior),
cognitivism, the critic -radical or critical pedagogy, they have
in common is that alternative conceptions are systematized
organization of the teaching process to make it more
effective.

Keywords. Pedagogical model, Remedios,
methods.

Introducción

"Para que un modelo sirva como tal deben estudiarse
las realidades específicas en que surgió y
sólo ejerce una función orientadora y estimulante
cuando se entronca con las realidades y situaciones originales
del que lo toma como brújula, o sea el modelo no puede ser
una reproducción mecánica, sino exclusivamente
punto de referencia para el análisis de las nuevas
realidades"
Tomado de: Hart Armando: Cultura para el
desarrollo, Editorial Ciencias Sociales 2001, p 87

Teniendo en cuenta estos aspectos elementales, la
realidad que viven las comunidades de montaña del Plan
Turquino Bamburanao y desde nuestra experiencia pedagógica
en el campo de la Cultura Física nos vemos en la necesidad
de reelaborar el modelo del técnico integral de la Cultura
física para estas comunidades de montaña; lo que
reviste gran importancia para la formación idónea
de aquellos que desempeñan su labor en esas
zonas.

En Remedios, el Plan Bamburanao se acreditó en el
año 2004, se certificó exactamente el 9 de
diciembre de 2004; en la XIII Sesión Ordinaria de la
Asamblea Municipal del Poder Popular del XI Mandato mediante el
Acuerdo No. 1/12/04.

Extensión Territorial ———— 163 Km2 (29%
del Territorio del municipio).

Población ————————- 9 678
habitantes (21% de la población del municipio).

Asentamientos
Poblacionales————————————–24

Escuelas Primarias
————————————————16
matrícula 296

Escuelas
Secundarias———————————————–1
matrícula 217

Escuela Comunitaria
Deportiva———————————– 1

Cantidad Trabajadores Docentes en el Sector educacional
—- 139.

  • Cantidad Trabajadores No Docentes en el Sector
    ——– 56.

  • Total de Centros de Educación
    ——————————— 17.

  • Curso de Superación Integral para
    Jóvenes——————–2

  • Sub-Sedes
    Universitarias——————————————–1

Escuela Comunitaria Deportiva: Mártires de
Barbados

Se practican 6 deportes, ellos son: Ajedrez, Atletismo,
Béisbol, Esgrima, Judo, y Voleibol. Estos deportes son
atendidos por 16 entrenadores deportivos; de ellos constamos con
6 licenciados, 3 técnicos, y el resto son profesores en
formación.

Son atendidos todos los programas de la Cultura
Física y funciona en la comunidad una sala de fisioterapia
y rehabilitación en la que también prestan
servicios los especialistas en Cultura Física.

La Escuela Comunitaria cuenta con 9 Instalaciones
Deportivas y en las Escuelas de Educación existen 4
instalaciones que apoyan la actividad deportiva de la
comunidad.

Situación
Problémica

El profesional de la Cultura Física que trabaja
del Plan Turquino Bamburanao del Municipio de Remedios debe
realizar acciones integrales en las comunidades, para lo que no
está suficientemente preparado, por lo que se necesita
concebir un modelo de preparación y actuación
profesional .que lo prepare para su desempeño

Problema Científico:

¿Cómo concebir el modelo del profesional
de la Cultura física para la atención integral a
los pobladores de las comunidades de montaña?

Objetivos:

Objetivo General

Fundamentar un modelo del técnico integral de la
Cultura Física de las comunidades de montaña del
Plan Turquino Bamburanao del municipio de Remedios

Objetivos Específicos:

Partes: 1, 2

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