La multimedia educativa. Su aplicación en la labor educativa

• 1) De los problemas declarados en
  la presentación relativos al uso del método de
  trabajo independiente, mencione aquellos que su asignatura ha
  resuelto en su sistematización en el aula o fuera de
  ella mencione las acciones realizadas por usted y por sus
  alumnos para lograrlo.

• 2) ¿En qué medios de
  enseñanza se ha apoyado para lograr el objetivo
  deseado con el método de trabajo independiente y
  qué justifica su elección?

• 3) ¿Cuáles de los
  problemas que se menciona en la presentación se logran
  eliminar con este sistema de medios?

• 4) ¿Existe necesidad del
  diseño de un sistema de enseñanza aprendizaje
  inteligente que se adapte a las características del
  estudiante en la asignatura que imparte? Especifique el tema
  y justifique por qué.

Introducción

En la actualidad las tecnologías de
la información y las comunicaciones han adquirido un gran
auge en todos los ámbitos de la vida humana. La tendencia
mundial al desarrollo obliga a la sociedad a incursionar en estas
tecnologías. La Universidad como gestora y precursora del
conocimiento se apresta a poner en práctica estas nuevas
modalidades interactivas del conocimiento.

Cada día se experimenta en
cómo utilizar eficiente y eficazmente estas
tecnologías en el proceso de enseñanza –
aprendizaje. Este trabajo aborda la creación de un
software educativo, en calidad de libro electrónico
multimedial, siguiendo la metáfora de un libro.

Las Herramientas de Desarrollo de
Multimedia

Estas herramientas brindan el marco
esencial para organizar y editar los elementos de su proyecto
multimedia, incluyendo gráficos, sonido, animaciones y
secuencia de vídeo. Las herramientas de desarrollo se
utilizan para diseñar interactividad y las interfaces del
usuario, a fin de presentar su proyecto en pantalla y combinar
los diferentes elementos multimedia en un solo proyecto
cohesionado.

Loa programas de desarrollo de multimedia
brindan un ambiente integrado para unir el contenido y las
funciones de su proyecto. Incluyen en general las habilidades
para crear, editar e importar tipos específicos de datos;
incorporar datos de las secuencias de reproducción u hoja
de señalizaciones, y proporcionar un método
estructurado, o lenguaje, para responder a las acciones del
usuario. Con el software de desarrollo de multimedia usted puede
hacer:

Producciones de
vídeoAnimacionesDiscos de demostración (demos) y
guías interactivasPresentacionesCapacitación
interactivasSimulaciones y visualizaciones
técnicas

Tipos de Herramientas

Las herramientas (o sistemas) de desarrollo
se organizan en grupos, basándose en la
presentación que utilizan para dar secuencia y organizar
los elementos de multimedia:Herramientas basadas en tarjetas o
paginasHerramientas basadas en iconos controlados por
eventosHerramientas basadas en tiempo y de
presentaciónHerramientas basadas en tarjetas o
paginas.

En estos sistemas de desarrollo los
elementos se organizan como paginas de un libro o como una pila
de tarjetas. Estas herramientas son adecuadas cuando gran parte
del contenido consiste en elementos que pueden verse
individualmente, como las paginas de un libro o como las tarjetas
de un fichero. Los sistemas de desarrollo basados en tarjetas o
paginas permiten reproducir elementos de sonido, ejecutar
animaciones y reproducir vídeo digital.

La utilización de la
computación en el proceso de enseñanza aprendizaje,
como elemento auxiliar de la enseñanza, en una
práctica generalizada en la sociedad moderna, motivado por
su propio desarrollo tecnológico, entre otros factores.
Desde un inicio, es tema de discusión e
investigación la posición a ocupar por esta
herramienta en dicho proceso así como los métodos y
concepciones relacionadas con su uso.

Actualmente, existe y se consolida un
modelo de enseñanza en que la informática ocupa un
lugar bien definido, este modelo está estrechamente
relacionado con el entorno tecnológico donde la sociedad
se desarrolla, además el mismo se encuentra en constante
evolución.

Las nuevas tecnologías de la
información y las comunicaciones están
transformando la humanidad, acortan las distancias, unen y
promueven la innovación científica.

La educación constituye un pilar
fundamental en la formación integral del individuo, el
acercamiento a nuevos paradigmas, la eliminación de las
desigualdades sociales, la libertad y el acceso a la
información y a la cultura, en un equilibrio del hombre y
la mujer con su entorno por un crecimiento económico
sostenible.