Organizador del IV Seminario Nacional de
Andragogía, Cumaná, Estado Sucre, Venezuela
(1985).
Asesor de la Delegación Venezolana a la IV
Conferencia Internacional de Educación de Adultos
convocada por la UNESCO, París (1985).
Organizador del V Seminario Nacional de
Andragogía, Puerto La Cruz, Estado Anzoátegui,
Venezuela (1985).
Presidente Honorario del III Congreso Interamericano de
Andragogía, Santo Domingo, República Dominicana
(1985).
El Dr. Félix Adam fue objeto, entre otras, de
las siguientes Distinciones y Condecoraciones:
Concejal Vitalicio e Hijo Ilustre del Territorio Federal
Delta Amacuro, Venezuela (1958).
Orden Andrés Bello Tercera Clase, otorgada por el
Gobierno Venezolano (1959).
Epónimo de la Promoción de Licenciados en
Educación de la Facultad de Humanidades y Educación
de la UCV (1963).
Medalla de Honor al Mérito otorgada por el
Batallón de Infantería Simón Bolívar,
Caracas (1963).
Designado Hombre de Venezuela y Reportero Honorario por
la Unión de Reporteros Gráficos, Venezuela
(1964).
Orden 27 de Junio Segunda Clase otorgada por el Gobierno
Venezolano (1965).
Medalla de Honor al Mérito otorgada por el
Gobierno del Estado Aragua, Venezuela (1967).
Premio Mundial de Alfabetización Mohamed Reza
Pahlavi (1967).
Mención Honorífica UNESCO, París,
Francia (1967).
Orden Andrés Bello Segunda Clase otorgada por el
Gobierno Venezolano (1967).
Orden Mérito de Duartes otorgada por el Gobierno
Dominicano (1968).
Orden Mérito de Sánchez y Mella otorgada
por el Gobierno Dominicano (1968).
Grado de Caballero otorgado por el Gobierno Dominicano
(1968).
Medalla de Honor conferida por el Batallón de
Ingenieros Francisco Avendaño, Caracas, Venezuela
(1970).
Diploma de Honor al Mérito conferido por el I
Congreso Interamericano de Educación de Adultos, Venezuela
(1970).
Marino Honorario declarado por la Marina Mercante de
Venezuela (1970).
Orden Francisco de Miranda Segunda Clase otorgada por el
Gobierno Venezolano (1972).
Orden Mérito al Trabajo Primera Clase otorgada
por el Gobierno Venezolano (1974).
Orden 27 de Junio Primera Clase otorgada por el Gobierno
Venezolano (1975).
Orden Dr. José María Vargas Primera Clase
otorgada por la UCV (1974).
Epónimo de la I Promoción de Bachilleres
del Liceo Carlos Sanda, Canoabo, Estado Carabobo, Venezuela
(1976).
Doctor Honoris Causa designado por la Universidad Inca
Garcilaso de La Vega, Lima, Perú (1976).
Condecoración Lima Blanco Clase Oro otorgada por
el Ateneo Francisco María Arias, Macapo, Estado Cojedes,
Venezuela (1976).
Distinción Servicio al Campesino Primera Clase
otorgada por la Federación Campesina de Venezuela
(1977).
Hijo adoptivo del Municipio Canoabo, Estado Carabobo,
Venezuela (1978).
Ciudadano Ilustre del Distrito Bejuma según
Acuerdo declarado por el Concejo Municipal del Estado Carabobo,
Venezuela (1978).
Orden Andrés Bello Primera Clase otorgada por el
Gobierno Venezolano (1978).
Orden Francisco de Miranda Primera Clase otorgada por el
Gobierno Venezolano (1979).
Diploma de Honor al Mérito Otorgado por la
Universidad Federico Villarreal, Lima, Perú
(1979).
Diploma y Medalla de Honor otorgadas por el III Congreso
Interamericano de Andragogía, FIDEA, República
Dominicana (1979).
Diploma de Honor otorgado por la Asociación de
Educación de Adultos de la República Dominicana
(1979).
Diplomas de Honor y Reconocimientos otorgados por
diversas Instituciones Educativas, Culturales, Sindicales y
Científicas Nacionales e Internacionales
(1979-1985).
Epónimo de la I Promoción en
Andragogía de la Universidad Nacional San Cristóbal
de Huamanga, Perú (1984).
Premio Interamericano de Educación Andrés
Bello como reconocimiento a sus relevantes méritos en el
campo educativo, otorgado por el Consejo Interamericano para la
Educación, la Ciencia y la Cultura, OEA (1986).
Entre sus publicaciones destacan las
siguientes:
La construcción del curriculum, planes y
programas. Tesis doctoral. Cuba, 1945.
Cuadernos de metodología pedagógica. Cuba:
Lex, 1949.
Aspectos psicológicos del niño
epiléptico. Caracas, 1951.
Técnicas de enseñanza. Caracas: Prensa
Técnica, 1959.
Revisión de los planes de extensión de la
educación primaria y de adultos. Caracas: Oficina de
Educación de Adultos, Ministerio de Educación ME,
1960.
Estudio de los test proyectivos. Caracas: UCV,
1962.
La educación de adultos y los planes de
desarrollo social y económico en Venezuela. Caracas: ME,
1964.
Psicología del aprendizaje del adulto. Caracas:
ME, 1964.
La alfabetización en el medio rural. Caracas: ME,
1964.
La supervisión educativa y los problemas de
inscripción, ausentismo y analfabetismo en Venezuela.
Caracas: ME, 1964.
Bases para la reforma integral del Ministerio de
Educación. Caracas: Federación Venezolana de
Maestros FVM, 1966.
Determinación de las condiciones para una
política eficiente en la educación de adultos en
Latinoamérica. Perú: UNESCO, 1967.
Importancia de la formación profesional del
educador de adultos. Caracas: ANEA, 1967.
Los objetivos de la educación de adultos.
Caracas: ANEA, 1967.
Definición de una política de
educación de adultos. Caracas: ANEA, 1969.
Andragogía. 1ª. Edición. Caracas:
FIDEA, 1970.
Metodología andragógica. Caracas: FIDEA,
1971.
Doctrina de la evaluación a nivel de la
educación universitaria. Caracas: UNESR, 1972.
Un modelo universitario operacional venezolano. Caracas:
UNESR, 1976.
Universidad y Educación de adultos. Caracas:
UNESR, 1976.
Bases andragógicas de los estudios universitarios
supervisados. Caracas: UNESR, 1976.
La andragogía aplicada a los estudios a
distancia. Perú: FIDEA, 1976.
Acreditación del aprendizaje por experiencia.
Caracas: UNESR, 1977.
Andragogía. 2ª. Edición. Caracas:
UNESR, 1977.
Los estudios universitarios supervisados. Una
experiencia de educación a distancia. Caracas: UNESR,
1981.
La andragogía y la formación de recursos
humanos. Costa Rica: INSTIA, 1983.
La teoría sinérgica y el aprendizaje
adulto. Caracas: INSTIA, 1984.
Análisis del sistema educativo venezolano.
Caracas: INSTIA, 1984.
Diseño curricular para el doctorado en
andragogía. Caracas: INSTIA, 1985.
Andragogía y docencia universitaria. Caracas:
FIDEA, 1987.
Andragogía. 3ª. Edición. Caracas:
FIDEA, 1988.
Entre algunas de sus conferencias, ponencias y otros
trabajos figuran las siguientes:
Andragogía y docencia universitaria.
Relación entre facilitador y participante en los procesos
de aprendizaje. Factores intervinientes. Caracas: INSTIA,
1986.
La educación de la tercera edad. IV Congreso
Venezolano de Geriatría y Gerontología. Maracaibo,
Estado Zulia, 1987.
Principios básicos de la acreditación del
aprendizaje por experiencia. II Seminario Internacional y III
Nacional sobre Acreditación del Aprendizaje por
Experiencia. Caracas, 1987.
Algunas ideas para renovar la educación
universitaria en América Latina. V Reunión del
Consejo Superior de INSTIA. Costa Rica, 1987.
Operatividad de la teoría sinérgica en la
educación superior. VIII Conferencia Regional de
Andragogía. Montevideo, Uruguay, 1988.
Principios básicos de la acreditación del
aprendizaje. IX Conferencia Regional de Andragogía.
Perú, 1989.
Universidad y educación rural
integral.
Psicología y aprendizaje del adulto.
Teoría sobre las necesidades humanas y el
aprendizaje adulto.
Longevidad y educación.
El Dr. Félix Adam fue fundador, entre otras,
de las siguientes instituciones educativas:
Universidad Interamericana de Educación a
Distancia de Panamá UNIEDPA. Nace con el propósito
de rendir homenaje al Libertador Simón Bolívar en
el Bicentenario de su Natalicio, bajo el lema "La Patria es
América y la UNIEDPA es para beneficio de
América".
Instituto Internacional de Andragogía.
Posteriormente generó la Universidad de la Tercera Edad
UTE, pionera en el continente americano, destinada a rescatar y
valorizar la experiencia del hombre maduro a fin de poner su
capacidad al servicio del desarrollo de Venezuela.
Centro Experimental de Educación a Distancia para
Adultos y Acreditación del Aprendizaje por Experiencia.
Surge como una alternativa a la educación presencial para
darle oportunidad a los adultos de obtener sus credenciales en
educación básica y educación media.
Constituyó importante fundamento para el parasistema
Modelo de Educación de Adultos en Venezuela, ensayado con
éxito bajo el régimen nocturno.
Por su hija Dra. Elena Adam de Guevara
ANEXO "B"
ANEXO "C"
ANEXO "D"
ANEXO "E"
ANEXO "F"
Adultos mayores se capacitaron en uso de
tecnologías de información y
comunicación
8/5/2009. Más de 80
personas de la tercera edad, inscritos en la Universidad Abierta
de Educación Permanente y No Formal de Adultos Mayores,
aprendieron a utilizar el computador gracias al Plan Nacional de
Alfabetización Tecnológica (PNAT), impulsado por la
Fundación Infocentro.
Los facilitadores de los infocentros e
infomóviles (camiones dotados con todos los implementos
tecnológicos para ofrecer internet en zonas remotas o de
difícil acceso), dictaron los talleres de
computación con el objetivo de impartirles conocimientos
básicos del manejo del computador a adultos mayores de las
diversas comunidades de Caracas; Los Teques y Valles del Tuy,
estado Miranda, entre otras localidades.La directora de la
Universidad Abierta, con sede en Caracas, Gladys Pérez,
destacó que con este taller de formación
tecnológica una gran cantidad de adultos mayores se
incorporó al mundo de la computación, un espacio al
cual no tenían acceso, destaca una nota de
prensa.Asimismo, resaltó la labor de los facilitadores,
quienes hacen más sencillos los procesos de aprendizaje de
las tecnologías de información y
comunicación para los adultos mayores."Estos instructores
son personas con vocación y paciencia, lo que contribuye a
que los adultos mayores se integren al universo
tecnológico", sostuvo.Una de las participantes en este
taller de computación, Victa Martínez,
expresó sentirse feliz por insertarse en los procesos
tecnológicos."Aún podemos ser útiles a
nuestro país. Los facilitadores han sido muy
condescendientes. Este tipo de aprendizaje complementa otras
actividades que realizamos. Definitivamente hay que involucrarse
con la computación", dijo.Nallery Pinto, también
participante, agregó que con la información
recibida en el taller podrá realizar diversos trabajos
informáticos sin la necesidad de consultar con sus
familiares."Este curso significa que de ahora en adelante no voy
a depender de mis sobrinos para elaborar mis herramientas de
trabajo. Qué fabuloso es no ser dependiente. Tengo
deficiencias visuales y, sin embargo, no me limitarán para
realizar esta actividad. Me parece maravilloso que las nuevas
tecnologías estén al alcance de todos los
venezolanos y venezolanas".La Universidad Abierta de
Educación Permanente y No Formal de Adultos Mayores es una
institución que promueve la educación de adultos
mayores, al reivindicar el derecho que tienen de ser, participar,
crear y contribuir como protagonistas al desarrollo de su
comunidad.Además, promueve la toma de decisiones, nuevas
amistades, el encuentro integracional y a hacer más digna,
plena y sana la vida de los adultos mayores.La casa de estudios
está ubicada en el piso 6 del edificio sede alterna del
Instituto Nacional de Asistencia y Seguridad Social al Adulto
Mayor (INASS), en la avenida Solano López, en
Caracas.Cortesía: ABN
ANEXO "G"
ANEXO "H"
ANEXO "I"
ANEXO "J"
Uni3- Venezuela informa a los Adultos
Mayores inicio de nuevo periodo académico 2010.
Lunes, 18 de Enero de 2010 14:06 Prensa
INASS
Caracas, 18 de Enero de
2010.
Para este
año 2010, la Universidad Abierta Educación no
Formal de Adultos (Uni 3) miembro de la Red Latinoamericana de
Universidades Abiertas RUA-UNI3, institución de amplia
trayectoria pedagógica y con el auspicio del Instituto
Nacional de Servicios Sociales (Inass), extiende una
invitación a la población de adultas y adultos
mayores y otras categorías de personas a incorporarse de
manera activa, en la oferta educativa de las áreas de
Salud Preventiva, Desarrollo Social y Cultura.
Gladys Pérez de Ocanto, directora
de la Uni3, hizo un llamado a la población en general a
integrarse en los talleres de Plantas Medicinales y Alimenticias,
Terapias Alternativas, Rejuvenece tu cabello – la joya
más preciada, Salud y Belleza Integral, Yoga,
Expresión Movimiento y Vitalidad para Adultos
Mayores, El arte de hablar en Publico, P.N.L y Motivación
para la Salud, Escritura Creativa, El arte de Vivir, Conociendo
Nuestra Historia, Creando con las manos, Pintura, Teatro,
Música, Ajedrez, Danza, Deporte y Recreación los
cuales cuentan con el apoyo de experiencias y reflexiones de
docentes y alumnos además de temas de interés
para los adultos mayores. Es importante
destacar, que la organización UNI-3, brinda herramientas
educativas para lograr una mejor calidad de vida y bienestar a
los Adultos y Adultas Mayores, conjuntamente contribuye de manera
primordial en el envejecimiento activo de este grupo; esta
organización reiniciaran sus actividades docentes en esta
casa de estudios a partir del Lunes 11 de Enero de 2010.
Ahora con iniciativas educativas como
esta la tercera edad caraqueña cuenta con su universidad;
gracias al esfuerzo mancomunado entre la asociación civil
sin fines de lucro Uni 3 Venezuela y con el soporte de las
instituciones del estado venezolano como el (Inass).
Es de hacer
notar, que Venezuela busca brindar una educación no formal
para los adultos mayores, contando la Uni3 con soporte
teórico conceptual en la andragogía que es la
ciencia de la educación para
adultos. Para obtener mayor
información acerca de los requisitos, horarios y
disponibilidad de los talleres, los interesados pueden pasar por
su sede principal ubicada en la Avenida Francisco Solano, Sabana
Grande, sede alterna del Inass, piso 6 , teléfono:
0212-6381229 en la ciudad de Caracas- Republica Bolivariana de
Venezuela.
Prensa- Inass/ M.A.S
http://www.inass.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=160:uni3-venezuela-informa-a-los-adultos-mayores-inicio-de-nuevo-periodo-academico-2010&catid=36:noticias&Itemid=55
Autor:
Orta, Eleanor
Tutor: Prof. José Iván
Hernández
Caracas, Mayo 2010.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN SUPERIOR
INSTITUTO UNIVESITARIO
PEDAGÓGICO
"MONSEÑOR ARIAS BLANCO"
TALLER ANDRAGÓGICO
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