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Programa de actividades deportivas-recreativas para los pobladores de la Comunidad de Condado



Partes: 1, 2

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Población y muestra
  4. Propuesta del programa de
    actividades
  5. Análisis de los
    resultados
  6. Conclusiones
  7. Recomendaciones
  8. Bibliografía
  9. Anexos

Resumen

La presente investigación titulada "Programa de
actividades deportivas-recreativas para los pobladores de la
comunidad de Condado del Municipio Trinidad tiene como objetivo
fundamental Diseñar un programa de actividades
deportivas-recreativas para los pobladores, teniendo en cuenta
sus gustos y preferencias. Para su desarrollo se
seleccionó una muestra de 400 pobladores lo que representa
el 25.8% de la población. Para el desarrollo de la
presente investigación se utilizó los siguientes
métodos y técnicas de investigación:
Histórico-lógico,
Analítico-Sintético, Método
estadístico y la encuesta. La misma se desarrolló
en el período de Noviembre del 2009 hasta Junio del 2010,
Las principales deficiencias detectadas en el diagnóstico
fueron: que las actividades no estaban acorde con los intereses
de los encuestados, la baja calidad y el no cumplimiento con lo
programado. Las principales preferencias recreativas de los
investigados fueron: Los festivales deportivos, los planes de la
calle, el Dominó, el Voleibol, el Béisbol, y el
Fútbol así como los juegos tradicionales, lo cual
permitió elaborar un programa de actividades
deportivas-recreativas, con el propósito de dar
solución a la problemática estudiada. La
Hipótesis es aceptada ya que con la aplicación del
programa diseñado aumentó considerablemente la
cantidad de participantes y la satisfacción de los mismos.
Por lo que recomendamos continuar con la aplicación del
programa teniendo en cuenta los beneficios aportados a los
pobladores de la comunidad, así como extender este tipo de
investigación al resto del municipio por la importancia
que tiene la ocupación del tiempo libre en una actividad
sana y saludable.

Introducción

En nuestra sociedad la cultura física se
manifiesta de diversas formas y en diferentes direcciones, una de
ellas la constituye la recreación física, pues esta
debido a su magnitud social y repercusión en los grupos
sociales, se convierte en la rama más importante de la
cultura física lo que nos permite definirla como aquellas
actividades de contenido físico deportivo o
turístico a las cuales el individuo dedica voluntariamente
su tiempo libre, para el descanso activo, la diversión y
el desarrollo individual.

La recreación física tradicionalmente se
le ha querido mirar como una actividad destinada a llenar el
tiempo libre del individuo, donde el hombre sienta
diversión y satisfacción; pero lo que puede
resultar una actividad recreativa para una persona o grupo de
participantes deja de serla para otros que no se inclinan por
ellas o no la tienen en su preferencias. Ahora bien, cada vez que
se selecciona una actividad de acuerdo a la preferencia
individual y se opta por practicarla de acuerdo a los puntos de
vistas anteriores, entonces hay que acatarlas de acuerdo a las
exigencias de estos puntos de vista.

La cultura física en el tiempo libre
(Recreación física), para mantener la salud, en los
marcos de la organización del tiempo libre de la
población, favorecer la economía y productividad
del trabajo, es considerada la dirección de la cultura
física que más respuesta puede dar a ello, teniendo
en cuenta que los consumidores potenciales de los servicios de la
organización de la recreación física lo
constituyen la mayoría absoluta de las
personas.

La recreación física debe asumir el
porqué de las actividades físicas en el tiempo
libre; el qué; constituye actividades recreativas
físicas en el tiempo libre así como los intereses y
preferencias de la población; el cómo; de
qué forma le gusta a la población la
realización de una determinada actividad física en
el tiempo libre; puesto que una misma actividad física
puede determinar distintas posturas en su práctica, ya sea
como un entretenimiento, como juego; en forma de
competición; como una práctica sistemática e
inclusive como entrenamiento de tiempo libre sin perseguir altos
rendimientos.

Independientemente de la edad y otros rasgos
socio-demográficos, la satisfacción de las
necesidades que se ofertan en la recreación física
es una necesidad directa y principal del sistema dado, cuya
realización a fin de cuenta contribuye a la salud,
capacidades físicas y la productividad. Si se observa la
magnitud social que exige los servicios de la recreación
física hace imprescindible el aseguramiento de condiciones
para el descanso activo de la población; cuestión
que no solo el INDER como organismo rector es participante, sino
un gran número de organizaciones, organismos e
instituciones, así como el propio carácter de las
necesidades de la población de actividades físicas
de tiempo libre, puede determinar la necesidad del enfoque
integral para su estudio y formación de su
satisfacción en la escala de cada unidad administrativa
territorial. Es por ello que nuestro país tal vez el
único que asume la actividad física en el tiempo
libre como un derecho de todos, toma desde el nivel nacional,
provincial, municipal, consejos populares, circunscripciones y
demarcaciones una estructura en la dirección de las
actividades físicas en las distintas direcciones de la
cultura física desde la niñez hasta la tercera
edad.

No obstante resulta muy difícil lograr dar
respuesta a cada una de las necesidades que se presentan en
nuestras comunidades pues cada una de ellas presentan
características y condiciones muy diferentes que nos
pueden resultar a su vez favorables para el aprovechamiento de
sus actividades y viceversa, de esto se desprende la necesidad de
estudiar, planificar y ejecutar planes y ofertas recreativas que
se ajusten al modo de vida de cada comunidad, por esto hemos
decidido en conjunto con la dirección del INDER del
municipio de Trinidad llevar a cabo este trabajo investigativo
que está dirigido a la comunidad de Condado con vista a
lograr una programación deportiva recreativa superior y
placentero.

Teniendo en cuenta lo anterior se formula el
siguiente:

Problema Científico:

¿Cómo contribuir a mejorar el proceso
recreativo de los pobladores de la Comunidad de
Condado?

Objetivo General: Diseñar un programa de
actividades deportivas-recreativas para los pobladores de la
comunidad de Condado, teniendo en cuenta sus necesidades e
intereses.

Objetivos Específicos:

  • 1- Diagnosticar la situación de la
    recreación en la comunidad de Condado, así como
    los gustos y preferencias recreativas de sus
    pobladores.

  • 2- Elaborar un programa de actividades
    deportivas-recreativas para dichos pobladores.

  • 3- Determinar el nivel de participación
    y satisfacción de los pobladores de la comunidad de
    Condado, con el programa de actividades
    deportivas-recreativas.

Hipótesis:

Si se aplica un programa de actividades
deportivas-recreativas para los pobladores de la comunidad de
Condado, mejora la participación y la satisfacción
de los mismos en dichas actividades.

Población
y muestra

MUESTRA

De toda la población, se seleccionó una
muestra de 400 personas la que representa un 25.8 % de la
población total y se distribuye de la siguiente forma: 195
niños y adolescentes para un 48.75 %, 140 son adultos para
un 36.25% y los restantes 65 son personas de la tercera edad para
un 16.25 %.

Metodología a seguir para la ejecución
de la investigación

  •  La investigación comenzó a
    realizarse en el mes de Noviembre del 2007 a partir de un
    diagnóstico el cual duró hasta el mes de
    Febrero del 2008, dando como resultado al investigador la
    elaboración del programa recreativo para ofertar
    actividades variadas las cuales darían respuesta a las
    necesidades detectadas, en el mismo se incluyeron nuevas e
    interesantes propuestas a sugerencia de los participantes y
    del investigador. Se comienza a aplicar en Mayo del 2008,
    para ello se contó con el apoyo tanto logístico
    como metodológico del combinado deportivo: Condado y
    de la dirección de deportes municipal de Trinidad .Se
    realizó un corte investigativo para el análisis
    de los resultados en el mes de Noviembre del 2010, dicho
    programa se continúa aplicando por el técnico
    de recreación que labora en la comunidad a partir de
    la sugerencia del investigador

Métodos y técnicas de
investigación:

Para el desarrollo de la presente investigación
se utilizó los siguientes métodos y técnicas
de investigación.

Histórico-Lógico: para la
elaboración del marco teórico conceptual de la
investigación y para referir la evolución del
problema hasta la determinación de los
resultados.

Analítico-Sintético: en la
determinación de las dimensiones e indicadores para
determinar los gustos y preferencias recreativas para la
confección del programa deportivo -recreativo.

La encuesta: A los pobladores para determinar los
gustos y preferencias recreativas y el nivel de
satisfacción por el programa después de
aplicado.

Método estadístico: Se
utilizó el cálculo porcentual.

Propuesta del
programa de actividades

Generalidades del programa:

El programa cuenta con una oferta deportiva-recreativa
en la que se encuentran una serie de actividades que son del
agrado de la población investigada, pues están
encaminadas a satisfacer la amplia diversidad de preferencias e
intereses existentes.

Para el mismo se tuvo en cuenta la colaboración y
el apoyo de los organismos e instituciones de la comunidad para
alcanzar el éxito del mismo

Fundamentación del programa:

El presente programa está concebido de manera tal
que minimice las dificultades o deficiencias de la
realización de las actividades deportivas-recreativas en
la comunicad Condado para de esta forma lograr una mayor
participación, incorporación y satisfacción
de los pobladores por las actividades que para ellos se
organizan, para la creación de este programa se tuvo en
cuenta en gran medida los gustos y preferencias de los miembros
de esta comunidad, donde están representados todos los
grupos de edades de la misma, es importante reflejar el
carácter heterogéneo de esta población, lo
que condujo a confeccionar un amplio y variado programa de
actividades deportivas-recreativas.

Objetivos:

  • Contribuir al desarrollo sistemático de
    actividades deportivas-recreativas en los pobladores y
    así lograr un uso adecuado del tiempo
    libre.

  • Facilitar a través de estas actividades la
    adquisición de conocimientos en los
    pobladores.

  • Hacer más feliz y grata la estancia de los
    pobladores en su propia comunidad.

Análisis
de los resultados

Resultados obtenidos luego de aplicado los
métodos y técnicas de
investigación:

RESULTADOS DE LA ENCUESTA 1 Anexo 1

Tabla # 1: Pregunta 1: ¿Se preparan
actividades deportivas-recreativas para la comunidad por parte de
la dirección de deportes?

Respuesta

Cantidad

%

Si

296

74

No

73

18,2

No responde

31

7,8

Total

400

100

La tabla 1 muestra los resultados de la pregunta acerca
de la preparación de actividades deportivas-recreativas
para la comunidad por parte del INDER, y se puede constatar que
un alto por ciento de los mismos (74%) respondieron
afirmativamente, lo que demuestra el reconocimiento por parte de
la población de las actividades programadas en
función de la recreación, no obstante a pesar de
estos resultados la participación en las actividades no se
corresponde con los mismos lo que indica que las personas conocen
de la preparación de las actividades pero no
asisten,.

Tabla # 2: Pregunta 2: En caso afirmativo
en la pregunta anterior, ¿Con qué frecuencia se
organizan estas actividades?

Respuestas

Cantidad

%

1. Durante toda la semana

120

30

2 .Dos o tres fines de semana al mes

191

47.8

3.Solo los fines de semana

89

22.2

4.Nunca

—-

Total

400

100

Al observar la tabla # 2 en la cual se muestra la
frecuencia con la que se realizan las actividades
deportivas-recreativas, se puede apreciar que existen variados
criterios, aunque la mayor cantidad de ellos, es decir, el 47.8 %
plantea que se realizan dos o tres fines de semana al mes,
coincidiendo con la realidad del proceso recreativo en dicha
zona.

Tabla # 3: Pregunta 3: Las actividades
deportivas-recreativas que se organizan en la comunidad poseen la
siguiente calidad.

Respuestas

Cantidad

%

1.Regular

178

44,5

2.Mala

81

20,2

3.Buena

125

31,3

4.No respondo

16

4

Total

400

100

En la tabla # 3 se observa los criterios de los
investigados acerca de la calidad que poseen las actividades
deportivas-recreativas que ahí se realizan, donde es
alarmante que solamente el 31.3 % planteo que era buena, lo que
resulta insuficiente y puede estar dado por un bajo número
de participantes, poca motivación y por la calidad de los
recursos que se utilizan en las mismas.

Tabla # 4: Pregunta 4: Preferencias por los
juegos

Juegos recreativos

Cantidad

%

Dominó

286

76.6

Dama

113

30.0

Ajedrez

91

24.3

A jugar

185

49.5

Plan de la calle

237

63.5

Beisbolito

119

31.9

En la tabla # 4 se hace referencia a las
preferencias de los pobladores por los juegos recreativos, donde
el dominó fue la actividad de mayor preferencia entre los
jóvenes y adultos con un 76.6 %, seguido por el plan de la
calle con un 63.5 % y en este caso fueron los niños
quienes lo prefirieron, luego el beisbolito con un 31.9,
también dentro de las actividades que prefieren los
pobladores se encuentran la dama, el ajedrez y el A
jugar.

Tabla # 5: Preferencias por los juegos
tradicionales

Juegos tradicionales

Cantidad

%

Carrera a Caballo

129

34.5

Rodeo

236

63.2

Torneo de argolla

103

27.6

Arrancar la cabeza al pato

98

26.2

El pon

82

21.9

Los Yakis

63

16.9

Los Agarrados

91

24.3

En la tabla # 5 se observan las preferencias por
los juegos tradicionales de los investigados, de ellos la mayor
cantidad prefieren el rodeo con un 63. 2 ya que esta es una
actividad típica de las comunidades rurales a la cual
están de cierta manera relacionadas también las
actividades del torneo de argolla y la carrera a caballo que
prefirieron los encuestados. Dentro de estos juegos tradicionales
se incluyeron actividades para niños y adolescentes y
resultó que los agarrados fue el de mayor preferencia con
un 24.3 % seguido por el pon y los yakis.

Tabla # 6: Preferencias por los juegos
deportivos

Juegos Deportivos

Cantidad

%

Voleibol

116

31.0

Baloncesto

94

25.2

Béisbol

256

68.6

Fútbol

193

51.0

En la tabla # 6 aparecen los resultados de las
preferencias por los juegos deportivos, donde el Béisbol
fue el que mayor preferencia alcanzó con un 68.6 % pues
como sabemos el mismo es nuestro deporte nacional involucra a
todas las edades, además en esta comunidad se realizan
copas de béisbol en alegorías a fechas
históricas en las cuales se enrolan personas de otras
comunidades. Después fue seleccionado el Fútbol ya
que éste lo prefieren generalmente los jóvenes y
luego el Voleibol con un 31.0 %

PROGRAMA DE ACTIVIDADES:

Enfoque tradicional:

  • Carrera a caballo.

  • Torneo de argolla.

  • Yaki

  • La bola

  • Trompo

Enfoque de opiniones y deseos:

  • Encuentros deportivos de Béisbol.

  • Encuentros deportivos de Fútbol

  • Encuentros deportivos de voleibol.

  • Plan de la calle.

  • Actividades recreativas de: Dominó y
    Damas.

  • Actividades recreativas en el círculo
    social

RESULTADOS ALCANZADOS DESPUÉS DE APLICADO EL
PROGRAMA

Luego de diseñado el programa se aplicó el
mismo desde el mes de Febrero hasta el mes de Junio, Anexo 2, 3,
4, 5, 6.

Se aplicó otra encuesta 2 (Anexo 7) para analizar
el nivel de aceptación y satisfacción de los
pobladores participes del programa.

RESULTADOS DE LA ENCUESTA 2

Tabla # 7: Pregunta 1: ¿Se
divulgaron las actividades?

Respuesta

Cantidad

%

SI

232

58

NO

101

25.2

A veces

67

16.8

Total

400

100

En la tabla 7 se observa que el mayor por ciento de los
investigados, es decir, el 58 % afirman que se divulgaron las
actividades realizadas, aspecto éste de vital importancia
para la incrementación y participación de los
pobladores en las diferentes actividades a pesar de existir un
menor número de investigados que opinaron de manera
diferente y demuestran que aun hay que seguir trabajando en tal
sentido.

Tabla # 8: Pregunta 2: ¿El horario
en que se realizaron te permitió participar?

Respuesta

Cantidad

%

SI

288

72

NO

A veces

112

28

Total

400

100

En la tabla 8 se pudo comprobar que el horario en que se
realizaban las actividades fue factible para la
incorporación y participación de los pobladores en
las mismas representado por el 72 %, ya que se realizaba entre
semana en el horario de la tarde después de la 4.30 PM y
los fines de semanas en distintos horarios del día de
manera tal que cada persona seleccionaba la actividad en
correspondencia con su preferencia y su tiempo libre

Tabla # 9: Pregunta 3: ¿Se
cumplieron las actividades que se programaron?

Respuesta

Cantidad

%

SI

253

63.3

NO

66

16.5

A veces

81

20.2

Total

400

100

En la tabla 9 se puede observar el cumplimiento de las
actividades programadas y resultó que aun existen muestra
de incumplimiento por parte de los ejecutores del programa,
causados por factores como: falta de fluido eléctrico,
dificultades con el transporte entre otras. No obstante el mayor
por ciento opinó que si se cumplían las actividades
planificadas lo que constituye elemento de gran importancia que
avala la credibilidad en el programa.

Tabla # 10: Pregunta 4:
¿
Cómo se comportó la variedad de
actividades?

Respuesta

Cantidad

%

Aumentó

282

70.5

Se mantuvo

118

29.5

Disminuyó

Total

400

100

En la tabla 10 se muestra el comportamiento de la
variedad de actividades aplicadas y se puede observar que la
mayoría de los investigados, es decir, el 70.5%
refirió que aumento pues el programa englobó una
gran variedad de actividades desde el punto de vista deportivas,
tradicionales, de carácter histórico-social,
acampadas entre otras.

Pregunta # 5: ¿De las actividades
realizadas cuáles fueron las de su mayor
preferencia?

Las actividades de mayor preferencia entre los
pobladores investigados fueron:

  • Los festivales deportivos recreativo que incluye
    diversidad de actividades en todas las áreas
    deportivas de la comunidad de manera
    simultánea.

  • Plan calle que consiste en realizar varias
    actividades consecutivamente en un lugar
    determinado.

  • El Béisbol

  • El Dominó

  • El Fútbol

Tabla # 11: Pregunta 6:
¿
Está satisfecho usted con el programa
recreativo aplicado?

Respuesta

Cantidad

%

SI

296

74

NO

A veces

104

26

Total

400

100

En la tabla 11 se observa el nivel de
satisfacción de los encuestados por el programa aplicado y
resultó que el mismo tuvo gran aceptación en los
pobladores ya que un 74 % opinó estar satisfecho, lo que
demostró que el programa aplicado cumplió con los
objetivos propuestos. En los anexos 2, 3, 4, 5, 6 se plasman las
estadísticas de las actividades realizadas por cada mes,
teniendo en cuenta el tipo de actividad, cantidad de las mismas,
la cantidad de los participantes activos y pasivos.

Tabla # 12: Cantidad de participantes activos y
pasivos en las actividades por meses durante la aplicación
del programa.

Mes

Total de Participantes

(activos y pasivos)

Febrero

808

Marzo

910

Abril

851

Mayo

1069

Junio

1300

En la tabla 12se hace un resumen de la cantidad de
participantes en las diferentes actividades realizadas con el
programa y se evidencia el asenso paulatino del número de
participante, es decir, desde 808 que fueron participe en el mes
de diciembre hasta las suma de 1300 en el mes de abril. Estas
cifras avalan el cumplimiento de los objetivos del programa,
demuestran la credibilidad, la motivación y la
satisfacción por el mismo

APORTE SOCIAL

Consideramos que nuestra investigación tiene un
gran aporte social, ya que es un proyecto que incide directamente
a la población, buscando que empleen el tiempo libre en
una actividad física recreativa sana y saludable,
disminuyendo las indisciplinas sociales, el delito, potenciando
los valores humanos y mejorando la calidad de vida a la
población en general sin un elevado gasto de recursos
materiales.

Conclusiones

  • Las principales deficiencias detectadas en el
    diagnóstico fueron: que las actividades no estaban
    acorde con los intereses de los encuestados, la baja calidad
    y el no cumplimiento con lo programado.

  • Las principales preferencias recreativas de los
    investigados fueron: Los festivales deportivos, plan calle,
    el Fútbol, el Dominó y el
    Béisbol

  • Se diseñó el programa teniendo en
    cuenta los intereses y preferencias recreativas de los
    pobladores.

  • Se aplicó el programa conformado por
    actividades recreativas, tradicionales, deportivas, de
    carácter histórico-social y de
    actualidad.

Recomendaciones

  • Continuar con la aplicación del programa por
    los beneficios que aporta a los pobladores de la comunidad de
    Condado

  • Extender este tipo de investigación al resto
    de las comunidades del municipio Trinidad, por los beneficios
    que aporta a las mismas

Bibliografía

  • Aspectos metodológicos del estudio del tiempo
    libre en la estrategia del desarrollo económico y
    social hasta el año 2000.MINCUL. Ciudad de la Habana,
    1984.

Campos, C. (2000). Factores claves de éxito para
un servicio deportivo de calidad. Alicante. Fitness
Magazín. 35p.

Cervantes, J. (1992). Programación de actividades
recreativas. México. Ed. Hungría y Hno5.

  • Colectivo de autores .Manual del profesor de
    educación física .Departamento nacional de
    educación física, INDER. Impreso José A.
    Huelga. Ciudad de la Habana .1996. 304 p

  • Colectivo de autores del MINED y el ICCP:
    Pedagogía. Editorial Pueblo y Educación. La
    Habana. Cuba, 1984

  • Documentación enviada por la dirección
    Nacional del INDER….

Duarte Fernández, Horacio.
Organización de Eventos Recreo-deportivos y
Socioculturales. Artículo.

  • Estudio de presupuesto de tiempo de la
    población cubana .Instituto de la demanda interna. La
    Habana. Cuba, 1975-1979.

García Ferrando, M. (1991). Aspectos sociales del
deporte. Una reflexión sociológica. Madrid. Alianza
editorial.

García Ferrando, M. (1995). Tiempo libre y
actividades deportivas de la juventud en España. Madrid:
Ministerio de asuntos sociales. Instituto de la
juventud.

  • González Maura, Viviana: Motivación
    profesional en adolescentes y jóvenes .Editorial
    Pueblo y Educación. a Habana, Cuba. 1989.

  • Guerra Alfonso Alaine. Diseño de un programa
    de actividades deportivas recreativas para una comunidad
    rural. Alaine Guerra Alfonso. MsC. Lázaro
    Suárez Meana. Trabajo de diploma Sancti Spiritus.
    1999. 57p

Hernández Mendo, A. Y Anguera, M. T. (1999).
Evaluación de la temporalidad de los programas de
actividad física. Séptimo Congreso de Actividad
Física y Deporte.

Anexos

ANEXO # 1

Encuesta 1

La presente encuesta tiene como objetivo conocer algunas
cuestiones referentes al desarrollo de las actividades
deportivas-recreativas del Consejo Popular.

A continuación te relacionamos una serie de
preguntas que necesitamos las respondas con la mayor sinceridad
posible, para nosotros poner en función de la comunidad
nuestra experiencia y cooperación.

¡Muchas Gracias!

Pregunta 1: ¿Se preparan actividades
deportivas-recreativas para la comunidad por parte de de la
dirección de deportes y el consejo popular?

Si ________ No __________

Pregunta 2: En caso afirmativo en la pregunta
anterior, ¿Con qué frecuencia se organizan estas
actividades?

  • 1. Durante toda la semana
    __________

  • 2. Todos los fines de semana
    ________

  • 3. Dos o tres fines de semana al
    mes ________

  • 4. Una vez al mes
    __________

Pregunta 3: Las actividades
deportivas-recreativas que se organizan en la comunidad poseen la
siguiente calidad.

  • 1. Buena _________

  • 2. Regular ________

  • 3. Mal ____________

Pregunta 4: A continuación te relacionamos
una serie de actividades que tú puedes realizar en tu
tiempo libre. Marca cuales son de tu agrado.

Monografias.com

Gracias por toda su
atención.

ANEXO # 2

Febrero

Partes: 1, 2


Actividad

Cantidad de

Actividades

Participantes

Espectadores

Total de participantes y
espectadores

Plan de la Calle

3

97

16

113

A Jugar

2

36

21

57

F.D.R

2

89

43

132

Ludoteca

2

42

11

53

Dominó

1

16

8

24

Fútbol

5

63

5

68

Beisbolito

4

59

17

76

Ajedrez

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