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Programa integral de ejercicios físicos a los pacientes Adultos Mayores hipertensos (página 3)



Partes: 1, 2, 3, 4

También se analizó la ocupación
como característica sociodemográfica (Tabla # 3) en
la cual se ve el mayor número de casos entre los
desvinculados con 29 casos para un 58.0%, seguido por los obreros
con 18 para un 32.14 % y con menor porcentaje estuvo el grupo de
jubilados con solo 9 pacientes para un 18.0%.

Tabla # 4. Distribución según Grado de HTA
de los pacientes pacientes adultos mayores hipertensos del sector
hornos de cal parroquia San Agustín Enero junio
2011

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Como se puede observar en la Tabla # 4 se
clasifican los pacientes según cifras de HTA, el 62% de
los mismos pertenecen al Grupo I con un total de 31

Tabla # 5. Distribución según presencia de
factores de riesgo cardiovascular antes y después respecto
al total de los pacientes adultos mayores hipertensos del sector
hornos de cal parroquia San Agustín Enero junio
2011

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n = 56

En la tabla # 5 se analiza la presencia de factores de
riesgo antes y después de la intervención. Previo
al estudio el tabaquismo estaba presente en la mayoría de
los pacientes (42) con un 84.0%, seguido por el stress presente
en un 74.0% de la muestra, el sedentarismo con un 58% y el
alcoholismo con un 52.0%, Después de la
intervención, todos los factores de riesgo se modificaron
,resaltando el alcoholismo, el sedentarismo y el estrés
que disminuyeron en todos los pacientes, seguido del tabaquismo
reduciéndose a 23 pacientes para un 41,01%

En relación a los años de diagnostico el
70 % de los pacientes estaba entre 5 y 10 años, y el 85%
de los mismos no tenia conocimiento de la enfermedad.

Tabla # 6. Distribución según
evaluación de la calidad de vida salud Física antes
y después respecto al total de los pacientes adultos
mayores hipertensos del sector hornos de cal parroquia San
Agustín Enero junio 2011

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En la tabla·# 6 se muestra la evaluación
de la calidad de vida en el factor salud física , antes y
después de la aplicación del programa de ejercicios
observándose que el 84 % de los pacientes referían
tener algún síntoma predominando la cefalea, y
después de la intervención solo el 8,9
refirió presentar algún síntoma , pero con
menos frecuencia que antes , el 52 % controlaba su enfermedad con
dosis alta de medicamento, y después solo 5 pacientes, el
8,9 continua con dosis alta de medicamento, Las crisis
hipertensivas y otras complicaciones no se refieren
después. evaluándose la calidad de vida relacionada
con la salud física antes de R y después de
B

Tabla # 7 Distribución según
evaluación de la calidad de vida salud Funcional y
Emocional antes y después respecto al total de los
pacientes adultos mayores hipertensos del sector hornos de cal
parroquia San Agustín Enero junio 2011

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En la tabla #7 se refleja que al aplicar el
índice de katz, para las actividades básicas de la
vida , antes el 85,7% tenía un pleno funcionamiento, y el
14,2 un deterioro moderado, y después el 94,6 alcanza un
pleno funcionamiento y solo el 5,3 se mantiene con un deterioro
moderado, aunque la salud funcional alcanza una evaluación
de B antes y después, se observan diferencias entre el
índice antes y después

Al aplicar la escala de Yesavage para
evaluar la salud emocional, encontramos que antes de aplicar el
programa de ejercicios, 23 pacientes tenían una
depresión ligera y 5 una depresión severa, y
después solo 5 mantiene una depresión ligera,
evaluándose la salud emocional antes de R y después
de B

Apreciándose que la
aplicación del programa de ejercicios integral en los
pacientes adultos mayores hipertensos de esta área de
salud elevó la calidad de vida de los pacientes
.

PROGRAMA DE EJERCICIOS PARA ADULTOS MAYORES
HIPERETENSOS

Estructura del programa.

Para la mejor aplicación del entrenamiento
rehabilitador en este tipo de pacientes, es recomendable dividir
en mismo en tres etapas, adaptación, intervención y
mantenimiento

La etapa de adaptación ó
Familiarización
con una duración de cuatro
semanas es con la que se inicia el programa y tiene como objetivo
fundamental, transitar del estado sedentario en que se encuentran
los pacientes a la etapa de intervención, posibilitando
una adaptación del organismo de los pacientes a la
actividad física.

Datos generales de la I etapa

  • Duración: 1mes.

  • Frecuencia: 3 veces / semana.

  • Intensidad: 50 a 60 % de la FC
    máx.

  • Capacidades físicas a desarrollar:
    Resistencia general, coordinación y amplitud
    articular.

  • Duración de la sesión de ejercicios:
    20 a 30 minutos.

La etapa de intervención es de vital
importancia ya que aquí es donde se van a incrementar las
cargas de esfuerzo y desde el punto de vista metodológico
el paciente aprenderá lo relacionado con su enfermedad y
el tratamiento a seguir en cada caso. Tiene como objetivo
fundamental, disminuir el peso graso de los pacientes,
acercándolo al peso saludable y mejorar las diferentes
capacidades físicas necesarias. Su duración
será de 3 meses.

Datos generales de la II etapa:

Duración: 3 meses.

  • Frecuencia: 3 veces / semana.

  • Intensidad: 60 a 70 % de la FC
    máx.

  • Capacidades físicas a desarrollar:
    resistencia general, fuerza a la resistencia,
    coordinación y amplitud articular.

  • Duración de la sesión de ejercicios:
    25—30 minutos.

La etapa de mantenimiento, se iniciará una
vez finalizada la etapa anterior, teniendo una duración de
toda una vida, cuyo objetivo fundamental es mantener el peso y la
condición física alcanzada en la etapa de
intervención.

Datos generales de la III etapa:

Duración: toda la
vida.

  • Frecuencia: 3 veces / semana.

  • Intensidad: 70 a 80 % de la FC
    máx.

  • Capacidades físicas a desarrollar:
    resistencia general, fuerza a la resistencia,
    coordinación y amplitud articular.

  • Duración de la sesión de ejercicios:
    30 minutos.

B) Objetivo general del programa.

Propiciar el desarrollo de la condición
física en los pacientes hipertensos para contribuir a su
bien estar laboral, social y personal.

C) Contenidos del programa.

Tipos de ejercicios:

  • 1. Calentamiento: Estiramientos y movilidad
    articular.

  • 2. Ejercicios fortalecedores: sin implementos y
    con implementos.

  • 3. Ejercicios aeróbicos.

  • 4. Juegos deportivos adaptados.

  • 5. Ejercicios respiratorios.

  • 6. Ejercicios de relajación
    muscular.

En las siguientes tablas mostramos la
distribución semanal del tiempo, por el contenido del
programa (tabla I), y la distribución de este por
días de trabajo, de acuerdo a la etapa en que se encuentre
el paciente (tablas II y III).

TABLA I. Distribución del tiempo por el
contenido del programa.

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TABLA II. Distribución del contenido por
días (Etapa de familiarización).

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TABLA III. Distribución del contenido por
días (Etapa de mantenimiento).

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Contenidos por tipos de ejercicios.

El plan de ejercicios que se propone esta sustentado
sobre la experiencia de un grupo de especialistas dedicados a la
rehabilitación cardiovascular, así como de
diferentes instituciones que han realizado esta actividad durante
muchos años, encabezadas por el Centro de
Rehabilitación del Instituto de Cardiología y
Cirugía Cardiovascular.

1. Ejercicios de calentamiento.

El calentamiento que realizan los pacientes hipertensos
debe ser sencillo, con ejercicios de fácil
ejecución, ya que la mayoría de las personas con
esta afección llevan muchos años sin realizar
ejercicios o nunca lo han practicado, por lo que tienen muy mala
coordinación y dinámica de movimiento. Se debe
utilizar como forma de calentamiento el activo general y como
método el explicativo – demostrativo, con mando directo
tradicional. Sugerimos que se utilice como forma organizativa el
disperso y como procedimiento organizativo el individual. En la
figura 2 que aparece a continuación se presenta la
batería de calentamiento que proponemos, la cual
está integrada por ejercicios de estiramiento, para la
movilidad articular y respiratorios, sustentada sobre la base del
programa realizado por Gutiérrez y col. (36),
incorporándole ejercicios de estiramiento y sustituyendo
los ejercicios de movilidad articular, que están
contraindicados en estos momentos. Los pacientes deben realizar
entre 10 y 20 repeticiones de cada uno de los ejercicios de
movilidad articular y respiratorios, debiendo mantener la
posición entre 10 y 15 segundos durante los ejercicios de
estiramiento. También se brindan en la descripción
de los ejercicios otros para que el centro que desee conformar su
propio calentamiento lo haga, siempre que mantengan las
indicaciones y orientaciones que les ofrecemos en este
programa.

  • Ejercicios de estiramiento.

  • 1. PI. Parado, piernas separadas y brazos
    arriba con manos entrelazadas, realizar extensión de
    los brazos hacia arriba durante el tiempo señalado
    anteriormente.

  • 2. PI. Parado, piernas separadas, brazo
    extendido hacia el lado contrario por debajo de la barbilla,
    realizar extensión con ayuda del brazo contrario,
    durante el tiempo señalado anteriormente. Alterna con
    el otro brazo.

  • 3. PI. Parado, piernas separadas, flexionar
    tronco al frente y las manos agarrando los gemelos, realizar
    flexión del tronco y extensión de la espalda,
    durante el tiempo señalado anteriormente.

  • 4. PI. Parado de lado a la espaldera con apoyo
    de la mano más cercana, realizar una flexión de
    rodilla con la pierna más distal y agarre del pie con
    la mano del mismo lado, mantener flexionada la pierna con las
    rodillas en dirección al suelo y paralela a la pierna
    extendida. Alternar.

  • 5. PI. Parado, pierna derecha adelantada en
    semiflexión, realizar un estiramiento de la pierna
    izquierda sin levantar el talón. Alternar.

  • 6. PI. Parado, piernas separadas, brazos
    laterales, flexión del tronco al frente con vista al
    frente.

  • 7. PI. Parados, brazos al lado del cuerpo,
    extender un brazo arriba y el otro abajo.
    Alternar.

  • 8. PI. Parados, manos entrelazadas
    atrás, realizar flexión del tronco al frente
    elevando brazos.

  • 9. PI. Pardos con la espalda apoyada a la
    pared, realizar flexión de la rodilla tratando de
    pegar el muslo al abdomen.

  • Ejercicios de movilidad articular.

  • Ejercicios de cuello: (deben realizarse con los
    ojos abiertos):

  • 10. PI. Parado, piernas separadas, manos a la
    cintura, realizar 1. flexión al frente del cuello y
    cabeza. 2. flexión atrás.

  • 11. PI. Parado, piernas separadas, manos a la
    cintura, realizar torsión del cuello a ambos lados,
    alternar.

  • 12. PI. Parado, piernas separadas, manos a la
    cintura, realizar 1. flexión lateral del cuello y
    cabeza a la izquierda. 2. flexión a la derecha,
    alternar.

  • Ejercicios de brazos y tronco:

  • 13. PI. Parado, piernas separadas, brazos
    laterales, realizar círculo con los brazos al frente y
    círculo con los brazos atrás.

  • 14. PI. Parado, piernas separadas, brazos
    extendidos al frente, abrir y cerrar las manos, cambiando la
    posición de los brazos (lateral, arriba y a
    bajo).

  • 15. PI. Parado, piernas separadas,
    elevación de los brazos por el frente arriba
    (inspiración), bajarlos por el lateral a la
    posición inicial (espiración).

  • 16. PI. Parado, piernas separadas, manos en los
    hombros, círculo de los hombros al frente y
    atrás.

  • 17. PI. Parado, piernas separadas,
    flexión lateral del tronco, el brazo contrario a la
    flexión a la axila (inspiración) regresar a la
    posición inicial (espirando), alternar.

  • 18. PI. Parado, piernas separadas, realizar 1.
    elevación de los brazos al frente, 2. brazos
    laterales, 3. brazos arriba, 4. posición
    inicial.

  • 19. PI. Parado, piernas separadas, brazos al
    frente, realizar cruce y descruce de brazos.

  • 20. PI. Parado, piernas separadas, brazos
    flexionados a la altura del pecho, realizar empuje
    atrás de brazos flexionados y extendidos atrás
    de forma alternada.

  • 21. PI. Parado, piernas separadas, brazo
    izquierdo arriba, realizar empuje de brazos atrás,
    alternando los brazos.

  • 22. PI. Parado, piernas separadas, manos en la
    cintura, realizar círculo de caderas a la derecha e
    izquierda.

  • 23. PI. Parado, piernas separadas, manos en la
    cintura, extensión del tronco atrás
    (inspiración) y flexión al frente del mismo
    (espiración).

  • 24. PI. Parado, piernas separadas, brazos
    laterales, realizar flexión del tronco al frente
    tratando de tocar con la mano izquierda el pie derecho,
    alternar al pie izquierdo con la mano derecha.

  • 25. PI. Parado, piernas separadas, manos en la
    cintura, extender un brazo al frente, llevándolo al
    lado y atrás con movimiento de torsión del
    tronco, vista a la mano (inspiración), regresar a
    posición inicial (espirando), alternar el
    movimiento.

  • 26. PI. Parado, piernas separadas, brazos
    arriba, realizar flexión profunda del tronco, tratando
    de tocar la punta de los pies, regresar a la posición
    inicial.

  • Ejercicios de piernas:

  • 27. PI. Parado, piernas separadas, manos en la
    cintura, elevación de las rodillas al frente de formar
    alternada.

  • 28. PI. Parado, piernas separadas, manos en la
    cintura, asalto diagonal, alternando.

  • 29. PI. Parado, piernas separadas, tronco
    ligeramente flexionado al frente y manos en las rodillas,
    realizar semiflexión de las mismas.

  • 30. PI. Parado, piernas separadas, brazos al
    frente con apoyo de las manos en la espaldera, realizar
    elevación en la punta de los pies
    (inspiración), volver a la posición inicial
    (espirando).

  • 31. PI. Parado, piernas separadas, realizar
    elevación del cuerpo en la punta de los pies con
    brazos al frente (inspiración), regresar a la
    posición inicial (espirando).

  • 32. PI. Parado, los pies en forma de paso,
    realizar asalto al frente con el tronco recto,
    alternando.

  • 33. PI. Parado, manos en la cintura, caminar en
    punta, talones y bordes externos de los pies.

2. Ejercicios fortalecedores.

Para el desarrollo de la fuerza estamos proponiendo
ejercicios sencillos sin implementos y ejercicios con
implementos, que se pueden combinar. El procedimiento
organizativo que sugerimos se utilice es el circuito. El
método de ejecución a utilizar es:

Método de repeticiones (poco peso y
muchas repeticiones). (93)

  • Ejercicios fortalecedores sin
    implementos.

  • Semicuclillas y Abdominales: Comenzar entre
    8-10 rep., mantenerlo durante 5 sesiones, aumentar de 3-5
    rep. cada 5 sesiones hasta llegar a 20 rep., a partir de este
    número de repeticiones se dosificará en series
    o tandas que estará entre 2-4.

  • Ejercicios en semicuclillas:

  • 1. PI. Parado, piernas separadas, brazos al
    frente con apoyo de las manos en la espaldera, realizar
    semiflexión de las rodillas (90°), mantener el
    tronco recto, regresar a la posición
    inicial.

  • 2. PI. Parado, piernas separadas, manos en la
    cintura y tronco ligeramente flexionado al frente, realizar
    semiflexión de las rodillas (90°), regresar a la
    posición inicial.

  • Ejercicios de
    abdomen:

  • 3. PI. Decúbito supino, brazos arriba
    aguantados de la espaldera, realizar elevación de las
    piernas unidas y rectas hasta la vertical y bajar las mismas,
    sin que los talones toquen el suelo.

  • 4. PI. Decúbito supino, brazos arriba
    aguantados de la espaldera, realizar elevación de una
    pierna recta hasta la vertical y bajar la misma, alternado
    con la otra.

  • 5. PI. Decúbito supino, piernas
    flexionadas en un ángulo de 45 grados, introducidas en
    la espaldera o sostenidas por un compañero y brazos
    arriba, realizar elevación del tronco hasta la
    vertical y regresar a la posición inicial.

  • 6. PI. Decúbito supino, piernas
    flexionadas en un ángulo de 45 grados, brazos cruzados
    en el tórax y manos sobre los hombros, realizar
    movimiento de contracción del abdomen, con
    pequeño movimiento del tronco al frente.

  • 7. PI. Decúbito supino, brazos arriba
    aguantados de la espaldera, realizar elevación de las
    piernas y hacer movimientos de pedaleos.

  • 8. PI. Decúbito supino, con apoyo de
    antebrazos y elevación de las piernas, realizar
    movimiento de tijeras.

  • Ejercicios fortalecedores con
    implementos.

  • Remo: Comenzar entre 8-10 rep., mantenerlo
    durante 5 sesiones, aumentar de 3-5 repeticiones cada 3-5
    sesiones hasta llegar a 20 rep., a partir de este
    número de repeticiones, se dosificará en series
    o tandas que estará entre 2-4, con una resistencia de
    ligera a moderada.

3. Ejercicios aeróbicos.

En relación con las categorías y
manifestaciones de la resistencia, pensamos que se debe
desarrollar la resistencia general, también llamada
resistencia de base, que es la recomendada para mantener o
recuperar la salud. Se utilizará como procedimiento
organizativo para el desarrollo de la resistencia las estaciones.
Los métodos utilizados fundamentalmente para la
educación de la resistencia de base son los
siguientes:

  • Método continúo (con velocidad lenta,
    moderada y variada).

  • Método de juegos.

  • Bicicleta estática: Comenzar con un
    tiempo de 3-5 min., mantenerlo durante las primeras 5
    sesiones, aumentar cada 3-5 sesiones de 1-3 min hasta llegar
    como mínimo a 15 minutos y como máximo a 30
    min; con una velocidad de pedaleo de 50-60 rpm o 15-20 km/h.
    Con una resistencia de ligera a moderada (12.5 a 75
    w).

  • Marcha: Comenzar con un tiempo de 5 min,
    mantenerlo durante las 5 primeras sesiones, aumentar cada 3-5
    sesiones de 2-4 min, hasta llegar a 15 min como mínimo
    y como máximo o ideal a 30 min; con una intensidad:
    baja de 70 – 80 m/min, moderada de 80 – 90 m/min
    y alta de 90-100 m/min.

  • Trote: Comenzar con un tiempo de 1-3 min,
    mantenerlo durante las primeras 5 sesiones, aumentar cada 3-5
    sesiones de 1-2 min, hasta llegar a 15 minutos, como
    mínimo o ideal y como máximo a 30 min; Con una
    intensidad: baja de 100-110 m/min., moderada de110 –
    120 m/min y alta de 120-130 m/min.

  • Marcha-Trote:

4 + 1 = 5

3 + 2 = 5

Comenzar con 5 min, mantenerlo durante las primeras 10
sesiones, aumentar un ciclo (5 min) cada 3-5 sesiones, hasta
llegar a 15 min, como mínimo y como máximo o ideal
a 30 min; con la intensidad planteada anteriormente para la
marcha y el trote respectivamente.

  • Escalador: Comenzar con un tiempo de
    1-2 min., mantenerlo durante las primeras 5 sesiones,
    aumentar cada 3-5 sesiones de 1-2 min., hasta llegar a 5
    min., como mínimo o ideal y como máximo a 10
    minutos. Con una intensidad de 30 a 40 subidas por minuto
    como ligero, de 41 a 50 subidas por minuto como moderada y de
    51 o más subidas por minuto como fuerte.

  • Estera rodante: Comenzar con un
    tiempo de 1-2 min., mantenerlo durante las primeras 5
    sesiones, aumentar de 1-2 min., cada 3-5 sesiones, hasta
    llegar a 10 minutos, como mínimo o ideal y como
    máximo 15 minutos; con una intensidad de 100 –
    120 pasos / minuto, cuando se realiza en estera
    mecánica y cuando la misma es eléctrica se
    puede utilizar la intensidad del programa de marcha o el de
    trote.

  • Step: Comenzar con un tiempo de 2-3 min.,
    mantenerlo durante las primeras 5 sesiones, aumentar cada 3-5
    sesiones de 1-2 min., hasta llegar a 10 min., como
    mínimo o ideal y como máximo a 15 min.; con un
    rango de intensidad de 15 a 25 subidas por minuto como
    ligero, de 26 a 35 subidas por minuto como moderada y 36 o
    más subidas por minuto como fuerte. La altura del
    implemento debe ser entre 10 a 15 cm.

4. Juegos con pelotas y otras
actividades

Se pueden incluir juegos con pelotas que no tengan
carácter competitivo y de mediana duración, con
modificación de la regla para evitar que la intensidad del
juego esté por encima de las posibilidades de los
pacientes. Se debe tener presente que el juego puede ser
interrumpido antes de lo planificado si es necesario, o separar a
un paciente de la actividad porque consideramos que el esfuerzo
que realiza no está siendo asimilado por el mismo, si esto
sucede se debe adoptar las medidas para cada caso.

El profesor o rehabilitador físico debe saber
seleccionar dentro del grupo de pacientes quienes pueden
participar en el juego, o hacer grupos divididos por las
posibilidades individuales de cada sujeto, con actividades
específicas para cada grupo.

Algunos de los deportes que pueden ser utilizados son:
Voleibol, Baloncesto, Fútbol, Quiquimbol, Tenis de mesa,
Natación terapéutica. Si el área no tiene
terrenos idóneos se puede volear en círculo, tirar
a un aro, patear y hacer pases con el balón de
fútbol, pases de manos con la pelota de baloncesto o
balonmano, estos pases pueden hacerse sentados, de pie, en
movimientos, etc.

Otras actividades de carácter físico –
recreativo que se pueden realizar por cuenta propia, las cuales
favorecen mucho el proceso de rehabilitación de los
pacientes son: el baile, la playa, el campismo, montar bicicleta,
pescar, cazar, juegos de mesas y todas aquellas actividades que
por sus requerimientos energéticos estén dentro de
las posibilidades individuales de realización.

5. Ejercicios respiratorios.

Juegan un importante papel dentro de los programas de
ejercicios físicos para pacientes con cardiopatía
isquémica, ya que contribuyen a una mejor
oxigenación por parte del paciente, ayudando a la
asimilación de las cargas de trabajo y a una más
rápida recuperación.

  • 1. PI. Decúbito supino, realizar
    inspiración profunda por la nariz a la vez que se
    llevan los brazos extendidos por los laterales hasta arriba,
    regresar a la posición inicial, realizando el
    movimiento a la inversa espirando y bajando los
    brazos.

  • 2. PI. Parado, caminar en la punta de los pies
    tomando aire por la nariz (fuerte y profundo), expulsarlo por
    la boca (suave y prolongada).

  • 3. PI. Parado, realizar elevación de
    brazos por los laterales arriba suavemente, tomando el aire
    por la nariz y expulsándolo por la boca a la vez que
    se bajan los brazos.

  • 4. PI. Parado, realizar caminata suave,
    haciendo inspiración profunda por la nariz y
    expulsarlo fuertemente por la boca en forma de
    soplido.

  • 5. PI. Decúbito supino, realizar
    elevación de los brazos por el frente hasta los lados
    de la cabeza, tomando el aire por la nariz, hasta llenar los
    pulmones y bajar los brazos por los laterales, expulsando
    lentamente el aire por la boca hasta la posición
    inicial.

  • 6. PI. Decúbito supino, piernas
    flexionadas en un ángulo de 45 grados, plantas de los
    pies apoyadas al piso y las manos sobre el abdomen, realizar
    inspiración profunda por la nariz y espiración
    por la boca suave y prolongada.

6. Ejercicios de relajación
muscular.

Son utilizados en la parte final de la clase con el
objetivo de lograr una total recuperación de los signos
vitales (presión arterial, frecuencia cardíaca y
frecuencia respiratoria) y de la musculatura que intervino en la
actividad. Generalmente son combinados con los ejercicios
respiratorios, desde la posición decúbito supino o
sentado.

Figura. 4 Batería de ejercicios
de relajación muscular.

  • 1. De cubito prono estirar los
    brazos a tras y contraer todo el cuerpo durante 10"" y en
    seguida relazar rápidamente los
    músculos.

  • 2. Con la mano en la rodilla de la
    pierna opuesta, tire de la pierna por encima de la otra hasta
    llegar al suelo. Permanezca en esta posición de 10 a
    15 segundos. Los hombros deben tocar el suelo; el brazo
    libre, relajado, debe estar extendido lateralmente, y la
    cabeza dirigida hacia la mano de ese mismo lado.

  • 3. Con la mano auxiliar tire de la
    pierna hacia arriba, hasta que el talón toque los
    glúteos. Sienta la tensión en la parte anterior
    del muslo, y permanezca así de 10 a 15
    segundos.

  • 4. Tienda la pierna de abajo sobre
    el suelo y deje que el peso de la de encima la apriete contra
    el mismo. La tensión debe sentirse en la parte
    exterior de la cadera. Permanezca así de 10 a 15
    segundos.

  • 5. Con ambas manos tire de la
    pierna todo lo que pueda, de forma que cruce el pecho, y
    permanezca así de 10 a 15 segundos. La otra pierna se
    mantiene extendida sobre el suelo.

  • 6. Tire la pierna con ambas manos
    lo más que pueda hacia el pecho y permanezca
    así de 10 a 15 segundos. Vigile que la rodilla no
    resulte sobrecargada. La sensación de tensión
    debe experimentarse en la parte posterior del
    muslo.

  • 7. Lleve los talones hasta los
    glúteos y con las manos tire de los empeines hacia
    atrás. Apriete las rodillas hacia abajo, lo más
    fuerte que pueda, con los codos. Flexione ligeramente la
    espalda hacia delante por encima de las piernas y permanezca
    de 10 a 15 segundos. Éste se siente a lo largo de la
    parte interior del muslo.

  • 8. Flexiónese con cuidado
    hacia un lado, exactamente hacia la pierna levantada, y
    permanezca así de 10 a 15 segundos.

  • 9. Flexiónese por la cadera
    hacia delante, manteniendo la espalda recta. Resulta
    más sencillo si se mira directamente hacia delante con
    las manos a la espalda. Permanezca en esa posición de
    10 a 15 segundos.

  • 10. Nota: Esta
    técnica puede resultar muy efectivo
    practicándolo asimismo con la mano del lado opuesto,
    que pasando por detrás de la espalda, agarra el pie y
    lo levanta hasta presionar sobre los glúteos. Esta
    técnica durará de 10 a 15 segundos. Si se
    utiliza la mano opuesta a la pierna que se ejercita, la
    rodilla se flexiona formando un ángulo
    natural.

  • 11. Siéntese con las
    piernas extendidas hacia delante y las rodillas sólo
    ligeramente dobladas sobre el suelo. Extienda hacia delante
    los brazos y cójase las piernas lo más abajo
    posible. ¡Mantenga la espalda recta, a ser posible!
    Sienta la tensión en la parte posterior del muslo y
    permanezca así entre 10 y 15 segundos.

  • 12. Apriete las palmas de las
    manos una contra otra y levante hacia afuera el codo con los
    brazos frente al pecho. Sienta que le estire en la parte
    interior del antebrazo y permanezca así entre 10 y 15
    segundos.

  • 13. Manos contra el asiento.
    Lentamente, recline el tronco hacia atrás, con los
    brazos estirados, y sienta la tensión en la parte
    interna del antebrazo. Permanezca en esta posición
    entre 10 y 15 segundos.

  • 14. Doble el brazo hacia
    atrás contra la pared durante 15 segundos
    aproximadamente con la ayuda del brazo.

  • 15. Mantenga inmóvil el
    antebrazo, y afiance los pies. Gire el tronco hacia delante y
    hacia afuera, de manera que la parte del pecho quede lo
    más avanzada posible. Sienta la sensación de
    tensión en el pecho, arriba, en la parte anterior de
    los hombros. Permanezca así entre 10 y 15
    segundos.

  • 16. Extienda los brazos hacia
    arriba y hacia atrás, a ser posible de forma pasiva, y
    permanezca así entre 10 y 15 segundos,
    sujetándose en una red. La extensión puede
    efectuarse asimismo con la ayuda de un compañero que
    le sujete por las muñecas.

  • 17. Sitúese en un
    rincón de la habitación, con la cara hacia
    éste. Apoye cada mano (o cada antebrazo) contra una
    pared y deje caer el cuerpo hacia delante. Oprima entre 10 y
    15 segundos hacia delante de tal manera que experimente una
    sensación de tensión en la parte anterior de la
    caja torácica.

  • 18. Mantenga las manos en la misma
    posición, pero flexione las rodillas y agáchese
    lo más que pueda. Sienta la tensión en los
    hombros, brazos y pecho. Permanezca así entre 10 y 15
    segundos.

  • 19. Separe las piernas todo cuanto
    pueda, lentamente. Permanezca pasivo de 10 a 15 segundos, con
    las piernas abiertas y los talones contra la pared. La pared
    sirve de apoyo y hace posible mantener entre 10 y 15
    segundos.

  • 20. Con el cuerpo erguido y la
    pierna echada hacia atrás, proyecte las caderas hacia
    delante. Sienta la tensión en la cadera, y permanezca
    así de 10 a 15 segundos.

  • 21. Mantenga la misma
    posición de piernas, pero proyecte las caderas lo
    más hacia delante que pueda. Sienta la tensión
    en la ingle y la cadera. Permanezca así de 10 a 15
    segundos.

  • 22. Deje caer el tronco hacia
    delante y hacia abajo, y permanezca en esta posición
    ente 10 a 15 segundos.

  • 23. PI: Sentado de la forma que el
    paciente se sienta lo más cómodo posible, los
    ojos serrados (preferiblemente), colocamos una mano sobre el
    pecho para controlar la entrada del aire (si sentimos que el
    aire entra en la parte pectoral es que estamos
    realizándola de forma incorrecta) y otra en el
    diafragma para sentir la entrada del aire. Una vez realizado
    el primer paso arriba mencionado, Inspiramos de forma
    profunda y suave a un conteo entre 5 a 8 seg. y Expiramos
    también de forma profunda y suave a un conteo entre 5
    a 8 seg.

ORIENTACIONES METODOLÓGICAS.

  • Aspectos que se deben tener presente en el
    entrenamiento con Hipertensos:

  • Criterios y orientación del
    médico.

  • Magnitud de la enfermedad.

  • Historia de la actividad física del paciente
    y su estructura ostiomioarticular.

  • Medicamentos que utiliza.

  • Edad y sexo del paciente.

  • La actividad laboral del paciente.

  • Métodos de entrenamiento en la
    rehabilitación cardiovascular adaptados al paciente
    hipertenso.

  • Método continúo: Consiste en
    entrenamiento aeróbico prolongado, puede ser en cinta
    rodante, cicloergómetro, marcha o trote. Tiene la
    ventaja de que es fácil de prescribir y controlar. Se
    recomienda utilizar en la etapa de desarrollo en pacientes
    clasificados de ligeros y moderados.

  • Método intermitente: Consiste en
    entrenamiento rotatorio en diversos aparatos o ejercicios.
    Los tiempos de ejercicios suelen ser de 5 – 15 minutos
    en cada uno, con tiempos de descansos pequeños (30
    – 45 segundos), y generalmente se combinan ejercicios
    aeróbicos y fortalecedores con o sin implementos. Es
    adecuado para pacientes clasificados de ligeros, moderados y
    severos.

  • Método intervalos: Consiste en
    períodos cortos de entrenamiento (3- 10 minutos),
    seguido de períodos de descansos más largos que
    el método anterior (1- 2 minutos). Es adecuado para
    pacientes con muy mala capacidad física o clasificados
    de muy severos.

  • Particularidades de cada parte de la
    clase.

El programa propuesto tendrá una duración
por sesión de ejercicio general entre 30 a 50 min, lo que
dependerá de las características de cada paciente,
de la etapa en que se encuentre y del método de trabajo
que se utilice, este tiempo total de ejercicio, se divide en tres
partes, una primera o inicial, una intermedia o principal y una
final o de recuperación.

  • Parte inicial:

Constituye la parte introductoria o de adaptación
al trabajo físico. Pretende preparar óptimamente a
los pacientes para enfrentar con éxito la parte intermedia
o principal.

Desde el punto de vista psicopedagógico, esta
parte crea un ambiente educativo y un estado psíquico
favorable hacia la práctica de las actividades
físicas, tomando en consideración que los pacientes
hipertensos, generalmente han sido personas
sedentarias.

Desde el punto de vista
didáctico-metodológico, debe propiciarse una clara
motivación hacia el objetivo de la clase. La
información precisa sobre qué se debe lograr y
cómo.

Su tarea esencial es acondicionar, en primer lugar, el
sistema cardiorespiratorio, así como todas las
articulaciones y planos musculares para dar paso a la parte
principal.

La duración aproximada es de 5 – 10 minutos, en
esta parte se incluye un calentamiento general, con ejercicios de
estiramiento, movilidad articular y respiratorios.

Se recomienda utilizar como forma organizativa, la
dispersa.

  • Parte principal:

Constituye la parte esencial, fundamental de la clase.
En esta es donde se cumplen los objetivos de la misma.

Desde el punto de vista
didáctico-metodológico, la ejercitación
constituye el elemento principal a través del cual se
desarrollan y consolidan hábitos, habilidades y
capacidades, que son imprescindibles para el
hipertenso.

Desde el punto de vista de la dosificación de la
carga se ubican los ejercicios de mayor gasto energético y
se aplican las mayores cargas de entrenamiento
físico.

En esta parte se realizan los ejercicios
aeróbicos fundamentales para este tipo de paciente
(bicicleta estática, marcha, trote, etc.), además
se aplican los ejercicios para mejorar la fuerza muscular
(abdominales, semicuclillas y ejercicios con pesos principalmente
para el desarrollo del tren superior).

El tiempo de duración aproximado es de 15 a 70
min en dependencia de las características del paciente y
de la progresión del programa de ejercicios
físicos.

Se recomienda utilizar como procedimiento organizativo,
en ocasiones el individual, sobre todo cuando se trabaje con el
método continuo. Cuando se apliquen los otros dos
métodos, intermitente e intervalos, se debe utilizar las
estaciones para los ejercicios aeróbicos, y para los
fortalecedores con o sin implementos, el circuito.

  • Parte final:

Constituye la parte de la clase donde se recupera el
organismo del paciente, hasta llegar a valores aproximados a los
normales del inicio de la actividad.

Desde el punto de vista
didáctico-metodológico se realizan las conclusiones
del proceso de enseñanza aprendizaje y se evalúa su
resultado, se brindan recomendaciones que refuercen las
demás actividades del programa integral de
rehabilitación.

Se repiten los ejercicios de estiramiento, respiratorios
y se realiza una pequeña sesión de
relajación muscular, tiene una duración de 5 – 10
min aproximadamente.

Indicaciones metodológicas para realizar los
ejercicios con pesos:

  • No se comenzarán los ejercicios con pesos
    hasta que el paciente lleve realizando por lo menos 4 semanas
    de ejercicios aeróbicos.

  • La batería de ejercicios se debe realizar al
    finalizar la parte principal de la clase.

  • Se debe descansar entre una sesión de trabajo
    de ejercicio con pesos y otra de 48 a 72 horas.

  • No se debe comenzar los ejercicios con pesos con
    presiones iguales o mayor de 160/100 mmHg.

  • Se debe controlar la presión arterial al
    inicio de la sesión de ejercicios y al culminar la
    batería de ejercicios con pesos.

  • Los aumentos de la carga deben ser individuales,
    comenzando por las repeticiones, tandas y por último
    el porciento de peso.

  • Los ejercicios con pesos seleccionados deben
    desarrollar músculos agonistas y antagonistas, que
    mantengan el equilibrio muscular.

  • Se debe evitar el trabajo segmentario y promover el
    desarrollo global.
  • Indicaciones metodológicas generales del
    programa de ejercicios físicos:

  • Si durante su realización el
    paciente siente cualquier molestia o dolor de cabeza, debe
    suspender la ejecución de los mismos.

  • Los pacientes deben usar una vestimenta holgada,
    fresca y limpia.

  • Los pacientes deben hidratarse durante y al
    finalizar los ejercicios.

  • No comenzar los ejercicios con presiones iguales o
    superiores a 160/ 100 mmHg.

  • Si durante la actividad física el paciente
    alcanza en cualquiera de las dos presiones, (sistólica
    o diastólica), valores de 190/110 mmHg, suspender la
    actividad.

  • Los ejercicios deben ser capaces de movilizar
    grandes planos musculares.

  • Los ejercicios deben ser
    acompañados por la respiración
    diafragmática.

  • Se recomienda realizar de 5 a 6 ejercicios de
    estiramiento según la propuesta del programa en la
    parte inicial y final.

  • Realizar los ejercicios de
    relajación muscular con musicoterapia, siempre que sea
    posible.

  • No utilizar ejercicios que no aparezcan en el
    programa.

  • En caso de utilizar ejercicios con pesos no
    sobrepasar el 60 % de una repetición
    máxima.

  • Los pacientes clasificados de severos (estadio 3) o
    muy severos (estadio 4) no deben realizar ejercicios con
    pesos.

  • El tiempo total de los ejercicios de
    relajación muscular deben ser entre 5 y 10
    minutos.

  • Cada ejercicio de relajación muscular
    tendrá una duración promedio entre 10 y 15
    segundos.

  • Las sesiones de ejercicios deben ser planificadas
    para una duración de 60 -90 min.
    aproximadamente.

  • La frecuencia de las clases debe ser entre 3 y 5
    veces por semana.

  • La dosificación de las cargas de ejercicios
    debe tener en cuenta la severidad de la
    hipertensión.

  • La intensidad de los ejercicios debe ser moderada
    entre 50 y 80 % de la frecuencia cardiaca
    máxima.

  • El control del entrenamiento debe ser a
    través de la frecuencia cardiaca.

  • El aumento de las cargas de ejercicios será
    de acuerdo con el pulso de entrenamiento, al estadio de la
    enfermedad y las características individuales de cada
    paciente.

  • Los juegos que se utilicen no deben tener un
    carácter competitivo.

  • No realizar el test de ruffier en los pacientes que
    consuman medicamentos beta- bloqueadores.

  • Realizar conversatorios o charlas educativas que
    contribuyan a aumentar los conocimientos sobre su enfermedad
    y la rehabilitación a través de los ejercicios
    físicos.

  • Orientaciones metodológicas que se les
    deben indicar a los pacientes:

  • El ejercicio debe ser diario con un día de
    descanso.

  • El ejercicio debe hacerse antes de las comidas o
    pasadas tres horas de éstas.

  • No realizar los ejercicios después de un
    período muy prolongado sin ingerir
    alimentos.

  • Los pacientes que además son
    diabéticos, deben ingerir una merienda ligera antes de
    comenzar los ejercicios para prevenir crisis
    hipoglicémicas.

  • Con fiebre, gripe o cualquier tipo de
    infección e indisposición no se deben realizar
    ejercicios.

  • Consumir sus medicamentos como lo tienen
    indicados.

  • Sistema de control y
    evaluación.

  • Control

Los controles de los ejercicios físicos para los
pacientes con HTA, deben realizarse antes, durante y al finalizar
cada sesión de entrenamiento, los signos vitales que
más se deben controlar por su importancia son la
frecuencia cardíaca y la presión arterial. Estos
dos indicadores son importantes y útiles en el control de
los programas de ejercicios físicos en hipertensos, debido
a la rápida respuesta cardíaca que nos brinda,
permitiendo tomar decisiones de manera fácil y
rápidamente, con lo indicado a cada paciente durante el
entrenamiento físico.

Recomendamos que estos controles se realicen de la
siguiente forma:

  • Toma de frecuencia cardíaca y presión
    arterial, antes de comenzar la sesión de
    ejercicios.

  • Toma de frecuencia cardíaca durante y al
    finalizar cada uno de los ejercicios
    aeróbicos.

  • Toma de frecuencia cardíaca y presión
    arterial al finalizar los ejercicios fortalecedores con
    pesos.

  • Toma de frecuencia cardíaca y presión
    arterial al concluir la parte final de la clase.

Los resultados de la medición de los signos
vitales, los tiempos y repeticiones, así como los datos
generales que se les recogen a los pacientes cuando ingresan al
área terapéutica o centro de rehabilitación,
son registrados en unas tarjetas o fichas que son la historia
clínica del paciente en el gimnasio. (ver anexo
)

  • Evaluación

Para la evaluación de los pacientes que
participan en el programa, se sugiere la utilización de la
prueba ergométrica, el test de marcha de los 6 minutos, el
test de ruffier y la prueba de fuerza máxima por peso no
extremo

La prueba ergométrica brinda una
evaluación integral del paciente, desde el punto de vista
clínico, permite conocer si hay isquemia
miocárdica, arritmias, hipertensión arterial ante
el esfuerzo, así como riesgo cardiovascular; desde el
punto de vista fisiológico ofrece una serie de
parámetros que permiten conocer el estado funcional del
paciente. Se recomienda que se realice una vez al año
siempre que sea posible.

El Test de marcha de los 6 minutos es una prueba de
terreno sencilla, que permite evaluar funcionalmente y de forma
periódica (entre 1 y 3 meses) al hipertenso.

Las dos pruebas mencionadas anteriormente, además
de evaluar a los hipertensos, brindan un parámetro (pulso
de entrenamiento) de mucha importancia para la
prescripción y control de los ejercicios físicos
para este tipo de paciente.

El test de ruffier una prueba de terreno sencilla, que
permite evaluar la aptitud cardíaca al esfuerzo en los
hipertensos. (entre 1y 3 meses).

Para evaluar la fuerza máxima de los pacientes
hipertensos, recomendamos realizar la prueba de fuerza
máxima por el procedimiento de pesos no extremos. Antes de
que se realice la primera medición sugerimos realizar un
Test de marcha de 6 minutos, para conocer el estado funcional de
los pacientes, ya que la prueba de fuerza no se debe aplicar
hasta que los pacientes lleven al menos 4 semanas realizando
ejercicios aeróbicos en área o centro de
rehabilitación.

Recomendamos que la prueba de fuerza se realice cada 3
meses a partir que se haya realizado la primera medición,
esta prueba les brinda a los profesores o rehabilitadores, la
posibilidad de conocer la fuerza máxima de cada paciente
en cada uno de los planos musculares evaluados, para que puedan
dosificar científicamente las cargas de los ejercicios con
pesos.

Recursos materiales:

  • Pista o área medida.

  • Bicicleta estática

  • Estera rodante , Escalador

  • Remo , Plataforma para el Step

  • Esterilla o colchón.

  • Mancuernas. , Barras.

  • Juegos de discos de pesas

  • Balones medicinales y de juegos
    colectivos

CAPITULO V:

Discusión de
los resultados

Nuestros reportes en cuanto al mejoramiento
de la composición corporal en sujetos hipertensos
sometidos a programas de ejercicio físico son similares a
los reportados por (Kannel1998,) el cual reportó
una pérdida de peso de 3 kg como promedio en una serie de
183 pacientes, mientras que en nuestro trabajo se reporta una
pérdida de peso de 2,9 kg en 53 pacientes incluidos. Otros
como (Wallace, 2007) y Krammer2006
también reportan mejorías en la composición
corporal muy semejantes a las de nuestro estudio.

Davis y Jones, 2007
reportan, en su serie de 83 pacientes, mejoría del control
metabólico producida por la aplicación de un
programa de ejercicios físicos de carácter
aeróbico, similar en su concepción al nuestro.
Otros reportan reducción en las cifras de glucemia,
colesterol total, LDL-C y triglicéridos, con incrementos
de HDL-C. Esta mejoría del control metabólico se
corresponde con nuestros resultados. Otros 3 autores Kramer
JM,2005 Neaton Jo 1993, Bove A. 2004 reportan reducciones de
estos parámetros por medio de los ejercicios
físicos sistemáticos científicamente
diseñados.

En cuanto al objeto fundamental de
investigación que es la reducción de la
tensión arterial en los casos de tensión arterial
elevada, nuestro resultado fue muy favorable, la TA basal
disminuyó de 145/95 a 133/88,5 (reducción de 12
mmHg en la sistólica y 6,8 en la diastólica) como
promedio y la TA submáxima también bajó de
163/105 a 150/95 (con 13 y 10 mmHg, respectivamente), ambas con
significación estadística. Estos resultados son
similares a los reportes internacionales en cuanto a
reducción de la tensión arterial con la
práctica de actividad física. Hagberg JM,
2000

Publicaciones revisadas señalan que
las intervenciones en las que se incluye la actividad
física como factor terapéutico han logrado
reducciones de las cifras tensionales que varían entre 5 y
21 mmHg. (Lowenthal D, 1983 )Cuando la intervención
incluye además del ejercicio ajustes alimentarios y de
algunos aspectos de vida saludable, se obtienen reducciones de la
incidencia de hipertensión que pueden llegar a valores
superiores al 50 %. Se discute aún si la acción es
directa o mediada por la influencia del ejercicio sobre otros
factores de riesgo, pero se acepta unánimemente el efecto
favorable del ejercicio físico regular en el control de la
hipertensión y de hecho en su
prevención.

También se ha informado que el
entrenamiento de resistencia dinámico redujo la
presión arterial en reposo en 3,5/3,2 mmHg; Cornelissen
VA,2005 incluso un grado de ejercicio mas moderado redujo la
presión arterial. Fagard RH2001

Otros autores reafirman lo anterior
acumulándose evidencia científica a favor del
ejercicio aun a niveles más moderados; se ha llegado a
igual conclusión de que ejercicios de menor intensidad
también son beneficiosos e incluso pudieran ser aún
más efectivos en materia de reducción de la
presión arterial. Kelley G,1994 , Bouchard
C,1994

En el caso de la hipertensión leve y
la moderada (140-175/90-105 mmHg), los efectos positivos del
programa de entrenamiento son similares a los que produce la
medicación que se prescribe habitualmente, con la
diferencia de que el entrenamiento físico se
acompaña de mejoría de otros factores de riesgo,
mientras que se ha observado que el tratamiento con
medicación contra la hipertensión puede incluso
empeorar otros factores de riesgo, en estos casos se puede
observar, tras varias semanas de entrenamiento físico, una
disminución media de 8 a 10 mmHg de la tensión
sistólica y de 5 a 8 mmHg de la diastólica de
reposo.

Un reciente metaanálisis de ensayos
controlados y aleatorizados ha llegado a la conclusión de
que el ejercicio de resistencia aeróbico dinámico
(nuestro programa como se explicó tiene iguales bases)
reduce la presión arterial sistólica y
diastólica en reposo en 3,0/2,4 mmHg y la presión
arterial ambulatoria diurna en 3,3/3,5 mmHg. La reducción
de la presión arterial en reposo fue más
pronunciada en el grupo de pacientes hipertensos (-6,9/-4,9 mmHg)
que en los normotensos (-1,9/-1,6 mmHg). Cornelissen
VA,2009

Estos resultados obtenidos en nuestra
investigación nos sitúan en un lugar muy cercano a
los de otros investigadores foráneos. Y nos permiten
afirmar que el programa integral de ejercicios propuesto en
nuestro trabajo, logró reducir las cifras de
tensión arterial ,Mejoró el perfil
morfológico del grupo estudiado al determinar una
reducción del peso corporal, del porcentaje de grasa y del
índice de masa corporal y, por último,
mejoró la capacidad física , funcional y
emocional.

CAPITULO VI :

Conclusiones

  • 1. Los fundamentos teóricos
    que sustentan la aplicación del programa integral de
    ejercicios parten del reconocimiento de las concepciones
    científicas alrededor de la hipertensión
    arterial, las características morfo
    fisiológicas de la calidad de vida del adulto mayor y
    la integración de las mismas en la concepción
    del programa propuesto

  • 2. En la caracterización
    clínica epidemiológica se observó un
    predominio de pacientes entre 56-60 años, predominando
    el sexo femenino, el 62% de los pacientes tenía
    una hipertensión arterial tipo I . Los factores de
    riesgo modificables presentes antes de la intervención
    fueron el tabaquismo , el stress, el sedentarismo y el
    alcoholismo los que se modificaron después de la
    intervención, el 70 % de los pacientes llevaban entre
    5 y 10 años, con el diagnostico de la enfermedad y el
    85% de los mismos no tenia conocimiento de la
    enfermedad.

3-Se elaboró y aplicó un
programa integral de ejercicios dirigido a adultos mayores
hipertensos sustentado en las características
clínicas y la valoración integral de los pacientes
en estudio

4- Con la aplicación del programa integral de
ejercicios a los pacientes adultos mayores hipertensos del sector
hornos de cal de la parroquia de San Agustín se
incrementó la calidad de vida relacionada con la salud
física , funcional y emocional de los mismos

CAPITULO VII :

Recomendaciones

Aún cuando se presenta la
pertinencia y validez del programa integral de ejercicios para
adultos mayores hipertensos , se recomienda su aplicación
en otros espacios de atención a adultos mayores con
enfermedades crónicas no trasmisibles.

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Anexos

Anexo 1

MISIÓN BARRIO ADENTRO
DEPORTIVO

DISTRITO CAPITAL

PARROQUIA

"SAN AGUTÍN"

El que suscribe:
_____________________________________________

(Nombre )

Estoy de acuerdo en participar en el protocolo de
investigación denominado "programa integral de
ejercicios físicos a los pacientes Adultos Mayores
hipertensos del sector Hornos de Cal del área de salud de
la parroquia San Agustín en el periodo de Enero a Junio
2011" luego de haber obtenido una amplia
explicación de los objetivos, beneficios e implicaciones
de éste por parte de los especialistas responsables de la
investigación.

De forma general se me ha ofrecido la siguiente
información: Que se pretende desarrollar un área
terapéutica para la atención integral a pacientes
hipertensos donde realizaremos ejercicios físicos que
tiene como Objetivos:

  • Incrementar las principales variables de bienestar
    Físico, Psicológico y Social de la comunidad
    .

  • Conocer las principales características del
    proceso salud – Enfermedad nuestro

  • Propiciar estrategias que garanticen una
    atención especial que propiciará un desarrollo
    integral Tipo y forma de obtención de los
    datos

En la primera fase del estudio a través de una
encuesta, la que será practicada en mi hogar o en el
centro y la información sobre mi persona será
confidencial. De ser necesario y estar incluido en algún
grupo de riesgo, serán aplicados otros instrumentos o
será remitida a la consulta de un especialista.

¿Qué beneficios puedo obtener con mi
participación?

Se me explicó que la información que se
adquiera podrá ayudar al diagnóstico y tratamiento
de este problema de salud en la población
venezolana

Compensaciones:

En este estudio no existe compensación
económica.

Derechos:

Se me ha informado que tengo derecho a recibir cualquier
información relacionada con las investigaciones y
procedimientos empleados así como preguntar a los
investigadores cuyos datos se exponen al pie del documento, por
los pormenores e implicaciones de estos resultados en mi
persona

Puedo abandonar el estudio cuando lo desee sin dar
explicaciones por ello y sin afectar los cuidados posteriores que
deba recibir.

Confidencialidad:

Se me explicó que los datos sobre mi familia
ó persona , así como los resultados de los
exámenes serán confidenciales y a ellos sólo
tendrán acceso el equipo de investigadores.

Voluntariedad:

Después de haber escuchado y analizado la
información anterior puedo determinar mi decisión
voluntaria de participar en este estudio, pues estoy de acuerdo
en todos los acápites de la presente
información.

Consentimiento escrito

Se me ha explicado de forma oral y escrita todos los
detalles de mi participación en el proyecto de
investigación "Evaluación de la Calidad de vida
de infantes con afectación motora severa y moderada por
trastornos del neuro desarrollo"

  • He oído, leído y comprendido la
    información arriba detallada.

  • Mi participación es completamente
    voluntaria.

  • Doy mi conformidad para participar en el
    estudio.

Participante________________________________________________Firma___________

Investigador responsable de la
investigación_____________________
Firma___________

Fecha ___________________

En caso necesario para preguntas, dudas, etc. puedo
dirigirme a:

Centro de Neuro desarrollo Rosa Luxemburgo .

Municipio Cárdenas .

Anexo # 2

Partes: 1, 2, 3, 4
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