Propuesta de circuito turístico ecocultural "Por las rutas de Chivateros – Chuquitanta – Oquendo"

PRESENTACION

El Perú es uno de los países sudamericanos
que cuenta con grandes legados culturales y ecológicos que
son huellas de un pasado creativo y glorioso que nos transmite
los modos de vida y costumbres de los primeros habitantes del
Perú. Uno de estos legados ecoculturales se encuentra en
el entorno del río Chillón, cerca al Océano
Pacífico, entre las localidades de Ventanilla,
Márquez, Oquendo y San Martín de Porres, al cual le
denominamos como "CIRCUITO TURÍSTICO ECOCULTURAL POR
LAS RUTAS DE CHIVATEROS – CHUQUITANTA – OQUENDO", que a
pesar de las inclemencias del tiempo y de los actos humanos que
ponen en peligro su existencia, aún conservan sus formas,
líneas, paredes, caminos, etc., en medio de un paisaje
arenoso y verde, llena de vida por su flora, fauna y río;
un lugar desconocido por la gran mayoría de
pobladores.

A continuación, le presentamos esta fascinante
propuesta que tiene como objetivo principal la puesta en valor
del patrimonio ecocultural y crear un espacio donde los
visitantes puedan aprender un nuevo modo de relacionarse con la
realidad, que no sólo abarca a la humanidad sino a toda la
riqueza histórica, cultural y natural, es decir, la
biodiversidad en su conjunto.

JUSTIFICACIÓN

Desde hace cinco años, alumnos, alumnas y
docentes de la I. E. Nº 5093 "Antonio Raymondi" de
Ventanilla, visitan estos complejos arqueológicos, con el
fin de desarrollar aprendizajes significativos. De estas
visitas, surgió la idea de plantear la creación del
"Circuito Turístico Ecocultural Por las Rutas de
Chivateros – Chuquitanta – Oquendo", mediante
campañas de promoción para la puesta en valor del
patrimonio ecocultural con exposiciones ante las autoridades
locales, provinciales, regionales y nacionales, empresas
públicas y privadas y en la población, utilizando
medios y materiales como paneles, maquetas, álbum,
trípticos, separadores de libros, diapositivas, videos,
internet, etc.

La ubicación de las evidencias de complejos
arqueológicos en el entorno del río Chillón
– cuenca baja, es un potencial para implementar el circuito
turístico ecocultural.

Los complejos arqueológicos están en total
abandono, no tiene cerco perimétrico, no existe un
circuito diseñado para recorrer por los espacios
culturales atractivos, peligrando su existencia. Además,
en el sitio arqueológico y su entorno existen desechos que
contaminan el ambiente. El recurso natural que permitió la
vida del hombre en esta región y a los pobladores de hoy,
está totalmente contaminada, siendo el río
Chillón uno de los más contaminados de
América del Sur.

También se ha constatado que la mayoría de
los pobladores no valoran su patrimonio ecocultural,
dándonos a entender que hay que promover la conciencia
cívica cultural.

Asimismo, el lugar es peligroso para los visitantes,
porque es una zona aislada y se corre el peligro de ser
asaltados.

Por las razones expuestas, creemos que es urgente y
necesario proteger estos recursos ecoculturales, considerando
como una alternativa integral que permita la participación
conjunta de autoridades distritales, provinciales y regionales,
instituciones privadas, Instituciones Educativas, Universidades,
para que apuesten por la creación del CIRCUITO
TURÍSTICO ECOCULTURAL, promoviendo el desarrollo
sostenible, que beneficiará principalmente a los
pobladores de las localidad, toda vez que, tendrá impactos
de carácter pedagógico, ecológico,
económico y social, que fortalecerá la identidad
cultural local y regional en los niños, jóvenes y
ciudadanos, elevando su autoestima y mejora de calidad de
vida.

OBJETIVOS DE LA
PROPUESTA

• Objetivo General

Promover la puesta en valor de los recursos
existentes en el CIRCUITO TURÍSTICO ECOCULTURAL POR LAS
RUTAS DE CHIVATEROS – CHUQUITANTA – OQUENDO y
fortalecer la identidad ecocultural en la población local
y regional.

• Objetivos
  específicos

• Diseñar el Circuito Turístico
  Ecocultural.

• Promover las visitas al Circuito Turístico
  Ecocultural "Por las Rutas de Chivateros – Chuquitanta
  – Oquendo" mediante trípticos, separadores de libros,
  álbum, videos, internet, exposiciones.

• Realizar gestiones de sensibilización en
  las autoridades locales, regionales y
  nacionales.

• Promover la visita de estudiantes y desarrollar
  aprendizajes significativos para fortalecer la identidad
  cultural y proteger la flora y fauna del medio en que
  vive.

• Promover la formación de guías con la
  población estudiantil.

DESCRIPCIÓN Y
PROPUESTA DEL CIRCUITO TURÍSTICO ECOCULTURAL

• Localización

El circuito turístico ecocultural "Por las Rutas
de Chivateros – Chuquitanta – Oquendo" se localiza en el
entorno del río Chillón, cerca a la desembocadura
en el mar peruano, perteneciente a las localidades de Ventanilla,
Márquez, Oquendo y San Martín de Porres.

• Recursos potenciales para el turismo
  ecocultural.

Potencial histórico: Vestigios del hombre
de Chivateros o Chillón en fuentes escritas y
localización en el lado izquierdo del río, Huaca
Cerro Culebras, Huaca Rosada, Huaca Respiro, Murallas de
Chuquitanta, Santuario del Paraíso, Huaca Cultural
Márquez, Camino y muralla de Márquez y Oquendo, y,
el impactante palacio Inca de Oquendo.

Potencial ecológico: Existencia de una
diversidad de flora, fauna, suelos, minerales en el entorno del
río Chillón y cercanía al océano
pacífico.

Potencial económico: Las actividades
económicas como la agricultura, ganadería,
reciclaje, comercio, transporte, Central termoeléctrica de
Ventanilla, Refinería la Pampilla, etc. son un gran
potencial para crear un circuito turístico ecocultural, el
impacto será mayor al mejorar las vías de ingreso a
este lugar, la construcción de caminos y miradores, etc.,
pueden orientarse con fines turísticos que
beneficiará a los pobladores del lugar, sobre todo a los
jóvenes.

Potencial social: la inversión y
ejecución de un Proyecto de Turismo Ecocultural,
tendrá un impacto en la conciencia de los pobladores para
la conservación de sus recursos naturales,
valoración y cuidado de sus legados históricos y
demostrar una actitud cívica al recibir y guiar con
respeto a los visitantes y turistas potenciales.

Potencial pedagógico: Los monumentos
arqueológicos, la flora, fauna, suelos, actividades
económicas, es decir, los recursos HISTÓRICOS
– CULTURALES – ECOLÓGICOS de esta
región son centros de interés para desarrollar
aprendizajes significativos con los niños, adolescentes y
jóvenes que permitan fortalecer la identidad
cultural, proteger la flora y fauna, el rescate de un
río limpio y saludable y orientar esta zona como uno de
los "pulmones ecológicos de Ventanilla, Callao y Lima
Metropolitana"

• Situación actual de los
  recursos potenciales para el turismo
  ecocultural.

Los complejos arqueológicos se van deteriorando
por influencia del tiempo y accionar humano; asimismo, la alta
contaminación del aire, río y suelo que ponen en
peligro la vida de flora y fauna.

La mayoría de pobladores desconocen la existencia
de esta gran riqueza cultural y ecológica. Por ello, surge
la urgencia de plantear la puesta en valor de los monumentos
arqueológicos, unida a la biodiversidad y promover el
turismo ecocultural mediante paneles, maquetas, videos, Internet
y otros medios de información.

El lugar es peligroso para los visitantes, porque es una
zona aislada y se corre el peligro de ser asaltados.

También, se ha constatado que algunos medios de
comunicación promueven la puesta en valor de los
monumentos arqueológicos, pero sólo consideran la
restauración de edificios, templos, pirámides,
plazas, caminos, viviendas, olvidando algo esencial: la
recuperación de la biodiversidad. La gestión
anterior de la Municipalidad de Ventanilla con la
colaboración del Instituto Nacional de Cultura realizaron
trabajos de restauración en Huaca Rosada o Pampa de los
perros, sin embargo esta obra se paralizó por falta de
financiamiento, volviéndose a tapar para su
protección. Frente a esta realidad, creemos que es urgente
la participación conjunta de autoridades distritales,
provinciales y regionales, instituciones privadas, Instituciones
Educativas, Universidades, para que apuesten por un proyecto que
permita valorar los recursos culturales y ecológicos,
para fortalecer nuestra identidad cultural y crear oficialmente
el CIRCUITO TURÍSTICO ECOCULTURAL POR LAS RUTAS DE
CHIVATEROS – CHUQUITANTA – OQUENDO".

• PROPUESTA DEL CIRCUITO
  TURÍSTICO ECOCULTURAL "POR LAS RUTAS DE CHIVATEROS,
  CHUQUITANTA y OQUEND

• Impactos del circuito
  turístico ecocultural.

IMPACTO PEDAGÓGICO

Los monumentos arqueológicos, la flora, fauna,
suelos, actividades económicas, es decir, los recursos
HISTÓRICOS – CULTURALES – ECOLÓGICOS de
esta región son centros de interés para desarrollar
aprendizajes significativos con los niños, adolescentes y
jóvenes con el fin de rescatar y fortalecer su identidad
histórica cultural, y adquieran una conciencia que permita
poner en práctica los principios de una cultura de
sostenibilidad del medio ambiente, y asegurar la existencia de
esta lugar como uno de los PULMONES ECOLÓGICOS QUE
NECESITA EL DISTRITO DE VENTANILLA, REGIÓN CALLAO Y LIMA
METROPOLITANA.

IMPACTO ECOLÓGICO

El valle del río Chillón aún cuenta
con una biodiversidad de flora y fauna, suelos y agua para la
agricultura, ganadería y consumo humano. Estos recursos
naturales, son un gran potencial para asegurar la vida futura de
animales y plantas silvestres, para mejorar los suelos de
cultivo, para recuperar el río y tengamos agua limpia,
pura y cristalina, elementos atractivos para la sostenibilidad de
los recursos naturales y promover el turismo
ecocultural.

IMPACTO ECONÓMICO

La puesta en valor de los recursos arqueológicos
y naturales y su orientación con fines turísticos
ecoculturales, beneficiará a los pobladores del lugar,
porque permitirá impulsar la actividad agropecuaria
tecnificada, venta de sus productos, realizar ferias artesanales,
mejoramiento de vías de ingreso, construcción de
caminos, miradores y formación de guías
turísticos. El lugar será atractivo y se
tendrá la afluencia de turistas locales, regionales,
nacionales y extranjeros.

IMPACTO SOCIAL

La inversión y ejecución de un proyecto
cultural – ecológico tendrá un impacto en la
conciencia de los pobladores para la conservación de sus
recursos naturales, valoración y cuidado de sus legados
históricos y demostrar una actitud cívica al
recibir y guiar con respeto a los visitantes y turistas
potenciales.

CONCLUSIONES Y
SUGERENCIAS

La ubicación de los complejos
arqueológicos en el entorno del rió Chillón
son estratégicos para la implementación del
circuito turístico ecocultural, así
tenemos:

Potencial turístico ecológico
cultural

• Monumentos arqueológicos en las inmediaciones
  de Ventanilla, San Martín de Porres, Márquez y
  Oquendo.

• Acceso fácil por la carretera de Callao
  – Ventanilla y el distrito de San Martín de
  Porres.

• Vegetación en las riberas del río
  Chillón

• Agua proveniente de las cordilleras de la zona
  andina de la Región Lima.

• Cerros elevados para construir caminos y miradores
  de todo el complejo.

• Terrenos de cultivo que enriquecen el valle del
  río Chillón y el complejo
  arqueológico.

• Actividades económicas como la agricultura y
  ganadería.

• Las lomas (oasis de neblina), tierras de cultivo,
  ecosistema de la ribera fluvial (totora y carrizo), el mar y
  el río.

• En la orilla del río
  Chillón (que, aunque estacional, siempre trae algo de
  agua) crece de forma silvestre el carricillo y la totora, los
  cuales servían como excelente material para la
  construcción.

• La cercanía del Mar Peruano,
  pródigo en peces y mariscos.

El impacto del proyecto, beneficiará
principalmente a los pobladores, ya que se mejorará la
vía de acceso al circuito Turístico Ecocultural
"Por las Rutas de Chivateros – Chuquitanta – Oquendo", se
recuperará la flora y fauna, agua limpia y saludable, se
asegurará la actividad agropecuaria en el marco de un
perfil de desarrollo sostenible. Asimismo, los beneficiarios
serán los estudiantes, la población local,
regional, nacional e internacional.

Estos recursos ecoculturales permiten plantear la puesta
en valor de los monumentos arqueológicos unido a la
biodiversidad, y para ello se sugiere desarrollar las siguientes
acciones:

• Promover la creación del "CIRCUITO
  TURÍSTICO ECOCULTURAL POR LAS RUTAS DE CHIVATEROS
  – CHUQUITANTA – OQUENDO"

• Colocar avisos en la carretera de Callao a
  Ventanilla antes del Puente del río Chillón y
  en la entrada de Chuquitanta – San Martín de
  Porres.

• Ampliar la carretera que conduce a los complejos
  arquitectónicos.

• Limpieza general del río.

• Reforestación en el contorno de los complejos
  arqueológicos y ribera del río.

• Campañas de sensibilización a los
  pobladores del lugar.

• Cerrar el contorno del complejo.

• Construir caminos o circuito a recorrer.

• Construir miradores en las zonas altas.

• Construir una laguna frente a Huaca Respiro donde
  hay afloramiento de agua.

• Construir un paso o puente en el río a la
  altura del complejo arqueológico Huaca Respiro para
  visitar y observar las murallas de Chuquitanta y el complejo
  arqueológico del Paraíso o
  Chuquitanta..

• Colocar avisos, señalizaciones,
  leyendas.

• Formar guías con los jóvenes del lugar
  asegurando su capacitación continua.

• Contratar personal para que cuide la
  zona.

• Desarrollar proyectos de desarrollo sustentable con
  la población del lugar rescatando y tecnificando la
  actividad agropecuaria.

• Realizar ferias turísticas durante el
  año.

• Impulsar el turismo de aventura, de playa,
  gastronómico, artesanal, etc.

• Coordinar acciones compartidas entre autoridades de
  Ventanilla, Callao, San Martín de Porres, Puente
  Piedra, Instituto Nacional de Cultura, Universidades e
  instituciones privadas.

• Difundir la existencia del circuito turístico
  a nivel local, regional, nacional e internacional mediante
  paneles, maquetas, videos, diapositivas, trípticos,
  separadores de libros, libros, álbum, exposiciones,
  TV, radio, internet, etc.

• Involucrar en el proyecto a las Instituciones
  Educativas, para realizar aprendizajes
  significativos.

• Insertar el circuito turístico en los
  proyectos educativos locales y regionales.

• Desarrollar aprendizajes significativos mediante
  visitas de estudio con alumnos y alumnas del nivel Inicial,
  Primaria, Secundaria, Superior, para fortalecer su identidad
  ecocultural y promover una conciencia ambientalista para la
  defensa y protección del patrimonio natural y
  cultural.

Autor:

Alejandro Martínez
Chuquizana

Hecho el depósito legal en la
Biblioteca Nacional del Perú Nº 2010-08478