Aprender a usar el software educativo (página 2)

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Los docentes pueden usar el software en clase de muchas
maneras, del mismo modo que existen diversos estilos docentes. Un
único software en clase puede usarse de diversas formas en
distintos momentos: unas veces como puesto provocador de
aprendizaje; otros como demostraciones interactivas dirigidos por
el profesor a toda el aula, y en otros casos, con pequeños
grupos de alumnos, para la resolución cooperativa de
problemas.

Las posibilidades de que el uso del software permita que
los estudiantes se responsabilicen más de su aprendizaje y
la complejidad de las funciones de los profesores que se derivan
de ello, facilitan el hecho de que los docentes piensen en la
gran diversidad de interacciones posibles en clase y en los
climas que surjan en el aula cuando promueve experiencias de
aprendizaje para sus alumnos basados en la utilización del
software.

En la actualidad es necesario consolidar el uso de la
computación y los software educativos, para lograrlo se
requiere preparar a los profesores para que puedan utilizar la
computación como medio del proceso de enseñanza
aprendizaje en función de contribuir a elevar la calidad
de los resultados del proceso, en correspondencia con los
imperativos de esta época

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