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Implementación de las TICs en los Centros de Educación Básica



  1. Introducción

PROYECTO

Implementación de las TICs en los Centros de
Educación Básica – CEB – "Cecilia Álvarez de
Freire" de la Ciudad de Cumandá y "José
Riofrío" del Recinto La Resistencia, Cantón
Cumandá, Provincia de Chimborazo, Ecuador. Año
2010.

Introducción

El presente ejercicio es producto de la necesidad
imperiosa que tiene la docencia para implementar en sus procesos
de enseñanza aprendizaje – PEA – a las Tecnologías
de la Información y Comunicación TIC, para
mejorarlo en beneficio de la vinculación educación
trabajoservicio. Vista de esta manera la vinculación
TIC – Educación, nos permite que esta dicotomía
resulte efectiva en la búsqueda de la solución de
necesidades sociales a la cual sirve y responde la escuela como
institución reproducto-ra, productora y creadora de
conocimientos sociales del entorno en la que se
desenvuelve.

La intencionalidad es el desarrollar proyectos
colaborativos de trabajo docente – estudiante mediados por
herramientas que hoy nos brindan las ciencias informáticas
y tecnológicas representadas en la WEB2, de fácil
uso y accesible a todos, como son los Blogs y los Wikis.
Finalmente, se pretende construir un documento colaborativo
institucional para recoger las experiencias positivas de
ésta práctica de trabajo en red.

OBJETIVO GENERAL

Implementar las TICs en los Centros de Educación
Básica "Cecilia Álvarez de Freire" de la Ciudad de
Cumandá, y "José Riofrío" del Recinto La
Resistencia, Cantón Cumandá, Provincia de
Chimborazo, Ecuador. Año 210.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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