Resumen
En esta investigación se complementan aspectos
relacionados con la formación de los licenciados en
Cultura Física que desempeñan la labor de
técnicos de Recreación, recibiendo una experiencia
de técnica grupal, en la que cada uno tiene la posibilidad
de exponer sus resultados y experiencias de trabajo, para que a
partir de esa panorámica sacar por medio de actividades
experiencias positivas para el colectivo, tomando como muestra
los consejos populares de Pueblo Viejo y el Batey en el municipio
de Jesús Menéndez provincia de las Tunas. La
realización de estas actividades fueron aplicadas en las
zonas de la comunidad que presentaban mayores dificultades con
sus técnicos, en las mismas primó un ambiente
agradable y ameno, porque se le dio salida al problema que se
presentaba con la motivación. Se logro mejorar el
interés hacia las actividades en la comunidad. El grupo de
actividades se desarrollan en un orden didáctico
práctico, partiendo de lo simple a lo complejo, para darle
salida al objetivo que plantea mejorar la motivación
laboral de los técnicos de recreación. En el
proceso de su implementación se utilizaron métodos
del nivel teórico y empíricos para lograr mediante
el histórico y lógico como evolucionar las
relaciones fundamentales en el proceso de motivación,
así como los del estudio y análisis documental que
posibilitaron obtener y analizar las informaciones relacionados
con los documentos rectores y estrategias emitidas por el estado
cubano. En los del nivel empírico fue necesario aplicar,
principalmente, las observaciones, las entrevistas , las
encuestas, para poder realizar un diagnostico exacto. El objetivo
de este trabajo es desarrollar la motivación laboral de
los técnicos de recreación, para de esta forma
lograr una satisfacción del trabajo que realizan. Se
obtuvo resultados positivos, en el resultado de su trabajo, y se
logró vincular al técnico con la psicología
y en especial con la motivación laboral
necesaria.
RESUMEN EN INGLES.
ABSTRACT. In this research are
complementary aspects of the training of graduates in Physical
Culture to perform the technical work of Recreation, receiving a
technical group experience in which everyone has the opportunity
to present their results and work experiences to that from that
pan out activities through positive experiences for the group,
taking as example the Old Village People's Councils and Batey in
the municipality of Jesús Menéndez of Tunas
province. The conduct of these activities were implemented in
areas of the community who had more difficulty with their
coaches, at the same premiums as a pleasant and enjoyable,
because it gave out the problem that arose with motivation.
Profit to improve the interest in community activities. The group
activities are a practical teaching order, starting from simple
to complex, for output to the objective set out to improve work
motivation recreation technician. In the process of
implementation methods used theoretical and empirical level
achieved by the historical and logical as the fundamental
relationships evolve in the process of motivation, as well as
study and analysis of documents that allowed to obtain and
analyze information related to and strategies governing documents
issued by the Cuban state. In the empirical level was necessary
to apply, primarily, observations, interviews, surveys, in order
to make an accurate diagnosis. The aim of this work is to develop
the technical work motivation of recreation, and in this way
achieve satisfaction of their work. Positive results were
obtained in the result of his work, and the technician was able
to connect with psychology and in particular the necessary work
motivation. English summary.
Introducción
La creación y desarrollo del Instituto Nacional
de Deportes, Educación Física y Recreación y
el Ministerio de Educación (INDER-MINED), en sus inicios,
logra que 26 000 profesores se capaciten en las prácticas
esenciales de las actividades físicas. Estas favorecen una
mayor cantidad de educadores con la posibilidad de hacer real el
objetivo de su preparación.
La motivación laboral, como fuerza impulsora, es
un elemento de importancia en cualquier ámbito de la
actividad humana, pero es en el transcurso de la vida en la cual
logra la mayor preponderancia; al ser la actividad quien ocupa la
mayor parte de la vida, de modo tal que se convierta en una
actividad llena de pasión y motivos en su vida,
además, trae efectos psicológicos positivos, tales
como la autorrealización, el sentirse competentes y
útiles para mantener la autoestima.
La satisfacción de los trabajadores es un fin,
tiene un valor intrínseco que compete al trabajador como
tal. No es conveniente adoptar posturas utilitaristas que
consideran la satisfacción laboral sólo como uno
más de los factores necesarios para un logro mayor, lo que
sería un beneficio principalmente para la
sociedad.
Por ello se considera necesario crear un grupo de
actividades elaborado por el autor y fundamentado por conceptos y
teorías extraídas de los distintos autores desde el
punto de vista psicológico, sociológico y
pedagógico en el que participan conjuntamente factores
imprescindible como son los combinados, la comunidad,
funcionarios del gobierno y los propios técnicos. En esta
investigación, el autor aplica técnicas grupales en
las actividades como medio de fortalecer la motivación
laboral, buscando un cambio en el desarrollo de las actividades
en las comunidades.
En el diagnostico inicial, de acuerdo con los
métodos teóricos y empíricos utilizados, se
pudo constatar que, aunque están creadas las condiciones
desde el punto de vista objetivo, este no logra satisfacer las
necesidades internas, ya que se carece de factores subjetivos que
permitan la satisfacción en el trabajo de los
técnicos a partir de la participación de todos los
que intervienen en la comunidad con la actividad física
apoyados en la teoría planteada por
Maslow[1], que plantea la jerarquia de las
necesidades internas y externas como elemento fundamental para su
formación. El resultado obtenido durante el curso escolar
2008 – 2009 mediante esta aplicación, es
significativo, permitiendo elevar la consideración a si
mismo en la vida laboral, mejorando las relaciones entre la
comunidad – técnico y comunidad – combinado
deportivo en una estrecha vinculación, logrando que cada
actividad se convierta en un espectáculo. El
análisis de los resultados corrobora su
efectividad.
A través de las visitas metodológicas, de
inspección, las evaluaciones propias del técnico,
el criterio de la comunidad y del gobierno se constataron las
siguientes regularidades.
1. Desinterés por el desarrollo de las
actividades.
2. Falta de creatividad.
3. Limitada información sobre el tema.
4. Insatisfacción en el resultado de las
actividades.
5. Falta de un mecanismo capaz mejorar la
situación creada.6. Carencia de autodeterminación entre
los intereses personales y las necesidades de la
comunidad.7. Síndrome de apatía de los
factores de base.8. Inadecuado comportamiento
organizacional.9. Desconocimiento de las partes
sociológicas de la comunidad.
Para ello se determinó trabajar como objeto de
estudio los procesos de la motivación laboral de los
técnicos de recreación y como campo de
acción para la investigación las actividades para
desarrollar la motivación laboral de los técnicos
de recreación de la comunidad.
El objetivo del mismo consiste en desarrollar la
motivación laboral de los técnicos de
recreación.
A pesar de haberse realizado esta
investigación en los consejos populares de la zona
más urbana del Municipio de Jesús Menéndez,
hay que destacar que posterior a la aplicación del mismo,
se logró que todos los técnicos que realizan esta
labor fueran reciclados por los propios combinados deportivos,
para de esta forma lograr la integralidad que requieren estos
tiempos, partiendo de lo expuesto anteriormente se le dio salida
a la problemática recogida en el banco de problema de los
combinados deportivos y la Dirección Municipal de
Deportes, que aunque se coordinó con anterioridad en el
departamento de superación, este no cumplió las
expectativas, lo que propició acometer de inmediato las
acciones necesarias para resolver la
problemática.
Todo este proceso realizado hasta el momento como
base fundamental de la investigación sirvió para
escoger el diseño experimental con grupo, por ser el que
se adaptaba, utilizando los siguientes
métodos.
1. Métodos del nivel
teórico: permiten revelar las relaciones
esenciales del objeto de investigación no observables
directamente. Participan en la etapa de asimilación de
hechos y fenómenos.
Histórico y Lógico:
El método histórico (tendencial)
vinculándolo al conocimiento de las distintas etapas de
los objetos en su sucesión cronológica.
Los métodos lógicos investigaron
las leyes generales del funcionamiento y desarrollo.
Estudio y análisis documental:
Posibilitaron obtener y analizar las informaciones relacionadas
con los documentos rectores y estrategias emitidas por el Estado
Cubano.
Inductivo – Deductivo:
La inducción como una forma de
razonamiento por medio de la cual se pasó del conocimiento
de casos particulares al conocimiento más general que
refleja lo que hay de común en los fenómenos
individuales.
La deducción como una forma de razonar, y
pasar de un conocimiento general a otro de menor nivel de
generalidad.
Método de modelación: Para operar
en forma práctica o teórica con el objeto
planteado, no en forma directa, sino utilizando cierto sistema
intermedio, auxiliar, natural o artificial, la modelación
es justamente crear modelos con vistas a investigar la
realidad.
2. Métodos del nivel
empírico: revelaron y explicaron las
características fenomenológicas del objeto.
Empleados en la primera etapa de acumulación de
información empírica.
La observación: Se utilizó como
instrumento universal del científico, permitió
conocer la realidad mediante la percepción directa de los
objetos y fenómenos.
Entrevistas: La entrevista como reporte verbal de
una persona con el fin de obtener información primaria
acerca de su conducta o acerca de experiencias a las cuales haya
que dar respuesta.
Encuestas: Se destinó a obtener
información primaria, a partir de un número
representativo de individuos de una población, para
proyectar los resultados sobre la población
total.
Test.
De los diez deseos:
Del nivel estadístico. Permitieron
organizar y clasificar los indicadores cuantitativos obtenidos en
la investigación empírica, revelándose a
través de ellos las propiedades, relaciones y tendencias
del fenómeno, que en muchas ocasiones no se percibieron a
simple vista de manera inmediata, y por haber escogido el
diseño anteriormente planteado se utilizó la
desviación Standard para comprobar el menor
error.
Para analizar el resultado de la muestra se
utilizó el cálculo por el sistema computarizado
SPSS, el cual fue comparado con los procedimientos
estadísticos tradicionales.
Los técnicos de Recreación en los
municipios se encuentran dirigidos administrativa y
metodológicamente por metodólogos y jefes de
cátedras los que imparten la preparación
metodológicas planificadas en los sistemas de trabajo y
los planes mensuales, lugar hora y fecha propicia para aplicar el
sistema de actividades diseñadas al efecto, escogiendo
como referencia entre los distintos autores consultados los
planteamientos de Diego Jorge González Serra, que hace
alusión al clásico del siglo XX Rubinstein sobre
las funciones reguladoras de la motivación y las formas
inductoras y ejecutoras necesarias para lograr un desarrollo de
la motivación y la satisfacción laboral.
Indicadores utilizados para realizar el
diagnóstico inicial
Orientación hacia la actividad.
Creatividad
Satisfacción por la actividad que
realizan.
Resumen del
diagnóstico inicial
Partiendo del problema científico de este trabajo
y utilizar como base el diseño metodológico, se
aplicaron los métodos científicos recomendados, y
en cada uno de ellos se ofreció datos cuantitativos y
cualitativos de lo que realmente se plantean en el banco de
problemas de la Dirección Municipal de Deportes y los
combinados deportivos del municipio, así como los
funcionarios de base de la comunidad, que es precisamente de
donde surgió la problemática.
Se utilizaron las observaciones, las entrevistas y las
encuestas obteniendo resultados desfavorables ver (anexo l), se
confeccionaron las tablas y los gráficos que aparecen en
los anexos con los datos necesario para la elaboración de
las actividades, teniendo en cuenta las bibliografías
consultadas, que incluyen libros de textos de diferentes autores,
búsqueda en Internet, presidentes de los consejos
populares, delegados de las circunscripciones, tesis,
monógrafos, conferencias y las consultas realizadas a
personal especializado en psicología y en
psicopedagogía.
Es importante señalar que cuando se
comenzó esta investigación, no fue hasta haber
iniciado la utilización de los diferentes métodos,
que se valoró la magnitud de la problemática que
afectó durante mucho tiempo el trabajo en la
comunidad.
La población. Está formada
por 30 técnicos de Recreación que laboran en los
combinados deportivos número 1 y 2 y que realizan sus
funciones en los consejos populares de Pueblo Viejo y El Batey.
Los consejos populares escogidos proporcionan las condiciones
para la investigación por la cercanía y las
condiciones que existen.
Como significación práctica del
presente estudio se ofrece un sistema de actividades
didácticas-prácticas, con intervención
concebida por lideres y teorías grupales, cuya
aplicación permite a los técnicos de
Recreación, desarrollar el nivel de motivación y
por consiguiente la realización de actividades acorde con
las tendencias contemporáneas.
Desde el punto de vista teórico en esta tesis se
describen los aspectos de la personalidad y la motivación,
así como los fundamentos sociológicos que sustentan
el estudio de la comunidad y que a la ves aumente el grado de
satisfacción de las actividades que realizan.
La novedad está dada porque a
partir del desarrollo de estas actividades a su alcance,
descubrieron sus potencialidades mediante el sentido de
pertenencia y realizar una labor que sirviera de estimulo, amor a
lo que hacen, reconocimiento, y llegar a la satisfacción
como premio al trabajo realizado, y que a la ves constituyera un
cambio positivo en el desarrollo de las actividades dentro de la
comunidad.
Conclusiones
En la sistematización teórica,
resultado de la búsqueda de las diferentes fuentes
bibliográficas, en relación con la
motivación por las carreras de Cultura Física
se constató que es un factor fundamental y prioritario
en la asimilación de los conocimientos, en la
formación de habilidades y capacidades; así
como, en la formación del carácter, la moral,
los valores y la orientación
ideológica.Los resultados obtenidos a partir de los
instrumentos aplicados inicialmente permitieron constatar las
insuficiencias en el proceso de motivación hacia las
actividades relacionadas con la Recreación y el
impacto que produce en la comunidad.El proceso metodológico de las actividades
planteadas fueron respaldadas por la resolución 150
del Ministro de Educación que rige la estructura desde
el punto de vista pedagógico.El uso de los medios pudieron propiciar la
motivación hacia las actividades de la
recreación, los medios por sí solos no
garantizan una motivación en ellos, por lo que se
tuvieron en cuenta los intereses y motivos de estos para
contextualizar el contenido de las mismas.Las actividades que se aplicaron constituyen una
vía efectiva para modificar en parte la
satisfacción del técnico de Recreación
dentro del sector comunitario.
Bibliografía.
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Colectivo de autores (2006)
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Ciencias Sociales. La Habana, 1982.
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MASLOW A : El hombre autorrealizado , Ed.
Planeta . Buenos aires , 1972.
Pirámide motivacional en el
desarrollo humano. La motivación laboral. La
motivación laboral es una herramienta muy útil a al
hora de…www.monografias.com › … ›
Recursos Humanos –
En caché –
Similares
– Procedimientos metodológicos para
la investigación de profesores de…
Recreación en las actividades
recreativas deportivas de las comunidades … En el municipio de
Las Tunas en la circunscripción 94, los habitantes de esta
… grupo de observadores compuesto por tres profesionales de la
cultura física, …. de este se encuentra la
enunciación, motivación-explicación y
organización. …
Anexos
Anexo 1. Representación gráfica del
resultado inicial.
Anexo ll.
Representación gráfica del diagnostico
final .
Anexo l l l. REPRESENTACIÓN
GRÁFICA DEL DIAGNOSTICO INICIAL Y FINAL .
Autor:
Ramón Raymundo Betancourt Vera
Enviado por:
Rafael Mayedo Gallo
[1] Maslow A. El hombre autorrealizado , Ed
Planeta. Buenos aires 1972