Propuesta de Indicadores para la Gestión de la Información para el Conocimiento en el Deporte

Resumen

El presente trabajo surge ante la necesidad de ofrecer
respuesta a las dificultades que se presentan para enfrentar el
proceso de Gestión de la Información para el
Conocimiento en el deporte cubano. A tales efectos, se propone
una propuesta de indicadores con el objetivo de favorecer dicho
proceso. El propósito de este trabajo es favorecer a los
entrenadores y equipos científicos con el empleo de nuevas
herramientas que les sirvan de apoyo al mejoramiento del
entrenamiento deportivo y de los resultados de los atletas, a
partir de la identificación y creación de los
indicadores que se proponen, sobre la base de las necesidades y
potencialidades de todos los factores involucrados, incluyendo
los directivos nacionales. Los indicadores permiten un proceder
para la realización del diagnóstico y la
caracterización de este proceso en el deporte. Las
potencialidades de la propuesta de indicadores elaborada se
evidencian en la elevación del nivel de todos los
involucrados, la introducción de un sistema instrumental y
la explicación detallada de cada indicador con su
respectiva importancia. Se presenta un proceso que se debe
aplicar en todas las etapas del entrenamiento deportivo con vista
a mejorar el rendimiento de los atletas.

Introducción

La Gestión de la Información para el
conocimiento ha sido identificada como un nuevo enfoque gerencial
que reconoce y se refiere al valor más importante de las
organizaciones: el recurso humano y el conocimiento tácito
y explícito que ellos poseen y aportan a la
organización.

Es pertinente precisar de forma clara y como un
antecedente importante, que en aquellas organizaciones que
quieren aplicar la Gestión de la Información para
el Conocimiento en el deporte (GICD), no basta solo con la
intención, pues han de crear y generar un clima adecuado
en la organización deportiva. Se puede poner a
disposición de la Organización un volumen
considerable de información de avanzada y un alto grado de
actualización y la clave estriba en ponerle un mayor
énfasis a los activos intangibles, por encima del enfoque
tradicional, que centra su atención en los activos
materiales y la infraestructura.

Por todo lo anterior expresado se hace necesario aplicar
este proceso en los deportes de nuestro país con el
objetivo de mejorar los niveles de información sobre los
oponentes, prospectos a los centros de alto rendimiento, aumentar
los niveles de información médica y sobre la base
de estos argumentos mencionados, mejorar aún más
los resultados deportivos del deporte cubano.

La Gestión de la Información para el
Conocimiento en el deporte, les permite a los entrenadores,
atletas y equipos científicos aprovechar el conocimiento
adquirido por las experiencias organizacionales anteriores, para
utilizarlos adecuadamente y protegerlos, como parte de su
propiedad intelectual, individual y colectiva, además de
incrementarlos.

La utilidad y pertinencia de los resultados que se
obtienen pueden comprometer a los implicados en la Gestión
de la Información para el Conocimiento de las
organizaciones deportivas a reconsiderar las acciones realizadas
en esta dirección y a instrumentar nuevas líneas de
investigación.

Partiendo de lo anteriormente expresado se deriva el
siguiente problema científico:

¿Cómo contribuir a perfeccionar la
gestión de la información para el conocimiento en
el deporte cubano?

OBJETIVO GENERAL

Elaborar una propuesta de indicadores para contribuir al
perfeccionamiento del proceso de Gestión de la
Información para el Conocimiento en el deporte
cubano.

Métodos

Del nivel teórico: Del nivel
empírico:

Análisis de Contenido Entrevistas
Individuales

Histórico-lógico Encuestas

Inducción-Deducción

Análisis y la
Síntesis

Métodos estadísticos:

Técnica paramétrica: Análisis
porcentual, (comparación de por cientos), con el
propósito de procesar la información obtenida en
las encuestas y entrevistas.

DESARROLLO

Propuesta de
Indicadores para la Gestión de la información para
el Conocimiento en el deporte cubano

Capital humano. Es el recurso más
preciado, es el grupo de personas dispuestas, capaces y deseosas
de contribuir a los objetivos trazados en los deportes para
lograr el mejoramiento de los mismos, haciendo referencia a
objetivos sociales individuales.

1 Nivel de preparación de los
entrenadores y especialistas. Constituye uno de los
aspectos más significativos para poder realizar el
análisis de la información de los contrarios y
prospectos del equipo nacional. Es uno de los objetivos
fundamentales que deben tener los entrenadores para poder
entender mejor los procesos del entrenamiento deportivo y a
sus atletas.
2 Sistemas de relaciones con los
atletas. Este indicador es primordial para la
obtención de los resultados deportivos y para la
optimización de la gestión de la
información para el conocimiento en los deportes de
combate, ya que si las relaciones no son buenas no
podrá existir relación armónica entre el
entrenador y los atletas.
3 Comunicación con los atletas.
Es para el mejoramiento del entrenamiento deportivo y sus
resultados, ya que este proceso facilita al atleta la
interpretación del entrenador tanto en el
entrenamiento como en la competencia. Facilita además
el análisis de la información que le brinda el
entrenador y el equipo científico.
4 Cursos de superación recibidos por
los entrenadores y equipos científicos. Es
necesario para poder evaluar la superación de cada
entrenador y equipo científico en el ciclo
olímpico. Refiere el nivel de preparación para
enfrentarse a su equipo de alto rendimiento y potencia el
desarrollo individual de cada uno de ellos y el de su
colectivo.
5 Entrenamientos recibidos en cuanto a
técnicas de dirección de equipos, toma de
decisiones y estrategias en el deporte. Estos aspectos
anteriores según el proceso de dirección son
los elementales que tiene que dominar el entrenador y el
equipo científico para poder llevar a cabo un mejor
proceso en la dirección de su equipo
deportivo.
6 Proyectos de investigación
existentes en el deporte. Este indicador hace referencia
a resolver las principales deficiencias existentes en el
equipo mediante la investigación científica,
respondiendo a los intereses del entrenador y equipo
científico para mejorar los resultados
deportivos.

Memorias organizacionales. Proceso de almacenaje
de la información de todos los documentos y registros
históricos de los deportes que se deben tener en cuenta
por parte de los entrenadores y equipos científicos a la
hora de planificar el entrenamiento deportivo.

1 Planes de entrenamientos por más de
cuatro años. Esto es importante para el desarrollo
del entrenamiento deportivo, ya que le proporciona al
entrenador comparar los aspectos principales de la
preparación con vistas a mejorar los resultados
deportivos de los atletas. Permite obtener información
positiva o negativa de la preparación, posibilita
identificar los detalles a mejorar con respecto a la
individualidad de cada atleta y de esta forma, mejorar los
resultados deportivos.
2 Registros de datos sobre los posibles
contrarios de sus atletas por más de cuatro
años. Es de gran importancia ya que permite el
estudio de sus rivales, por lo que los atletas llegan
más preparados a las competiciones sobre la base de la
información, la cual se convierte en conocimiento de
su rival y aumenta las posibilidades de lograr un resultado
positivo.
3 Control de los posibles talentos a corto,
mediano y largo plazo existentes en el país por
más de cuatro años. Esto es con vista a
garantizar el relevo del deporte ya que los atletas que
participarán en las próximas olimpíadas
se encuentran hoy en la base.
4 Planificación de los entrenamientos
deportivos en función de la información
obtenida de los futuros contrarios. Esto se debe tener en
cuenta a la hora de planificar el entrenamiento de los
atletas, pues la información de los contrarios tiene
que jugar un papel primordial en el desempeño de la
planificación de las secciones de trabajo.
5 Discusión de los procesos de la
preparación deportiva con los atletas. En este
indicador es importante que el entrenador discuta con los
atletas la estrategia individual donde se incluyan las
principales deficiencias técnicas y tácticas de
la preparación física, así como la
estrategia que tiene que trazarse para dar cumplimiento a sus
objetivos. Se deben resaltar las habilidades fundamentales
que tienen que potenciar cada atleta para que de esta forma
el atleta sepa con claridad de todo lo que tiene que
lograr.
6 Discusión individual de la
estrategia y táctica de los atletas. En este
aspecto tiene que quedar plasmado la estrategia de cada
atleta con respecto a su equipo y el papel que le corresponde
a cada uno dentro de este.

Centro de Información y Conocimientos para el
Deporte. Son las bibliotecas de los combinados deportivos
donde deben aparecer todos los documentos relacionados con los
deportes para obtener mayor información y generar
conocimientos.

1 Las bibliotecas como principal centros de
información y conocimientos. Es este espacio donde
tiene que existir toda la información almacenada que
necesiten los entrenadores o equipos científicos con
respecto a los contrarios de sus atletas mediante el
monitoreo de los principales eventos a nivel mundial. En este
lugar también deben existir estas informaciones en
bases de datos actualizadas con un personal especializado que
brinde este servicio.
2 Las tecnologías en función
del proceso de entrenamiento deportivo. En estos centros
tiene que existir una tecnología de apoyo al proceso
de búsqueda y obtención de la
información, por lo menos Internet para que le permita
a los especialistas buscar toda la información posible
de los contrarios de los atletas.
3 Laboratorios para el procesamiento de la
información. Este centro tiene que contar con lo
anterior para que pueda procesarse la información por
parte de los especialistas de los deportes y en ese momento
ir arribando a conclusiones sobre la base de la
información obtenida.
4 Bibliografías sobre el deporte.
Es necesario que existan para así mejorar la cultura
integral de los entrenadores, equipos científicos y
atletas de forma general.
5 Bases de datos de los contrarios y
prospectos del deporte. Este aspecto es de vital
importancia para realizar un buen proceso de GICD, ya que es
aquí donde se archiva la información de los
contrarios que más tarde se va a convertir en
conocimiento para los entrenadores, equipos
científicos y atletas en general.
6 Bases de datos sobre los análisis
científicos por atletas de los deportes.
Generalmente se tiene un poco de información de los
contrarios desde el punto de vista técnico, pero no
ocurre así desde el punto de vista médico,
psicológico y social de cada uno de los atletas, los
cuales también se deben analizar pues de ahí
también pueden surgir resultados deportivos
satisfactorios.

Funcionamiento e integración de los Equipos
Científicos con los Entrenadores. Es la unión
de los equipos científicos y entrenadores bajo un mando de
dirección único que responda al mejoramiento de los
resultados deportivos de los atletas.

1 La ampliación de los equipos
científicos. Esto es de vital importancia, puesto
que en el mundo deportivo actual los principales resultados
deportivos se están alcanzando por medio de las
ciencias aplicadas al deporte.
2 Interacción sistemática de
los entrenadores con los equipos científicos para
definir la estrategia del deporte. En este indicador hay
que resaltar que se tiene que mejorar la integración
en este sentido, ya que los análisis los entrenadores
los realizan desde el punto de vista del entrenamiento y no
potencian los criterios de los equipos
científicos.
3 Participación de los equipos
científicos y entrenadores en el análisis de
los rivales y prospectos del equipo nacional. En este
aspecto hay que tener en cuenta el criterio de los equipos
médicos para que la importancia de la
información sea más completa y le sea
más útil a los atletas.
4 Gestión de información
conjunta en función de la estrategia y los objetivos
deseados. En este aspecto en la mayoría de los
casos el entrenador es el que traza la estrategia desde el
punto de vista técnico-táctico y no se tienen
en cuenta los criterios de los equipos científicos los
cuales complementan la estrategia deportiva de alto
rendimiento en los deportes, por el número de atletas
que se puedan lesionar, o presentar recaídas desde el
punto de vista psicológico.
5 Seminarios nacionales con los entrenadores
y equipos científicos de las provincias con prospectos
al equipo nacional. En este indicador se propone lo
anterior con el objetivo de mejorar el trabajo de los
entrenadores.

Tecnologías de Información y
Comunicaciones en función del Deporte. Son todos los
recursos tecnológicos que deben tener los entrenadores y
equipos científicos para obtener la información y
mejorar los resultados deportivos.

1 Computadoras. Son de vital importancia
para almacenar toda la información de interés
con respecto a sus atletas, sus oponentes, principales
lesiones. Sirven para monitorear a través de Internet
eventos deportivos a los que no se pueda asistir. Es uno de
los medios principales para procesar datos.
2 Televisores. De gran necesidad para
transferir señales de televisoras deportivas con vista
a que los atletas, entrenadores y equipos científicos
puedan analizar a los contrarios. Pueden visualizar a
través del video o la cámara las
competiciones.
3 Videos. Necesarios para reproducir
cintas en las que se encuentren grabadas las competiciones de
los atletas de forma que estos puedan observar sus errores y
corregirlos para futuras competencias.
4 Cámaras de videos.
Fundamentales para grabar todos las competencias posibles.
Además, sirven para el análisis
biomecánico.
5 Equipos para las mediciones de los
atletas. Son de gran importancia pues refieren al
entrenador si los atletas están asimilando las cargas
físicas, los estados psicológicos antes de una
competición.
6 Red internacional de
comunicación. Se debe priorizar ya que le permite
al entrenador monitorear cualquier competición a
través de Internet a la que Cuba no pueda
asistir.

Conclusiones

1. Los elementos teóricos sobre la Gestión
de la Información para el conocimiento según los
aspectos coincidentes de los especialistas, están en que
existen algunas dificultades en la comprensión de la
necesidad de este proceso en el logro de los resultados
deportivos en los equipos nacionales, pues es un imperativo la
necesidad de armonizar y compartir el conocimiento para mejorar
los activos intangibles de las organizaciones
deportivas.

2. El proceso de Gestión de la Información
para el Conocimiento en el deporte cubano se caracteriza por no
contar con todos los recursos necesarios para implementar esta
herramienta, sobre todo los tecnológicos. Los entrenadores
y equipos científicos no dominan al máximo las
ventajas que pueden obtener de aplicarse este proceso y los
atletas no han concientizado la necesidad de autogestionarse
información de los posibles rivales, aspecto que en la
mayoría de los casos se lo dejan a los
entrenadores.

3. La propuesta de indicadores que se expone en este
trabajo constituye una herramienta de vital importancia para
ayudar al entrenador a mejorar los resultados del entrenamiento y
de la competencia, ya que se realizó sobre la base de las
necesidades reales que tienen los entrenadores. La propuesta
puede convertirse en una guía para la
implementación de este proceso en el deporte
cubano.

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Autor:

MSc. José Ramón Sanabria
Navarro

(Profesor Instructor)

Lic. Yosvel González
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