Juegos predeportivos para la participación de adolescentes en actividades recreativas
Resumen
Las actividades físico recreativas han adquirido
en nuestros días importancia de primer orden pues el
hombre las puede combinar con otras actividades, razón por
la cual la investigación tiene como objetivo elaborar un
conjunto de juegos pre- deportivos para contribuir a la
participación de los adolescentes en las actividades
físico recreativas. Diagnosticándose que existen
pocas actividades físicos recreativos para ocupar el
tiempo libre de los adolescentes, al no tenerse en cuenta los
gustos y preferencias en la comunidad en estudio, presentando
dificultades por el poco conocimiento, la falta motivación
y planificación. Para ello se emplearon métodos
teóricos: analítico – sintético e
inductivo – deductivo y empíricos:
observación no estructurada, entrevista, encuesta,
análisis documental y criterios de especialista los cuales
permitieron realizar el análisis de los resultados desde
el punto de vista cuantitativo y cualitativo para arribar a
conclusiones y recomendación.
Palabras claves:
Actividades
Comunidad.
Recreativa.
Introducción
El creciente progreso científico técnico
trae como consecuencia una reducción de la carga
física tanto en la actividad productiva como
doméstica, razón por la cual debe existir una
correcta planificación de las actividades físico
recreativas y deportivas. En las condiciones actuales de
Venezuela, éstas juegan cada día con más
fuerza un importante papel en eliminar el sedentarismo de todos
los sectores de la población, al influir de forma positiva
en el mantenimiento de la salud, en el descanso renovador y en el
mejoramiento integral del bienestar individual, social, familiar
y comunitario, al propiciar actividades que realizadas en el
barrio van a promover soluciones y nuevas alternativas a las
limitaciones que en sentido general se confrontan.
Para lograr la satisfacción de estas necesidades
es de suma importancia la estimulación, de la creatividad
y las iniciativas de todos los técnicos y activistas que
intervienen en los programas que se estructuran para su tiempo
libre, a partir de sus gustos y preferencias. Esto propicia una
efectiva presentación de servicios físicos,
deportivos y recreativos, lográndose más
organización en el desarrollo de las propias actividades.
La incorporación de la población a la
práctica masiva y sistemática de actividades
físicas, deportivas y recreativas es un problema complejo
que se ha ido resolviendo y aún no se solucionan algunos
elementos, como la creación de nuevas instalaciones con
condiciones mínimas, aumentar la participación de
la población en las actividades.
Por la Misión Barrio Adentro en el Estado
Bolivariano de Venezuela, se viene realizando un intenso trabajo
en cuanto actividades físico recreativas, ayudando de esta
forma más eficiente, problemática encontrada al
inicio de la Misión Barrio Adentro, a ella, debemos unir
el aporte de la experiencia cubana en el campo al deporte y la
recreación a fin de brindar en este aspecto, la
máxima dedicación por elevar a planos
significativos el papel del ejercicio físico en la
sociedad.
Las actividades físico recreativas dentro del
sistema de cultura física reviste gran importancia para
los adolescentes, ya que parte de la necesidad social de
producción y reproducciones, culturales, espiritual y
física del ser humano, constituye una línea de
trabajo importante para el organismo deportivo, el cual adolece
de un programa que le permita cumplir los propósitos que
le han sido definidos y que deben estar encaminados a satisfacer
las necesidades de inversión del tiempo libre en
actividades sanas y recreativas, partiendo de sus gustos y
preferencias. En vinculación con la comunidad se ha podido
constatar cuan sacrificada resulta la práctica de las
actividades físico recreativas a través de juegos
pre- deportivos en los adolescentes, las influencias que estas
actividades ejercen en el comportamiento y estado de
ánimo, es de alta consideración y utilidad, no por
lo que resulta imprescindible reforzarlas y quizás si la
circunstancia y condiciones lo permiten sistematizarlas, es
decir, realizarlas con mas frecuencias, ya que son apreciables,
motivan y a través de ellas podemos inculcar la
formación integral.
Conocida la importancia de la temática que se
aborda en la investigación mediante el diagnóstico
realizado se pudo constatar la siguiente situación
problémica:
Existen pocas actividades físico recreativas para
ocupar el tiempo libre de los adolescentes, al no tenerse en
cuenta sus gustos y preferencias, presentando dificultades por el
poco conocimiento, falta de motivación y
planificación, lo que trae como consecuencia la pobre
participación de los adolescentes en dicha
comunidad.
Partiendo del conocimiento de las actividades
físico recreativas a través de juegos pre-
deportivos y teniendo en cuenta su vital importancia a partir de
las posibilidades de la participación de todos los
adolescentes nuestro trabajo tiene como Objetivo: elaborar
un conjunto de juegos pre- deportivos para contribuir a la
participación de los adolescentes en las actividades
físico recreativas de la comunidad Los Pajales del
municipio Biruaca partir del planteamiento del problema se
estableció el siguiente Objeto de
investigación: el proceso de recreación
física. Por lo que se tendrá en cuenta como
Campo de acción: conjunto de juegos pre-deportivos
para contribuir a la participación de los
adolescentes.
Población
y Muestra
Población:
La población de la comunidad Los Pajales del del
municipio Biruaca, Estado Apure está comprendida por 693
habitantes. La unidad de análisis: Son los 94
adolescentes de la comunidad Los Pajales.
La Muestra: Estará representada por 65
adolescentes de esta comunidad
Novedad científica: desde el punto de
vista teórico por primera vez se va realizar en la
comunidad de Los Pajales un material dirigido en forma de juego
en los adolescentes , planteándose que ha sido recopilado
después de un análisis profundo del contenido de
los juegos pre deportivo, logrando la formación integral
del hombre nuevo.
Como significación práctica: el
presente estudio ofrece un conjunto de juegos pre- deportivo para
contribuir a la participación de los adolescentes en las
actividades físico recreativas de la comunidad Los Pajales
del municipio Biruaca, el que propiciará una mejor calidad
de las actividades físico recreativas, que le
servirá al personal deportivo de la comunidad de forma
amena y asequible como material de consulta, le brindará
al adolescente una mayor y más efectiva atención,
desarrollará hábitos, habilidades, destreza,
valores para su vida futura.
La importancia desde el punto de vista teórico
está dada por los fundamentos teóricos sobre la
participación de los adolescentes en las actividades
físico recreativas de la comunidad Los Pajales del
municipio Biruaca , valorada fisiológica y
morfológicamente, así como, las
características psicológicas de los adolescentes y
las teorías que se sustentan sobre los programas
recreativos en la comunidad y las características de
esta.La alternativa está dada en que el proyecto
comunitario que se presenta es multifactorial, pues involucra a
la familia como célula fundamental de la sociedad,
profesores y promotores que están relacionados con los
adolescentes encargados de promover hábitos saludables y
así lograr una mejor calidad de vida en la
comunidad.
Significación Social: La aplicación
del Conjunto de juegos pre – deportivos para contribuir a
la participación de los adolescentes en las actividades
físico recreativas, logró la incorporación
de los adolescentes a las actividades, lo que tiene una gran
importancia para la vida social de la comunidad, ya que la
participación de los mismos en las actividades les permite
aprovechar el tiempo libre correctamente y abandonar malos vicios
como la droga, el tabaquismo y el consumo de alcohol.
Desarrollo
En este trabajo se utilizó una
investigación no experimental del tipo descriptivo ya que
se buscó especificar los juegos pre deportivos que
conforman el conjunto sometido a un análisis. Esta
investigación fue realizada en la comunidad Los Pajales
que se encuentra situada en el municipio Biruaca al norte de San
Fernando. Al sur con el sector el Negrito , al norte con el
sector el Brazo , al este con Araguata Lechosal ,y al oeste con
el sector el milagro Se le realizó un diagnóstico
previo a toda la población, mayor de 14-15 de años,
que representa un universo de 94 adolescentes. Con el objetivo de
precisar los interesados de nuestra investigación se tomo
como muestra 65 adolescentes que representa el 69,1 % en tres
ellos 29 femeninos y 36 masculinos. El diagnóstico es
generalmente parcial y resulta una actividad permanente, se apoya
en la teoría de que en el proceso de diagnóstico
juegan un papel importante en los conocimientos teóricos
sobre la realidad. La teoría expresada en libros y
documentos, ofrece elementos para analizar e interpretar las
informaciones y para ayudar a comprender el por qué de los
problemas y como ellos se ubican dentro de un contexto más
amplio. De esta manera el diagnóstico crea la base para
que se decidan colectivamente las soluciones, la función
del diagnóstico no es solamente la obtención de
información descriptiva, sino también la de
precisar las causas específicas de los fenómenos y
procesos sociales. Es decir, que se parte como principio de la
complejidad del enfoque y de los objetivos particulares de esta
etapa de la elaboración del conjunto de juegos pre
deportivos.
La presente investigación se desarrolló en
el periodo comprendido de los días finales del mes de
febrero hasta julio de 2011, en la comunidad La Morita III del
municipio Biruaca. Para la realización de la misma se
tomó de una población de 18 embarazadas una muestra
de 12, que representa un 67 %, cuyas edades oscilan entre 18 y 25
años. De ellas 10 son primerizas, 2 se preparan para el
segundo parto y viven una etapa de gestación no deseada
por presentar bajos ingresos económicos, tener viviendas
sin condiciones ni privacidad y formar parte de familias
extendidas. Por motivos como amenaza de aborto, creencias
religiosas o simplemente por no querer participar no se
llegó al 100% de las embarazadas.
Tipo de estudio: Experimental- explicativo
El estudio se realizó mediante un diseño
experimental pre-prueba post- prueba. A partir del
diagnóstico inicial que se efectuó en el mes de
marzo de 2011 en el cual se determinaron las alteraciones en el
estado físico y emocional de las gestantes. A partir de
las insuficiencias detectadas en el cuidado y atención de
la embarazada en el seno familiar y en su estado físico y
emocional, es que se elabora el Programa de ejercicios
físicos terapéuticos para las gestantes; el cual se
aplicó hasta julio de 2011, momento en el cual se realiza
la evaluación final, comprobándose los efectos
positivos y los cambios físicos y emocionales provocados
en las gestantes. Además se favorece la dinámica
familiar a partir de una mejor interrelación y
comportamiento de los miembros de la familia con la
gestante.
Materiales y
métodos
Para llevar a cabo nuestros propósitos nos
apoyamos en distintos métodos de
investigación desglosados de la siguiente
forma:
Método rector dialéctico
materialista: Concepción profundamente
científica del mundo que permite la sucesión, su
reelaboración crítica progresiva del pensamiento y
las leyes y el conocimiento humano así como rige la
concepción de la naturaleza y los fenómenos
sociales.
Métodos teóricos
Histórico-lógico: Para determinar
las tendencias, regulaciones y particularidades más
significativas de la dirección de las actividades
recreativas para la ocupación del tiempo libre de los
adolescentes.
Inductivo-deductivo: Establecer relación e
incidencia de las actividades recreativas para la
ocupación del tiempo libre de los adolescentes atendiendo
a las características de esa comunidad.
Análisis y síntesis: Para la
interpretación de la información y el
análisis documental para determinación de los
antecedentes y tendencias de la dirección de las
actividades recreativas para la ocupación del tiempo libre
de los adolescentes.
Etnográfico – Para esta
investigación hemos decidido utilizar el método
etnográfico ya que se estudia una unidad social concreta.
Permite conocer aspectos de la vida, opiniones y necesidades de
los miembros de esta unidad, que respondan a los intereses de la
investigación y la calidad de esta información es
más rica y profunda al observar a los sujetos en su
entorno natural.
Métodos empíricos
Encuesta: Se aplican a la muestra de la
población, de nuestra investigación con el objetivo
de conocer criterios en cuanto a las ofertas recreativas que se
vienen desarrollando: lugar, participantes, frecuencia y
satisfacción así como las preferencias entre otros
elementos.
Observación: Se realizarán en las
actividades recreativas de la comunidad con el objetivo de
constatar una serie de aspectos relacionados con la
planificación y realización de las mismas, tales
como idoneidad del lugar, participación y
calidad.
.Entrevista semi estructurada: 12
compañeros con amplios conocimientos de la comunidad
investigada: Miembros del Consejo Comunal, médico del
Modulo de Barrio Adentro, maestros y otros miembros de la
comunidad, con el propósito de conocer una serie de
elementos relacionados con la programación, variedad y
frecuencia de las ofertas recreativas que se venían
brindando hasta el momento.
Estudio de documentos: Se realiza con el objetivo
de analizar como crear plan de acciones para la ocupación
del tiempo libre de los adolescentes, realizando una
búsqueda y estudio de materiales relacionados con dicho
tema.
Conclusiones
Al culminar el estudio realizado, podemos
arribar a las conclusiones siguientes:
2. Los resultados de diagnóstico posibilitaron
constatar las insuficiencias que existen en la
participación de los adolescentes de en las actividades
físico recreativas en la comunidad Los Pajales.
3. La elaboración del conjunto de juegos pre
– deportivos fundamenta la necesidad y de contribuir a la
participación de los adolescentes a las actividades
físico recreativas.
4- De acuerdo al criterio de los especialistas el
conjunto de juegos pre – deportivos es factible para
contribuir a la participación de los adolescentes en las
actividades físico recreativas.
Autor:
Lic. Ana Iris Martinez
Gonzalez
Enviado por:
Jose