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ANEXOS
ANEXO 1. Cuestionario de encuesta a la
población.
Compañero (a):
La presente encuesta está dirigida a conocer tus
gustos, preferencias y satisfacción recreativa, con el fin
de mejorar y hacer más asequible a Ud la ocupación
del tiempo libre de una manera sana, culta y útil. Le
pedimos conteste la misma con la mayor sinceridad
posible.
EDAD: ____ SEXO: ____ ESTUDIA: ____ GRADO: ____ CENTRO:
___________________________________________________
1.- ¿Conoce Ud que la misión deportiva
cubana en coordinación con otras instituciones desarrolla
actividades dirigidas a la participación de niños,
jóvenes y adultos como Ud?
SI: _____ NO: _____
2.- ¿Estas actividades se divulgan cuando se van
a realizar?
SIEMPRE: _____
A VECES: _____
NUNCA: ______
3.- ¿Le gustaría participar? SI: _____ NO:
_____
4.- ¿Ha participado alguna vez en estas
actividades?
SI: ____ NO: _____
5.- ¿Fueron de su agrado las actividades en las
que participó?
SI: ____ NO: ______ EN OCASIONES: _____
6.- ¿Con qué frecuencia visitas los
centros recreativos o instalaciones deportivas –
recreativas del Sector?
SIEMPRE: ____ A VECES: ____ NUNCA:
_____
7.- ¿Cómo consideras las ofertas
recreativas de estas instalaciones:
BUENA: ____ REGULAR: _____ MALA: _____
8.- Marca con una X las actividades físico
recreativas preferidas por Ud.
_____ Festivales Deportivos Recreativos
(FDR).
_____ Acampadas
_____ Excursiones
_____ Escuchar música
_____ Competencias deportivas ¿De
qué deportes?______________________
_____ Juegos de Mesa
¿Cuáles?_____________________________________
_____ Ver películas de
video
_____ Otras ¿Cuáles?
_____________________________________________
9.- Marca con una (X) por qué no participas en
las actividades físico recreativo que se te
ofrecen:
_____ Falta de tiempo
_____ Falta de recursos
_____ Falta de lugares apropiados
_____ Falta de implementos deportivos
_____ Poca divulgación de las
actividades
_____ Falta de personal que dirija la
actividad
_____ Horario inadecuado
_____ Otras ¿Cuáles?
__________________________________
10.- ¿De los deportes y juegos tradicionales o
populares que UD conoce, diga los que más le
gustaría practicar en su consejo? Mencione 3 como
mínimo:
11.-Marque con una (X) las áreas recreativas que
debiera contar un lugar permanente para el disfrute de la
comunidad de Alto Parima, atendiendo a los distintos grupos de
edades:
1- Área Cultural_____
2- Área de Juegos
Menores_____3- Área Recreativa para
Adultos._____4- Área Lúdica._____
5- Áreas deportivas._____
6- Área de Juegos
Tradicionales_____7- Área de la tercera
edad_____8- Área
zoológica._____
Anexo 2. Encuesta para representantes de la Junta
Comunal.
El propósito de esta encuesta es obtener
información cualitativa sobre los aspectos que posibilitan
o limitan la realización de actividades deportivas
recreativas en el consejo comunal que UD atiende. Le pedimos
precisión y veracidad en los datos.
2. ¿Les han solicitado, como
máximo representante de la comunidad la presencia de
un especialista en deporte para la realizar actividades
deportivas recreativas en el consejo? Si———
No————
2. ¿Sabe usted si los niños jóvenes
y adolescentes de la comunidad han realizado actividad
física anteriormente con otro especialista?
Si——– No——— No tiene conocimiento
————
3.-¿Creé usted que con su ayuda y la de
los representantes de la comunidad logremos insertar a los
niños, adolescente y jóvenes en la práctica
sistemática del ejercicio físico y actividades
deportivas recreativas como contribución a la calidad de
vida? Si——– No————
4- ¿Conoce UD los principales gustos y
preferencia de la población que atiende así como
las principales distracciones de los pobladores?
Si ———– No ————- Menciónelos
—————–
6- ¿Sabes la importancia que tiene para
la conservación de la salud la realización de
actividades físico recreativas? Si_______
No__________
6-¿Dónde considera que debe crearse un
área permanente para la recreación dentro de su
propia comunidad?
Le agradecemos la colaboración.
Gracias
ANEXO 3. Protocolo de
Observación
Objetivo: Comprobar en la práctica la
efectividad motivacional de los beneficiarios a través de
los juegos tradicionales por áreas o manifestaciones
recreativas, atendiendo a los siguientes indicadores, como
criterios de calidad de vida.
Indicadores a observar:
¨Participación
Escala de evaluación: B (si asiste como actor
activo en los juegos), R(como actor pasivo o espectador), M (no
se suma a las actividades ni como activo ni como pasivo en la
actividad.)
Satisfacción.
Escala de evaluación: B (si manifiesta
interés por continuar el juego como actor activo en los
juegos o como espectador anima a los participantes), R (muestra
una actitud neutral sin apoyo), M (no muestra disposición
ni como activo ni como pasivo en la actividad.)
Alegría.
Escala de evaluación: B(si manifiesta entusiasmo
y sonríe cuando desarrolla acciones positivas o
negativas), R(como actor pasivo o si manifiesta entusiasmo y
sonríe cuando desarrolla acciones positivas, no así
ante acciones negativas), M (no muestra disposición ni
como activo ni como pasivo en la actividad.)
Anexo No. 4. Caracterización de los
especialistas seleccionados.
Nombre y Apellidos | Título que | Años de | Ocupación | Centro donde labora | |
Ernesto Gisper González | Lic Cultura | 30 | Coordinador de Barrio Adentro | Coordinación de Barrio | |
Magalis Moreno Pérez | MSc, Ciencias | 33 | Coordinadora Docencia | Coordinación de | |
Mario Clark Blanco | MSc Actividad Física en la | 34 | Metodólogo | Coordinación de Barrio | |
Eloy King Blanco | MSc. Pedagogía | 37 | Metodólogo | Coordinación de | |
Alexis Ercia Hernández | MSc Dirección | 12 | Coordinador Misión | Coordinación de | |
Alexander Leyva Pérez | Lic. Cultura | 11 | Metodólogo de BAD | Coordinación de | |
Oreste Borroto | MSc. Dirección de la Cultura | 27 | Metodólogo | Coordinación de | |
Jaime Luís Echevarría | Esp. Deportes. | 18 | Entrenador Alta | Alta Competencia | |
Anexo No. 5- Encuesta dirigida a
especialistas.
Objetivo: Evaluar la pertinencia y la calidad del
Proyecto Recreativo Puntual.
En correspondencia con su elevado nivel de
competencia profesional, los miembros de la comunidad sobre
la base de una recreación sana, culta dominio y
experiencia se somete a su consideración el Proyecto,
que tiene como objetivo Contribuir al mejoramiento de la
calidad de vida de y útil.
Se solicita que:
Nombre y apellidos:
____________________________________________
Título que posee__________________ Años de
experiencia___________
Ocupación laboral________________ Centro donde
labora___________
Solamente debe marcar con una X su valoración en
cada uno de los indicadores. Gracias.
Indicadores a | Escala valorativa | ||||||
Muy Adecuado | Bastante Adecuado. | Adecuado | Poco Adecuado | No Adecuado | |||
Objetivo del Proyecto. | |||||||
Concepción metodológica de la | |||||||
Los Juegos concebidos | |||||||
Carácter sistemático de las | |||||||
Factibilidad | |||||||
Asequibilidad | |||||||
Conllevan al desarrollo físico | |||||||
Contribuye a elevar la calidad de vida | |||||||
Sugerencias que usted desee ofrecer para perfeccionar
esta.
Anexo No.6 Asignación de rango de
categoría a cada indicador.
Indicadores | Muy Adecuado | Bastante Adecuado | Adecuado | Poco Adecuado | No Adecuado |
1 | 10 | ||||
2 | 2 | 3 | 4 | 1 | |
3 | 2 | 8 | |||
4 | 3 | 3 | 2 | 2 | |
5 | 5 | 4 | 1 | ||
6 | 5 | 4 | 1 | ||
7 | 2 | 5 | 3 | ||
8 | 3 | 5 | 1 |
Sugerencias:
Se pudo haber incluido más juegos.
Se debió buscar más integración
con los promotores culturales de la comunidad, para realizar
actividades integrales.
Autor:
MSc. Miguel Angel Peña
Hernández
Edad: 51 años. País:
Cuba.
Estudios realizados: Maestría en
Dirección 2006, Especialidad en Lucha para los deportes de
alto rendimiento 2006, Curricular de doctorado en ciencias
específicas de desarrollo humano local 2009. Diplomados de
Recreación Comunitaria, desarrollo Sostenible y
Gestión de recursos humanos para el deporte. 2009,
2010.
Titulo y categoría. Licenciado en
Cultura física 1981, Máster en Dirección
2006, Especialista en deportes de Alto rendimiento. Profesor
Auxiliar.
Atures, Puerto Ayacucho. 2011
Tesis en opción al grado
científico de Máster en Actividad Física
Comunitaria.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE
VENEZUELA
MISIÓN DEPORTIVA CUBANA
ESTADO AMAZONAS
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