INTRODUCCION Las matemáticas recreativa es un
área de las matemáticas que se
concentra en la obtención de resultados acerca de
actividades lúdicas y también la que se dedica a
difundir o divulgar de manera entretenida y divertida los
conocimientos, ideas o problemas matemáticos. Es por esto,
que partiendo de las inquietudes y hasta preocupaciones por
comprender y aprender los contenidos en esta asignatura, los
estudiantes del 1º año de la seccion “A”
del Colegio Fatima quisieron desarrollo un proyecto de
aprendizaje basado en la elaboracion de juegos didacticos con
contenidos vistos en clase, durante el I y II lapso del
año en curso.
1) Nombres y apellido:_________________________ Año /
sección ________Edad:_______ 2) ¿Cuál es la
operación en matemática que se te dificulta
más para resolver? Suma_______
Resta______Multiplicacion:_______ División:________ 3) A
demás de contar , dinero, animales, cosas u objetos
¿ para que también se utilizan los números
naturales? 4) Encierra en un circulo los números naturales
que observas : -1, 0, 75, 8/3, 4, 25, -24, 6, -11, 27 5) Encierra
en un circulo los números enteros que observas : -1/2, -7,
65, 100, -4, 0, 53, 56, -9/3, 2/7 6) ¿Consideras las
matemáticas un área? Difícil________ Un
tanto difícil:___________ Entendible:________________ Poco
entendible:_____________ 7) Las clases de matemáticas
deberían ser: Creativas________ Divertidas________
Explicativas___________Aprendiendo haciendo__________ 8)
Efectúa la siguiente operación: 0,34+ 15,25 + 2,5+
0,37 = 9) Resuelve los siguientes planteamientos: a) 2/6+ 8/6 =
b) 3/3 + 7/2 = 10) ¿Estarías dispuestos a
participar en clases de matemáticas? ¿ De que
forma? 11) ¿Que juegos de matemáticas o
relacionados con la matemática conoces? 12) Te
gustaría desarrollar un proyecto en la matemática?
Diagnostico del P.A
Análisis de Diagnostico La aplicación del
diagnostico descrito anteriormente fue realizado a un grupo de 46
estudiantes de los 1º año de la educación
Media del “Colegio Fátima” en la Ciudad de
Mérida. Lo más relevante de este test es la
participación de los estudiantes para que la clase sea
divertida, creativas y que sea con metodologías distintas
a la enseñanza tradicional que se viene desarrollando
durante muchos años. Por otro lado, la disposición
de los estudiantes por participar o involucrarse de manera muy
activa .
Identificación del P.A.
Propósito del P.A.
Objetivos Específicos del P.A En el P.E.I.C. del Colegio
Fátima se establecieron objetivos que se ven involucrados
directamente con el proyecto de aprendizaje desarrollados en el
año escolar en curso es por esto que algunos de los
objetivos son: General: Promover el estudio de las
matemáticas a través de la realización y
puesta en practica de juegos didácticos.
Específicos: Planificar las acciones y actividades
necesarias para la elaboración de juegos didácticos
con contenidos matemáticos dados anteriormente en clase.
Desarrollar las actividades planificadas para la
comprensión de las operaciones y propiedades existentes en
los conjunto de los Números Naturales {N}, Enteros {Z} y
Racionales {R}. Resaltar valores de convivencia en los distintos
ambientes trabajados Dar a conocer los juegos realizados en el
periodo escolar
Espacios Contemplados Espacio para la formación Integral:
genera el desarrollo de todas las actitudes y aptitudes del
estudiante. Espacios para la innovaciones Pedagógicas:
innovaciones en pedagogía que forman un ser critico,
reflexivo, investigador y constructivos Escuela como espacio para
la Paz: Orientado al desarrollo de los valores: paz, tolerancia ,
solidaridad, responsabilidad, amistad y aptitud al trabajo entre
otros.
Actividades Realizadas en el P.A. Todas las actividades se
realizaron con la finalidad de que cada uno de los estudiantes
involucrados en el proyecto, tuviesen una formación
integral, participativa, creativa, consiente de su
responsabilidad individual y colectiva.
JUEGOS REALIZADOS JENGA MATA COCOS EL RECORRIDO DE LOS
NÚMEROS LA TABLA SIN CEROS DOCTOR MENTE JUGANDO CON LOS
NUMEROS NUMEROS POR EL MUNDO BOLIMATICO ESCRABLE MATEMATICO
HACIENDO OPERACIONES MATEMATICAS EN EL SIMBOLO DE LA PAZ Entre
otros…
Competencias Expresadas Analiza y aplica las operaciones que se
cumplen para los conjuntos de números Naturales {N},
Enteros {Z} y Racionales {R}.. Comprende las propiedades de los
números Naturales {N}, Enteros {Z} y Racionales {R}. Logra
representar los números en la recta numérica
Coopera con los demás compañeros y promueve los
valores tales como: responsabilidad, compañerismo,
amistad, trabajo, amor, integración entre otros.
Conclusiones Con estas actividades se busca educar de forma
dinámica y divertida despertando el interés por las
matemáticas Aplicar los conocimientos adquiridos en clase
Que a través de su producción contribuya al proceso
de enseñanza y aprendizaje Realzar los valores humanos
Contribución al desarrollo de los proyectos educativos
Participación colectiva y conozca sus habilidades