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Conocimiento de los valores históricos de la colaboración deportiva Sangermanense



Partes: 1, 2

  1. Resumen
  2. Introducción
  3. Desarrollo
  4. Conclusiones
  5. Bibliografía

RESUMEN

En nuestro trabajo investigativo
titulado ¨Conocimiento de los valores históricos de
la Colaboración Deportiva Sangermanense",
obedece a la
necesidad de darle continuidad al trabajo de mantener viva la
actuación de los Colaboradores en el exterior. En este
sentido la tesis planteó como objetivo, Compilar
información que contribuya al conocimiento de los valores
históricos de la Colaboración Deportiva
Sangermanense.

Se realizó una minuciosa revisión
bibliográfica para fundamentar los aspectos esenciales de
esta investigación. Métodos del nivel
empírico como la encuesta, sustentados en métodos
del nivel teórico de análisissíntesis,
histórico – lógico, posibilitaron el
procesamiento de la información y la corroboración
de la validez de los resultados.

Se obtuvieron información en esta
investigación de 50 de los 58 colaboradores que prestaron
colaboración en la República Bolivariana de
Venezuela en el periodo del 2002 al 2005. Y se determino entre
las conclusiones que ellos han tenido participación en los
principales eventos deportivos como son los Juegos Nacionales de
los Andes y de los Llanos con resultados destacados y les
permitió profundizar en su desempeño profesional al
fomentar programas que la mayoría nunca habían
desempeñados.

I
INTRODUCCIÓN

Nuestro Comandante en jefe en la inauguración de
los Primeros Juegos Deportivos del ALBA
planteó:

"El deporte no es en nuestra concepción un
instrumento más del mercado, un medio de vida de los
jóvenes en vez del estudio y el trabajo, ni de lucro de
promotores, agentes y toda la fauna de parásitos que
se alimentan del esfuerzo del atleta; no es negocio turbio y
caldo de cultivo de la droga y la utilización de
sustancias ilícitas y dañinas para la salud del
deportista. Nos hemos opuesto y nos seguimos oponiendo
a esa concepción mercantilista del deporte.
Para nosotros, por el contrario, el deporte es y debe ser
uno de los medios más eficaces con que cuenta la sociedad
para contribuir al fomento del bienestar y la salud de los
ciudadanos, para el desarrollo del espíritu de
superación y de emulación entre las personas,
para la consolidación de hábitos de disciplina
social, de solidaridad entre los hombres, para el cultivo de una
mejor calidad de vida; en una palabra, para la realización
plena del ser humano". Fidel Castro Ruz.
(2005)[1]

Sintetizando que el deporte es un instrumento que
permite lograr la solidaridad entre los hombres surge el Convenio
Integral de Cooperación que la creó y que fuera
firmado por el Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz y el
Comandante Presidente Hugo Chávez Frías el 30 de
octubre del año 2000. Aquel histórico
acontecimiento dio inicio a un acelerado proceso de verdadera
unión e integración entre los pueblos de Cuba y
Venezuela La misión deportiva que desde su inicio ha
estado acompañando a la misión Barrio Adentro I,
para contribuir al mejoramiento del estado físico de la
población, hoy cuenta con unos seis mil colaboradores, de
los cuales mil 500 lo hacen en la prospección,
preparación y entrenamiento a atletas deportivos, y el
resto, cuatro mil 500, trabajan directamente con las comunidades
en todos los municipios del país, contribuyendo al
desarrollo de una cultura física generalizada, como parte
del desarrollo integral de las personas y de un mayor bienestar
físico de las mismas. Miles de eventos, competencias,
seminarios, talleres y otras actividades de cultura
física, deportivas y de recreación, se han
realizado en las cuales se consideran más de 13 millones
de personas beneficiadas.

En esta histórica colaboración son muchos
los hijos de nuestro municipio que han prestado su servicio
fundamentalmente en la Hermana República Bolivariana de
Venezuela que con sus modestos ejemplos han contribuido al
desarrollo acelerado del deporte en esa nación y que como
dijera nuestro Comandante en la inauguración de los
Primeros Juegos Deportivos del ALBA:

"Que se conviertan estos Juegos Deportivos en una
de las primeras demostraciones de lo que la generosa y feliz
iniciativa del ALBA, promovida por el Presidente Hugo
Chávez y el Gobierno de la República
Bolivariana de Venezuela, puede aportar a los pueblos de Nuestra
América en la búsqueda de un futuro mejor, que no
sólo es posible, sino que es tan seguro como nuestra
indoblegable voluntad de independencia, cooperación e
integración". Fidel Castro Ruz.
(2005)[2]

Partiendo de la necesidad de contribuir a mantener la
historia de estos precursores de la colaboración
extranjera y por su racionalidad e influjo sociocultural, que
permitan la potenciación de valores en las nuevas
generaciones, estaríamos dando una respuesta a la
necesaria integración de la historia deportiva en nuestra
historia local.

1.1 Fundamentación del Problema
Científico:

La Historia Local deportiva es un vehículo
idóneo para desarrollar valores de identidad, producto de
que la población entren en contacto directo con hechos y
fenómenos que se encuentran en su medio, que les son
propios, que forman parte del paisaje histórico donde se
desenvuelven; por lo que la formación por medio de la
Historia Local deportiva, incentivará a un mejor
conocimiento del desempeño de nuestros Atletas Destacados,
Glorias Deportivas y Colaboradores Deportivos en el Exterior,
donde tendrán también una repercusión
axiológica positiva.

El conocimiento histórico de cualquier campo de
la cultura y el deporte es de vital importancia para que perdure
la vigencia del accionar de nuestros antepasados, así como
la vigencia del presente en el futuro.

Adentrándonos en el deporte y con el objetivo de
conocer la historia de la colaboración deportiva en el
exterior Sangermanense nos vemos inmerso en la presente
investigación, con el propósito de aportar
más a la historia local deportiva.

1.2 Desde esta óptica se determina el siguiente
Problema científico de
investigación.

¿Cómo contribuir al conocimiento de los
valores históricos de la Colaboración Deportiva
Sangermanense?

1.3 Para dar solución a la problemática
referida se plantea como Objetivo:

Compilar información que contribuya al
conocimiento de los valores históricos de la
Colaboración Deportiva Sangermanense.

1.4 A partir de los presupuestos anteriores, se sostiene
la presente Hipótesis:

Si compilamos el accionar de la Colaboración
Deportiva Sangermanense entonces lograremos un mayor acercamiento
a la historia deportiva municipal.

Variable independiente: Compilar el accionar de
la Colaboración Deportiva Sangermanense.

Variable dependiente: Acercamiento a la historia
deportiva municipal

Variables ajenas: Ubicación actual de los
Colaboradores Deportivos.

1.5 Tareas de investigación.

  • 1. Elaborar los fundamentos teóricos que
    sustentan la investigación.

  • 2.  Caracterización de las
    peculiaridades de la colaboración deportiva
    Sangermanense.

  • 3. Valoración del impacto de la
    Colaboración Deportiva Sangermanense.

Definiciones de trabajo.

Deporte: Actividad física ejercitada como
juego o competición, cuya práctica supone
entrenamiento y sujeción a normas. // 2.
Recreación, pasatiempo, placer, diversión o
ejercicio físico, por lo común al aire
libre.[3]

Valores históricos: Valores creados por el
hombre que surge como relación del devenir
histórico, como un proceso comunicacional entre culturas,
que forma parte de una forma u otra de la historia de la
localidad, donde influye como eslabón fundamental en la
larga cadena de éxitos obtenidos por Cuba;
convirtiéndose así el deporte en sub –
cultura de la sociedad.

1.6 Metodología:

Los métodos utilizados en el desarrollo de este
trabajo estuvieron determinados por el objetivo general y las
tareas de la investigación previstas. En el nivel
teórico
se emplean los métodos del
conocimiento:

  • Histórico – lógico: con
    el objetivo de valorar la evolución y desarrollo de la
    colaboración deportiva, lo que nos permitió
    conformar el marco teórico de la
    investigación.

  • Análisis y síntesis de la
    información obtenida a lo largo del proceso
    investigativo.

Todos de gran utilidad en el estudio de las fuentes
impresas de información, entrevistas a colaboradores
deportivos y en el procesamiento de los fundamentos
científicos y de las disímiles apreciaciones que
tuvieron que determinarse.

Se hace uso de métodos del nivel
empírico
para constatar la realidad del proceso objeto
de la investigación; entre ellos se destacan:

La encuesta: Fue empleada para conocer la
búsqueda de información al colectivo de
colaboradores Sangermanense seleccionado.

Del nivel matemático la
estadística descriptiva para interpretar los
resultados obtenidos.

1.7 Población: Son los 120 entrenadores y
profesores que prestaron o prestan colaboración en el
extranjero. (Ver anexo # 2)

Muestra: Fueron 45 entrenadores y profesores que
prestaron colaboración en el extranjero en la etapa de
enero del 2002 a diciembre del 2007, según criterio de
selección intencional.

1.8 Aporte y resultados esperados: La
compilación del accionar de los colaboradores
Sangermanense en las diferentes misiones o colaboraciones que han
desarrollado en el exterior así como el uso desde el punto
de vista histórico para fomentar o fortalecer valores tan
importantes como el internacionalismo en las nuevas
generaciones.

II
DESARROLLO.

Capitulo # 1: Marco
teórico.

1.1 Raíces del
Internacionalismo

El internacionalismo tiene en nuestro país una
larga historia y ha desempeñado, en una u otra
dirección, un importante papel en el desarrollo de la
nación cubana, desde el momento de su gestación
hasta nuestros días.

Cualquier análisis sobre los factores que de un
modo u otro han ejercido influencia en la conformación de
los sentimientos internacionalistas, tiene que tomar en cuenta
elementos de carácter natural, presentes en nuestros
orígenes como nación.

La nación cubana es un mosaico de diferentes
etnias, que aunque se centra en dos troncos fundamentales: el
español y el africano, tiene componentes chinos,
franceses, haitianos, mexicanos, árabes y
otros.

Tal fenómeno ha determinado que el cubano haya
alcanzado una visión universal y no se reduzca al marco
estrecho de su Isla. Sin lugar a dudas esta feliz unión de
hombres de diferentes razas, latitudes, creencias y
nacionalidades cimentó las bases de la solidaridad
combativa de nuestro pueblo. Por ello no existe ninguna
casualidad en aquella definición del Comandante en Jefe,
realizada en uno de los momentos más complejos de la
cooperación militar con Angola, cuando
señaló que para nosotros ser internacionalistas era
saldar una deuda de gratitud con la humanidad.

En esas palabras estaba presente la enorme y decisiva
participación de hombres y mujeres africanos, chinos y
latinoamericanos integrantes de las filas del Ejército
Libertador, muchos de los cuales alcanzaron grados de oficial y
cuyo paradigma es el dominicano Máximo Gómez
Báez. Nada menos que 36 combatientes extranjeros
ostentaron grados de general de las fuerzas mambisas. Ya en el
siglo XIX las concepciones internacionalistas están
presentes en el pensamiento político cubano cuya
expresión más acabada la encontramos en José
Martí, al señalar con toda previsión el
papel de los cubanos en la lucha para impedir el avance de los
Estados Unidos sobre los pueblos de América.

Para nosotros la Patria es la América",
diría categórico, al resumir el alcance de su
pensamiento y su modo de concebir la estrategia de lucha. Pero en
Martí encontramos también elementos incorporados a
la práctica política, pues al organizar el Partido
Revolucionario Cubano en 1892, dejó esclarecido que se
constituía para lograr con las fuerzas reunidas de todos
los hombres de buena voluntad, la independencia absoluta de la
isla de Cuba, y fomentar y auxiliar la de Puerto Rico. Esta
concepción martiana formó parte del arsenal
ideológico de los principales jefes mambises. El general
Antonio Maceo escribió en julio de 1884, que cuando Cuba
fuera independiente solicitaría del gobierno que se
constituyera, permiso para hacer la libertad de Puerto Rico, pues
no le gustaría entregar la espada dejando esclava esa
porción de América. El Partido fundado por Julio
Antonio Mella y Carlos Baliño en 1925, continuador del
organizado por Martí, legó el internacionalismo de
este.

En la sesión constitutiva sus militantes se
pronunciaron por fortalecer las ideas Internacionalistas,
rindieron homenaje a Lenin, expresaron su solidaridad con la
Rusia soviética y se hermanaron con los destacamentos
obreros del proletariado mundial. Esa tradición se
enriqueció en la etapa neocolonial. Un ejemplo resalta
entre muchos otros: la organización de la brigada que
participó de manera activa y destacada en la Guerra Civil
Española, en defensa de la República agredida por
fuerzas fascistas y que tienen en Pablo de la Torriente Brau, su
figura más conocida. Los elementos señalados y
otros muchos que harían interminable esta relación,
calaron profundamente en el pensamiento revolucionario del
pueblo. En no pocos combatientes del Ejército Rebelde,
estaba presente con fuerza la idea de ir a combatir contra otras
tiranías una vez derrocado Batista.

Esos sentimientos, convertidos en sólidas
convicciones, tienen su expresión más completa en
aquella frase del inolvidable comandante Camilo Cienfuegos: "Esos
que luchan, no importa donde, son nuestros hermanos". Con el
triunfo de la Revolución las ideas internacionalistas se
convirtieron, por las razones históricas ya
señaladas y por las propias condiciones políticas
que debía enfrentar, en parte de la cultura
política y la conciencia revolucionaria de las grandes
mayorías identificadas con el proceso de profundas
transformaciones populares iniciado en enero de 1959.

En este análisis es importante tener en cuenta
que nuestro país fue sometido, desde los primeros momentos
a la sistemática hostilidad del poderoso vecino del norte,
quien promovió una política de aislamiento
económico, cultural, político y diplomático,
al que se sumaron todos los países de la región con
la conocida excepción de México. De suma
importancia resultó, en aquellos momentos y en los
años posteriores la ayuda económica y militar de la
Unión Soviética, China de otros países
socialistas de Europa, lo que nos permitió fortalecer
nuestra capacidad defensiva y establecer programas de desarrollo
económico y social.

No se puede olvidar que en aquellas
increíblemente difíciles condiciones los
revolucionarios cubanos recibimos numerosas muestras de
simpatía y solidaridad por parte de los pueblos
latinoamericanos, apoyo que alimentó nuestra moral
revolucionaria y espíritu de lucha y resistencia, y
también contribuyó a frenar las ideas de
agresión directa por parte de los Estados Unidos. El
internacionalismo se convirtió así en indispensable
componente de la estrategia de la lucha antiimperialista, pues
era para todos completamente claro, la imposibilidad de enfrentar
al enemigo común por separado.

El internacionalismo no se limitó a la lucha
armada

La práctica del internacionalismo no se
limitó a la lucha armada, ella ha abarcado, desde los
primeros años posteriores al triunfo de la
Revolución, numerosas esferas de la vida de los pueblos,
como la salud, las artes, el deporte, las ciencias, el desarrollo
económico y otras actividades vitales. Semejante
colaboración civil ha tenido y tiene en estos momentos tal
alcance e importancia que merece, ella sola, un artículo
tan extenso como este.

Solo algunos ejemplos son suficientes: en Nicaragua y
Angola participaron en la lucha contra el analfabetismo
más de dos mil maestros cubanos. Perú, Nicaragua y
México, víctimas de desastres naturales contaron
con nuestra sangre y la colaboración médica.
Más recientemente Haití en el Caribe y varios
países en Centroamérica, devastados por el
huracán Mitch son escenarios de la actuación de
nuestros trabajadores de la Medicina en una virtual batalla por
la vida.

Más de treinta mil africanos pobres han cursado
estudios en la Isla de la Juventud, miles de especialistas
médicos prestan valiosa y desinteresada ayuda en varios
países del Tercer Mundo. Desde 1999 funciona en el oeste
de la capital la Escuela Latinoamericana de Medicina, en la que
se forman cerca de cinco mil especialistas de países de
América Latina y el Caribe.

De igual forma funciona la dedicada a preparar
entrenadores deportivos en varias ramas, sin preocuparnos que en
el futuro irán a fortalecer los equipos de sus
países respectivos, y enfrentarse a los nuestros en
competencias internacionales, como ya ha ocurrido.

Después de este apretado recuento cabe una
pregunta: ¿Por qué ha cesado en la actualidad
nuestra práctica internacionalista en el terreno militar?
Mucho han especulado y mentido nuestros enemigos sobre este tema,
pero los cubanos tenemos la autoridad moral necesaria para
ofrecer una respuesta clara, precisa y, sobre todo,
transparente.

  • Medio Siglo de Constante ascenso
    deportivo.

Para nadie es secreto que antes del triunfo de la
Revolución en Cuba había atletas, pero no
existía deporte.

Como es lógico, a la hora de hacer el recuento,
especial momento ocupa la creación del Instituto Nacional
de Deportes, Educación Física y Recreación
(INDER), el 23 de febrero de 1961.

Apenas 800 profesores de Educación Física
y menos de mil instalaciones deportivas encontraron la
Revolución en Cuba a lo largo y ancho de un país
donde el béisbol y el boxeo, constituían casi las
únicas disciplinas deportivas practicadas,
fundamentalmente, como medio de vida.

Algunos talentos como el esgrimista Ramón Fonst,
el ajedrecista José Raúl Capablanca y el boxeador
Eligio Sardiñas ("Kid Chocolate") llegaron al más
alto nivel mundial; pero esos y otros pocos casos no pasaron de
ser excepciones individuales, en una sociedad carente de
facilidades para que millones de jóvenes encausaran sus
aptitudes.

El proceso de cambios operados en nuestro país
desde el mismo Primero de Enero de 1959 dio prioridad al
desarrollo de un deporte al alcance de todos, como fórmula
para el mejoramiento de vida de la población cubana y
fragua de altos valores éticos y morales, en absoluta
correspondencia con el pensamiento de su máximo inspirador
y guía: nuestro Comandante en Jefe Fidel Castro
Ruz.

La eliminación del profesionalismo, la apertura
de las instalaciones hasta entonces destinadas a la élite
de la burguesía local y el incremento de esos escenarios,
marcaron el accionar inicial bajo la égida de la
Dirección General de Deportes.

Garantizar que la actividad física se convirtiera
en un fenómeno de pueblo reclamaba el empeño de
miles de activistas. Hombres y mujeres de disímiles
profesiones integran desde entonces ese movimiento, que
acometió la detección de no pocos campeones
mundiales y olímpicos, pero fundamentalmente encargado de
la promoción del deporte, la cultura física, la
recreación, el arbitraje, la historia y la propaganda en
cada uno de los municipios cubanos, fábricas, unidades
militares, escuelas y otros núcleos de la
comunidad.

Otro sólido avance se concretó en 1962 con
el inicio del proceso de formación de técnicos y
profesionales, génesis de un desarrollo académico y
científico, del cual se han graduado hasta la fecha
más de 60 mil profesores, la mayoría de ellos de
nivel superior.

Baluartes de esa batalla han sido las escuelas para
Profesores de Educación Física y el Instituto
Superior de Cultura Física "Comandante Manuel Fajardo", de
cuyas aulas han egresado no solo decenas de miles de graduados
cubanos, sino también centenares de
extranjeros.

Tal multiplicación de inteligencia y
preparación ha permitido que el país cuente en la
actualidad con una cifra superior a los 40 mil profesores de
educación física y deportes en todos los tipos de
enseñanza, incluidas la educación para adultos,
áreas terapéuticas e instituciones especializadas
de salud.

También resulta importante el surgimiento, como
centro de la Educación Superior, el nueve de septiembre de
1973, del Instituto Superior de Cultura Física Manuel
Fajardo, que actualmente tiene filiales en todas las provincias
del país.([4])

Pero masificar el deporte demandaba también
implementos que respondieran al creciente interés
suscitado hasta en las más intrincadas zonas de la
geografía nacional, cuyos pobladores jamás
habían visto una pelota de voleibol o un aro de
baloncesto, por solo mencionar dos disciplinas antes patrimonio
de los pudientes.

Así surge la actual Industria Deportiva, con el
reto de diversificar los medios requeridos por un desarrollo que
no se limitó a multiplicar las posibilidades en deportes
ya conocidos y que cumple su responsabilidad en medio de las
limitaciones impuestas por el bloqueo económico,
financiero y comercial de Estados Unidos, azote que ha afectado
por más de 40 años nuestro desarrollo en todos los
órdenes.

La concepción de un deporte como el que nos hace
sentir orgullosos a los cubanos de hoy, no podía
imaginarse sin la medicina especializada, y para ocupar ese
espacio surgió el Instituto de Medicina del Deporte,
erguido sobre la base de la constancia y el tesón
profesional como un centro de reconocido prestigio
internacional.

Más de 400 especialistas, sumados residentes,
sicólogos, estomatólogos, técnicos en
fisioterapia y expertos en otras áreas, integran el
sistema de esa institución, fortalecida desde el 13 de
febrero de 2001 cuando Fidel inauguró su moderno
Laboratorio de Control Antidoping, acreditado dos años
más tarde por el Comité Olímpico
Internacional y la Agencia Mundial Antidopaje.

Esas y otras acciones se combinaron para cimentar la
base de un ascenso que en el plano competitivo tuvo un importante
basamento en los Juegos Nacionales Escolares Piedra angular de
este impetuoso desarrollo deportivo iniciados en 1965 y de donde
han salido la mayoría de los campeones mundiales
cubanos.

Su primera versión transcurrió en el
año 1963, para inaugurar un capítulo aún
considerado como la principal competencia de nuestro sistema y
fragua del 90 por ciento de los monarcas olímpicos y
mundiales cubanos.

El sostenido interés estatal por el deporte en su
concepción más revolucionaria y abarcadora
impulsó también un diseño de alto
rendimiento que funciona cual pirámide con base en todos
los rincones del país.

Lo mismo desde las intrincadas elevaciones de la Sierra
Maestra, que desde la antes inaccesible Ciénaga de Zapata,
llegan a las escuelas especializadas de cada provincia los
mejores talentos para consolidar su desarrollo atlético al
tiempo que mantienen la formación docente como prioridad
determinante para el futuro de sus respectivas
carreras.

Escuelas de perfeccionamiento, también en las 14
provincias y el municipio especial Isla de la Juventud,
constituyen el próximo paso para quienes más se
destacan, de cara a las preselecciones nacionales donde equipos
multidisciplinarios de elevado nivel garantizan una
preparación integral a tono con las exigencias actuales,
todo asumido por el Estado cubano.

Aunque la medalla más importante que tributan
nuestros atletas a su pueblo es la de la lealtad y el apego a los
principios que defendemos en medio de un mundo cargado de
comercialización desmedida y robo de competidores, el
incremento de las cosechas en las principales competencias a las
que asistimos desde 1959 confirma a las claras la valía
del enfoque con que se trabajó desde entonces.

Grandes han sido los escalonados éxitos en este
sector desde el primero de enero de 1959, con la máxima de
que "El deporte es un derecho del pueblo", lo cual va desde la
recreación, pasa por la educación física y
concluye en el alto rendimiento, incluidos los
discapacitados.

El pleno y democrático acceso al deporte, la
educación, la cultura física, y la
recreación, constituyen privilegios que disfrutan solo las
generaciones de cubanas y cubanos que vivimos en el
socialismo.

Si tenemos en cuenta que desde los círculos
infantiles, sin olvidar la gimnasia con el niño y la
madre, ya los pequeñines comienzan con los ejercicios, no
es descabellado plantear que ese pudiera ser el anticipo del
primer eslabón de la cadena, al que le siguen,
además de la educación física, las Escuelas
de Iniciación Deportiva, las de Perfeccionamiento
Atlético y las Superiores de Formación de Alto
Rendimiento.

Pero aquí no concluye, pues la población
de la tercera edad también disfruta de la actividad
física en los Círculos de Abuelos, cuyos
integrantes se ejercitan en numerosos parques e instalaciones
deportivas de todo el país, en busca de una mejor calidad
de vida.

También en esta línea resultan importantes
la Escuela Internacional de Educación Física y
Deporte, que abrió su primer curso en el 2000 y mantiene
una matrícula anual de mil 400 jóvenes de unas 70
naciones; el Instituto de Medicina Deportiva (1976) y el
Laboratorio Antidoping (2001). ([5])

Si de deporte elite se trata, muchos han sido los
resultados en estos 50 años de Revolución. Ejemplos
fehacientes son los eventos múltiples: Juegos
Olímpicos, Panamericanos y Centroamericanos y del Caribe,
así como campeonatos del mundo.

Tras la primera versión de Ciudad de
México 1926 (44: 14-15-15), el deporte revolucionario
debuta en Juegos Centroamericanos y del Caribe en Kingston 62 con
un total de 36 preseas (12-11-13).

Solo siete años después del triunfo de la
revolución, la delegación cubana a los Juegos
Centroamericanos y del Caribe con sede en Puerto Rico
conseguía 35 títulos, cifra jamás alcanzada
en eventos de ese tipo, como complemento de la hazaña que
significó destrozar la intención yanqui de impedir
la presencia del equipo cubano, que se trasladó en el
buque mercante Cerro Pelado.

En lo adelante la cifra creció hasta los 227
conquistados en Ponce, 1993, cuando llegó a su total
más alto.

Antes del 59, solo se celebraron dos Juegos
Panamericanos, Buenos Aires 1951 y Ciudad de México 1955.
La mayor de las Antillas alcanzó en ambas citas 47 metales
(10-19-18), Luego de consagrarse en la cima regional, el gran
salto a escala del continente llegó en 1971, cuando Cali,
Colombia, vio a Cuba sumar 30 medallas de oro y apoderarse de un
segundo escaño por naciones que solo abandonaría 20
años después en La Habana, resultado de los 140
títulos dorados con que desplazó a Estados Unidos
de su habitual liderazgo en Juegos
Panamericanos.([6])

El deporte cubano hizo saber a la familia
olímpica de la seriedad de su proyecto apenas cinco
años después de que las tropas rebeldes entraran en
La Habana.

Ocurrió en 1964 cuando el corredor santiaguero
Enrique Figuerola se convertía en subcampeón en los
Juegos de Tokio, preámbulo de otras cuatro medallas de ese
color que llegaron en 1968 de México, antesala de la
consagración cubana a ese nivel, ocurrida en Munich, 1972,
donde los puños de Orlando Martínez, Emilio Correa
y Teófilo Stevenson iniciaron un camino dorado no detenido
hasta el momento.

"Figuras legendarias como el propio Stevenson y su
seguidor Félix Savón, genuinos representantes de la
reconocida mundialmente Escuela Cubana de Boxeo, y las afamadas
integrantes de la selección de voleibol, todos poseedores
de tres trofeos en esos escenarios, han engrandecido la historia
de Cuba en los Juegos Olímpicos, cuyas páginas
recogen también el doble triunfo de un béisbol
netamente amateur, y las hazañas de Alberto Juantorena,
dos veces titular en Montreal"76, y María Caridad
Colón, quien al dominar la jabalina en Moscú"80 se
convirtió en la primera mujer latinoamericana en obtener
presea dorada en esas lides" ([7].

En las citas estivales Cuba acumula 194 medallas, (67 de
oro, 64 de plata y 64 de bronce). De estas conquistas,
después de 1959, se exhiben un total de 182 preseas
(62-60-61). Barcelona 92 clasifica como la de mayor número
de metales conquistados, 31 (14 de oro, seis de plata y 11 de
bronce). ([8])

¿Cómo imaginar eso en 1959?
¿Cómo pensar entonces que después de su
debut entre los monarcas olímpicos, el deporte
revolucionario incrementaría el saldo de premios
máximos con que ha asegurado una sólida estancia en
la élite, pese a mantenerse firme en sus convicciones, que
son las del sistema social al que todo debe?

Solo la visión del Jefe de la revolución y
su sentido de futuro permitieron armar la estrategia que hoy nos
coloca, erguidos y dignos, al lado de quienes brillan amparados
en millones de uno u otro patrocinador, en pos de resultados
remunerados con cifras que parecen de otras galaxias.

Nuestras prioridades de hoy se centran en la
formación de un atleta humana y revolucionariamente mejor,
ejemplo sin tacha del esfuerzo que el país invierte en su
ascenso al primer rango y espejo donde se miran las nuevas
generaciones. El hombre, su familia y su entorno han sido, son y
serán la clave de un proyecto que ha tributado y
continuará tributando inmensas alegrías a su
pueblo, exponente de una altísima cultura atlética
y medidor, como ningún otro, del alcance de esta
obra.

Los éxitos de hoy devienen estímulos para
seguir adelante, siempre conscientes de que la obra más
importante es la que está por hacer, y comprometidos con
el significado de aquella frase de Fidel, solo 28 días
después del triunfo de la Revolución: "Venimos
decididos a impulsar el deporte a toda costa, llevarlo tan lejos
como sea posible".

El movimiento deportivo cubano celebra el aniversario 50
del triunfo de la Revolución en la élite mundial y
a la cabeza de Latinoamérica, después de un
año en el cual cosechó importantes lauros
internacionales.

La estrategia de convertir la práctica deportiva
en un derecho de todo el pueblo rinde cada día nuevos
frutos, a más de 45 años de la creación del
Instituto Cubano de Deportes (INDER), precursor de cada uno de
estos éxitos.

Cinco décadas atrás, Cuba solo contaba con
beisbolistas, boxeadores y algunos otros deportistas de
disciplinas aisladas, muchos de ellos formados en áreas a
las cuales tenían acceso sólo personas con mucho
dinero.

EL INDER, por su parte, priorizó la
reparación de las instalaciones deportivas y las escuelas
de formación de atletas, cantera de los futuros
campeones.

El formidable empeño del compañero Fidel,
desde el triunfo de la Revolución hasta hoy, en
función de generalizar el deporte en Cuba y ponerlo al
alcance de todos, va más allá de lo que ha
expresado en discursos u otro tipo de intervenciones.

La voluntad política, la prioridad real, el
estímulo permanente y el ejemplo del compañero
Fidel, han sido factores importantes en lo alcanzado y en lo
mucho que aún está por alcanzarse. Su pensamiento,
que de modo sistemático ha estado presente en sus
intervenciones, su participación personal en los eventos,
son notas que con su colorido y agudo espíritu de sana
competencia deportiva han estado como factor sistemático
en el estímulo al deporte en nuestro
país.

1.3 La Colaboración Civil
Cubana.

La vocación solidaria e internacionalista del
pueblo cubano condensada en el concepto martiano de Patria es
Humanidad, caracteriza, desde sus albores, a la política
exterior del proceso revolucionario en el país
caribeño próximo ya a cumplir las cinco
décadas.

De ahí que en el artículo 12 de la
Constitución de la República de Cuba dedicado a las
relaciones exteriores se afirme que dicha estrategia está
basada en el antiimperialismo y el internacionalismo, legados de
la lucha de la nación cubana por el ejercicio de su
derecho a la autodeterminación

El texto hace suyos los principios de la Carta de las
Naciones Unidas y recalca su "voluntad de integración y
colaboración con los países de América
Latina y el Caribe, cuya identidad común y necesidad
histórica de avanzar juntos hacia la integración
económica y política para lograr la verdadera
independencia, nos permitiría alcanzar el lugar que nos
corresponde en el mundo". ([9]).

Basada en esos preceptos fundamentales, la Isla ha
desarrollado su política internacional con respecto a la
región geográfica donde se encuentra insertada y al
mundo en general, sobre todo, sosteniendo la tesis de que los
problemas actuales de la sociedad contemporánea pudieran
resolverse con la voluntad política de fomentar la
cooperación y el espíritu solidario.

Por eso, pese a las limitaciones de recursos
financieros, debido fundamentalmente al bloqueo económico
norteamericano, en mayo de 1963 se iniciaron los nexos de
colaboración con el resto de los países, con la
partida de la primera Brigada Médica de 58 profesionales
para Argelia.

Desde entonces, la cooperación civil cubana ha
abarcado las ramas de la salud, educación, deportes,
cultura, agricultura, industrias y construcción, entre
otras.1.4 La Colaboración Cubana una fortaleza para
nuestro País.

Cuba mantiene relaciones de colaboración con 155
países, en 29 esferas diferentes y por sus programas de
cooperación, a pesar de la política de aislamiento
practicada por Estados Unidos contra la isla, que también
afecta sus vínculos con terceros países.

Apenas cuatro años después
del triunfo revolucionario de enero de 1959 se inició la
colaboración internacionalista con el envío de una
brigada médica a Argelia.

 Desde 1963 hasta el 2004 la cooperación en
el exterior suma la participación de 262 mil en el
exterior. Actualmente unos 41 mil profesionales de la salud, el
deporte, la educación, vivienda, alimentación,
agricultura, energía, medio ambiente y ciencia y
tecnología, entre otras brindan cooperación en 108
naciones del Tercer Mundo lo que eleva el prestigio de la Isla en
esos sectores. ([10])

En la actualidad laboran en el exterior más de 41
mil colaboradores cubanos en 97 países y seis territorios
de ultramar, en esferas como salud, educación,

Con el concurso de esos especialistas se encuentran en
ejecución más de 800 proyectos con países en
vías de desarrollo.

 Así Cuba se erige como importante plaza en
la formación de estudiantes de las carreras de Medicina y
Cultura Física, como parte de la voluntad política
por la integración de latinoamericana y caribeña,
expresada en la Alternativa Bolivariana para las Américas
(ALBA).

1.5 La Colaboración deportiva
Cubana.

En nuestro país el internacionalismo tiene
expresiones únicas e imborrables. Cuba, desde el mismo
triunfo revolucionario ha sido ejemplo de que es posible tender
la mano amiga a todos aquellos países necesitados de
algún servicio.

Entrenadores, profesores de educación
física, fisioterapeutas y muchos otros especialistas
deportivos cubanos comparten sus experiencias en apartadas
regiones del mundo.

Especial relevancia adquiere la colaboración en
nuestra América, tal vez el continente de mayores
potencialidades, pero el más pobre en atenciones
gubernamentales al sector.

En Venezuela, más de 10 mil técnicos
deportivos comparten Barrio Adentro la vivencia más rica
de sus carreras. Quizás la llegada de un nuevo grupo de
colaboradores a la nación de Bolívar pasa como un
hecho cotidiano para algunos de sus ciudadanos. Sin embargo,
lejos de la rutina andan estos trabajadores, quienes suman ya
anécdotas conmovedoras de cuánto puede salvarse el
espíritu humano con la actividad física constante.
([11])

La asistencia deportiva de Cuba, por ejemplo, llega a
una cifra superior a 100 países. Más de 15 mil
especialistas del deporte cubano han brindado su
colaboración en 102 Estados en el transcurso de los
últimos 12 años.

Según datos estadísticos, en 1959 quedaron
en la nación caribeña 300 profesores de
educación física en todo el territorio
nacional.

Hoy existen 67 mil y más de 79 mil estudian
especialidades deportivas en centros de enseñanza
superior. De ellos, casi 52 mil cursan la Licenciatura en Cultura
Física.La Escuela Internacional de Educación
Física y Deportes, creada en el 2000, graduó ya
unos 800 alumnos provenientes de 54 países y en la
actualidad prepara más de mil 300 jóvenes de 78
naciones.

En materia de colaboración con otras naciones,
cada año unos seis mil especialistas en deportes brindan
ayuda en más de 40 países.

Ninguno de estos logros pudiera ser posible
antes del Primero de Enero del año 1959.

"La celebración de los I Juegos Deportivos del
ALBA; la participación de más de 700 atletas
venezolanos en la III Olimpiada del Deporte Cubano y la
continuidad de la Misión Barrio Adentro Deportivo marcan
en este sector logros que se evidencian en los resultados
positivos crecientes del deporte venezolano en la escala
internacional y el impacto en la calidad de vida de la
población al vincularse esta Misión con Barrio
Adentro I." ([12])

1.5 Colaboración Deportiva
Sangermanense.

Las primeras referencias de la colaboración
deportiva se enmarca en los años 1981 cuando los
profesores Miguel Rodríguez Granado y Vicente
Guetón partieron para la República Popular de
Angola, los cuales trabajaron en la provincia de Cabinda y
entrenaron los equipos de baloncesto juvenil llevándolos a
la Competencia Nacional y obteniendo el Primer Lugar con el
equipo masculino y Tercer Lugar con el femenino. Luego en el
año 1994 el entrenador Amable Cruz Cruz partió para
la República del Perú y fungió como
entrenador de Levantamiento de Pesas, contratado por dos
años y prorrogado por dos años más por la
Federación Nacional de Pesas, En esta etapa
participó en eventos internacionales de Mar del Plata,
Argentina y en Curazao logrando sus pupilos alcanzar medallas de
oro.

Luego con la firma de los acuerdos de
colaboración entre Cuba y La República Bolivariana
de Venezuela se establece la cooperación en el campo
deportivo y parten para ese país los primeros
colaboradores siendo ellos Norge Reyes Trava, Haydee Gimón
Grass y Yuri Vázquez Rodríguez hasta llegar a la
cifra de 120 colaboradores que prestaron o prestan
colaboración y tres de ellos lo han hecho por segunda
ocasión.

Capitulo # 2. Análisis de los
resultados.

2.1: Análisis de la encuesta a los
colaboradores.

En al análisis de la encuesta a los colaboradores
se pudo determinar que: En la etapa desde Enero del 2002 hasta
abril del 2005 salieron a cumplir misión 10 grupo para un
total de 58 colaboradores, de estos se entrevistaron a 50 de
ellos no pudiéndose contactar el resto por que se
encuentran fuera del municipio.

Datos demográficos:

El promedio de edad de los colaboradores en el caso de
los hombres es de 41 años y en mujeres 40 años,
demostrando que los mismos se desempeñaron en su
misión con buena juventud.

El nivel escolar de los colaboradores es de 46
profesionales, un técnico medio y tres bachilleres. Como
se observa hay un predominio de profesionales demostrando la
calificación con que enfrentaron la misión y
experiencia laboral.

La especialidad de ellos es de 24 profesores de
actividades deportivas, 9 de cultura física, 13 de
educación física y 4 de
recreación.

En las respuestas a la pregunta # 1 se determino que los
50 cumplieron misión en Venezuela y con una
distribución de 8 profesores en el estado de
Anzoátegui, 3 en Bolívar, 13 en Carabobo, 3 en
Sucre, 11 en Miranda, 9 en Zulia, 2 en el Distrito Capital y 1 en
Monagas.

En las respuestas a la pregunta # 2 se determino que 41
profesores prestaron colaboración en la Misión
Barrio Adentro y 12 en Convenio deportivo. La distribución
de los colaboradores de convenio por deportes impartidos se
observa que en el deporte de balonmano trabajaron 4 profesores, 2
en baloncesto, 1 en remo, 1 en voleibol, 1en gimnasia
rítmica, 2 en levantamiento de pesas y 1 en
béisbol.

Partes: 1, 2

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