- Qué entendemos por
tecnología - Qué
es una nueva tecnología de información y
comunicación - Influencia
de la TIC en la educación - Aplicación
de las TIC en el ámbito educativo - ¿Cómo
podemos utilizar la tecnología con nuestros
alumnos? - Uso de
las TIC que sugiero en el ámbito
educativo - Bibliografía
Idioma original:
castellano
Palabras clave:
· aprendizaje
· brecha digital
· cambios
científico-tecnológicos
· educación
· méxico
ABSTRACT: En la sociedad
moderna debemos asumir la responsabilidad de integrarnos en las Nuevas
Tecnologías de Información y Comunicación (NTIC), principalmente en los
centros académicos desde la educación
básica hasta la educación
superior para lograr formar individuos capaces de
desarrollarse competitivamente en su entorno.
INTRODUCCION
En la sociedad moderna debemos asumir la responsabilidad
de integrarnos en las Nuevas Tecnologías de
Información y Comunicación (NTIC), principalmente
en los centros académicos desde la educación
básica hasta la educación superior para lograr
formar individuos capaces de desarrollarse competitivamente en su
entorno.
La incorporación de éstas a la actividad
humana modifican de una u otra forma los modos de interacción, socialización y pensamiento de
tal manera que el espacio, el tiempo, la
distancia, práctica, análisis y aprendizaje se
adquieren a través de una serie de tópicos que
logran que los conocimientos más significativos sean
aprehendidos por las personas ya que los recursos atienden
a la diversidad de estilos de aprendizaje (texto,
sonido,
imagen e
interactividad).
No podemos cerrar nuestra mente al radical carácter innovador en los procesos
educativos, sociales, culturales, tecnológicos y
económicos; la información se maneja en
volúmenes extraordinarios que podemos alcanzar de una
manera fácil y oportuna, el tiempo y la distancia ya no
son obstáculo; la
comunicación se da sin importar horarios porque es
atemporal y sin importar la presencia porque permanece en el
tiempo hasta ser consultada.
En esta sociedad de la información donde la
interrelación dinámica se da con todos los elementos de
la actividad humana debemos aprovechar los medios para
lograr hacer más eficiente nuestro desarrollo
integral como personas y en la comunidad
educativa debemos impulsar la implementación de las NTIC
para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje.
La calidad de la
enseñanza se mejora así al obtener un incremento
cualitativo y cuantitavo donde hay una interacción entre
alumnos-tutores y logramos romper con la unidireccionalidad de la
enseñanza favoreciendo el trabajo
cooperativo, la responsabilidad y el autoaprendizaje entre
otros.
Qué entendemos por
tecnología
La definición más utilizada sugiere que es
el estudio de los medios, de las técnicas,
de las máquinas,
etcétera. No existe un consenso acerca de la
definición de tecnología hay
quienes la definen como "la manera de hacer las
cosas".
Si nos basamos en la etimología, el primer
término se basa en lo que se puede hacer con las manos y
el segundo es la ciencia o
el estudio de las técnicas y cómo llevarlas a
cabo.
Según el diccionario de
La Real Academia Española, es el término general
que se aplica al proceso a
través del cual los seres humanos diseñan herramientas y
máquinas para incrementar su control y su
comprensión del entorno material.
Por lo tanto podemos concluir que la computadora
en sí no es una tecnología sino una herramienta que
permite realizar tareas que no podíamos efectuar por otros
medios existentes.
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