- 1.
Abstract - 2. ¿Qué es
Internet? - 4.
¿Cómo estudiar el uso de
Internet? - 5.
¿Por qué estudiar el uso de
Internet? - 6.
Bibliofrafía
Reflexiones
del porque estudiar el uso de Internet como
fenómeno social y fenómeno
comunicativo
1. Abstract
El objetivo de la
ponencia es hacer visible la pertinencia y necesidad de
problematizar el Uso de Internet como punto de partida desde el
cual observar los cambios que las nuevas
tecnologías de la
comunicación y la información están generando en
nuestras sociedades.
Cambios que provocan retos en el campo académico en el
sentido en el que implican el preguntarnos sobre la naturaleza del
fenómeno, el cómo abordarlo y desde donde pensarlo.
Para ello en primer lugar abordaremos el qué es Internet,
comenzando con una breve descripción de sus características
tecnológicas que son las que le permiten distinguirse
luego como fenómeno comunicativo y como fenómeno
social. Luego exploraremos el cómo abordar Uso de
Internet, proponiendo para ello una apuesta metodológica
por la cual es posible explorar los modos en que se transforman
las sociedades con la llegada de Internet, a partir del estudio
de los modos en que el uso de Internet se incorpora a la vida
cotidiana de los usuarios. Y finalmente, reconociendo las
complejidad que el pensar Internet implica en tanto
fenómeno que convoca entre otros estadios, lo social y lo
comunicativo, intentaremos dar respuesta al porqué es
pertinente problematizar el uso de Internet, teniendo en cuenta
que el estudio de los procesos de
cambio que
generan los medios de
comunicación en las sociedades, en este caso Internet,
aparecen en el escenario académico a la luz del contexto
desde el cual se formula nuestro problema: desde un lugar en
donde las nuevas tecnologías son elementos fundamentales
en los nuevos modelos de
sociedad desde
los que se están pensado acciones con
el fin de producir un cambio en la misma, pero en los que las
promesas de estos modelos aún no se aun
manifestado.
2. ¿Qué es
Internet?
"…se trata de una red de redes de ordenadores
capaces de comunicarse entre ellos. No es otra cosa. Sin
embargo, esa tecnología es mucho más que una
tecnología. Es un medio de comunicación, de interacción y de organización social." Manuel
Castells
De manera general Internet ha sido definido como una
gran "red de redes",
síntesis de la interconexión de
miles de computadores en todo el mundo; que es posible gracias a
su arquitectura
en red abierta, descentralizada y multidireccional; y a los
protocolos de
comunicación (que son el lenguaje
que permite ponerse en contacto a unas computadoras
con otras) también abiertos, distribuidos libremente y
modificables; estas son las bases tecnológicas desde las
cuales se levanta Internet para que sea accesible a cualquier
persona que
disponga de un PC, un módem, un teléfono, un programa de
comunicación y la conexión a un proveedor de
Internet.
Pero Internet no es solamente una red de redes; es
también un medio de medios, una
gran "autopista de la información" que se está
convirtiendo en el auténtico espinazo de la
comunicación mundial. Por esa autopista pueden circular
todo tipo de mensajes susceptibles de digitalización:
texto,
imágenes (estáticas y en movimiento),
sonidos… Esta es la razón por la que Internet parece
destinada a ser, cada vez más, no solamente la Red, sino
también el Medio. Un medio multimodal capaz de incluir
toda clase de
formatos comunicativos con una importantísima
excepción, evidentemente: la comunicación en
presencia física,
real e inmediata, de los sujetos que comunican.
(1)
Internet aparece entonces como fenómeno
comunicativo, al basarse en una plataforma tecnológica
capaz de resolver los cuatro problemas
técnicos que de alguna u otra manera han limitado a los
diferentes medios de
comunicación:
1. El problema de la extensión (a cuantos
alcanza) que trata del alcance mayor o menor de la
comunicación que el medio posibilita, es así como
la escritura
antes de la imprenta no
resultaba accesible ó extensible a gran escala.
2. El problema de la intensión, (los formatos)
que se refiere al contenido modal más o menos rico y
diversificado de la información que el medio puede
comunicar; en este sentido lo medios impresos se encuentran
limitados intensionalmente al no poder
transmitir modos de contenido como imágenes en
movimiento o sonidos.
3. El problema de la conectividad que indica la
capacidad de conexión más o menos restringida
entre los nodos de la red comunicacional vertebrada por ese
medio. La
televisión por su parte resulta limitada en cuanto a
su capacidad de conexión, dado que no permite (salvo
ocasiones especiales como la televisión interactiva) otra
relación entre emisor y receptores que la
unidireccionalidad.
4. El problema del tempo: que se refiere al tiempo
transcurrido entre la producción originaria de la
información y su efectiva comunicación a
través del medio.
Internet supera estos cuatro problemas técnicos:
1) porque las posibilidades de extensión de Internet son
ilimitadas en principio, y su aumento se viene generando en la
medida en que disminuyen las limitaciones en torno a las
posibilidades de acceso que tienen los potenciales usuarios
(2); 2) gracias al proceso de
digitalización de la información (3)
Internet tiene una gran versatilidad en cuanto al tipo de
contenido que puede comunicar, en este sentido es un medio
multimodal; 3) su estructura de
red abierta le permite una conectividad total entre sus nodos, es
decir, que cualquier ordenador conectado puede ser cliente y
servidor,
cualquiera puede emitir o recibir información, cualquiera
puede producir o consumir contenidos; 4) en cuanto al problema
del tempo, Internet tiene la capacidad de vehicular comunicaciones
a escala planetaria y en tiempo real (4).
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