Consumo de alcohol entre los escolares de una zona básica de salud de Córdoba
Publicación original: |
(*) Este trabajo de
investigación ha sido cofinanciado por el
FIS (expte. 94/1109) y por la Consejería de Salud de la
Junta de Andalucía (Orden 14 de enero de 1994).
RESUMEN: Fundamento: Determinar el
consumo de
alcohol entre
los escolares y conocer los factores que se encuentran asociados
a dicho consumo.
Métodos: Estudio transversal, por encuesta de
salud a 548 escolares de 6º y 8º de Enseñanza General Básica de los
colegios de una Zona Básica de Salud de Córdoba,
con un promedio de edad de 12,4 años (límites:10-15 años). Se recogieron
datos sobre el
consumo de alcohol por parte del escolar y de su entorno y sobre
otras variables de
los estilos de vida del escolar.
Resultados: El 43,7% (Intervalo de Confianza al
95% -IC 95%-: 39,4-47,9) ha probado el alcohol. Un
3,8% (IC 95%2,5-5,9) bebe regularmente, mientras que
el 26,8% (IC 95%23,2-30,8) lo hace
esporádicamente. Mediante análisis de regresión logística encontramos relación entre
el consumo de alcohol y una mayor edad (Odds Ratio -OR-: 0,83; IC
95%0,70-0,98), ser varón (OR: 1,78; IC
95%1,16-2,73), el consumo de alcohol en los hermanos
mayores (OR: 2,25; IC 95%1,35-3,75), la ingesta de
medicamentos para el nerviosismo (OR: 5,33; IC 95%: 1,26-22,5),
peor rendimiento escolar (OR: 1,002; IC 95%1,0-1,005),
el consumo de tabaco (OR: 4,55;
IC 95%2,4-8,61) y sentimiento de soledad (OR: 1,41; IC
95%1,01-1,97).
Conclusiones: aunque el número de
escolares que acceden a probar el alcohol es bajo en
comparación con otras zonas, la prevalencia de bebedores
actuales es muy similar. La influencia de los hermanos mayores
parece ser importante para el inicio en el consumo. El perfil del
escolar bebedor de alcohol se caracteriza por ser varón,
consumir tabaco, y por presentar sentimiento de
soledad.
Palabras clave: Adolescencia. Alcohol. Escuela. Salud
escolar. Toxicomanías.
ABSTRACT: Alcohol Consumption amongst Schoolchildren
in the Basic Health Area of Cordoba (*)
Background: To determine alcohol consumption
amongst schoolchildren, and to discover the factors which are
associated with the said consumption.
Methods: a cross-sectional study, by means of a
health questionnaire administered to 548 schoolchildren in the
6th and 8th years of Primary Education (EGB) in schools within
the Basic Health Area of Cordoba, with a median age of 12.4 years
old (limits at 10 and 15 years old). Data were gathered on the
consumption of alcohol by schoolchildren and in their social
environment, as well as other variables in the lives of
schoolchildren.
Results: 43.7% (interval of confidence at 95% –
IC 95%: 39.4-47.9) have tried alcohol. 3.8% (IC
95%2.5-5.9) drink regularly, while 26.8%
(IC95%23.2-30.8) drink occasionally. By means of
logical regression analysis we found a connection between the
consumption of alcohol and increasing age (Odds Ratio – OR: 0.83;
IC95%0.07-0.98), being male (OR: 1.78;
IC95%1.16-2.73), the consumption of alcohol by older
brothers or sisters (OR: 2.25; IC95%1.35-3.75), the
consumption of medicines to treat nervousness (OR: 5.33;
IC95%: 1.26-22.5), poor educational performance (OR:
1.002; IC95%1.0-1.005), the consumption of tobacco
(OR: 4.55; IC95%2.4-8.61) and the feeling of
loneliness (OR: 1.41; IC95%1.01-1.97).
Conclusions: although the number of
schoolchildren who try alcohol is low in comparison with other
areas, the percentage of current drinkers is very similar. It
would seem that older brothers and sisters have an important
influence on starting consumption. The profile of a school age
child who drinks corresponds to a male, a smoker, and having
feelings of loneliness.
Key words: Adolescence. Alcohol. School.
Schoolchildren’s health. Drug addiction.
INTRODUCCIÓN
El consumo de bebidas alcohólicas es un hecho
socialmente aceptado e incluso estimulado desde diversos
medios1. España es
uno de los países donde la disponibilidad de bebidas
alcohólicas entre la población es alta, hecho favorecido por su
gran producción y su bajo precio2. El
consumo excesivo de alcohol origina importantes costes
sanitarios, económicos y sociales, está ligado a un
incremento de la problemática familiar (malos tratos al
cónyuge y a los niños,
marginación, abandono familiar)3, de la
delincuencia y
violencia
callejera, a la pérdida de productividad
laboral y a un
mayor índice de accidentes4.
La situación actual que vive nuestro país
se caracteriza por una estabilización del nivel de ingesta
de bebidas alcohólicas, y por la introducción de unos patrones de consumo
distintos de los tradicionales y que implican riesgos
nuevos2,4. El modelo juvenil
de consumo de alcohol ha adquirido características
particulares, distintas del tradicional5. En este
modelo intervienen de forma muy importante los patrones de uso
vigentes en el grupo de
referencia del joven y la integración social de
éste1,6.
Aunque se han realizado numerosos sondeos sobre el
consumo de drogas entre
la población infantil-adolescente española, pocas
investigaciones han tratado el problema de una
forma global, es decir, considerando al mismo tiempo otros
hábitos y estilos de vida, y son escasos los estudios
donde se ha utilizado el análisis
multivariante6 para la identificación de
aquellos factores relacionados con el consumo de alcohol, lo que
resulta de una enorme importancia para el diseño
de programas
integrales de
intervención. El objetivo de
nuestro estudio fue conocer la prevalencia y
características del consumo de alcohol en la
población escolar, y examinar la relación entre
dicho consumo y determinados hábitos de vida.
SUJETOS Y MÉTODOS
Se diseñó un estudio transversal, por
encuesta de salud a todos los niños escolarizados en los
niveles de 6º y 8º de Enseñanza General
Básica (EGB) de los colegios ubicados en el área de
cobertura de la Zona Básica de Salud (ZBS) "Occidente", de
Córdoba capital, lo
que representaba un total de 585 alumnos. Se trata de una ZBS que
abarca a una población de unos 20.000 habitantes,
distribuidos entre cuatro barrios situados en la periferia de la
ciudad (tres de clase media o
media-baja y uno de marcado carácter marginal), y de varias
pedanías periurbanas, con predominio de población
de clase media-baja.
Los resultados del presente artículo forman parte
de un trabajo más amplio en el que se utilizó como
fuente de recogida de datos un cuestionario
compuesto de 54 preguntas, en su mayoría cerradas, sobre
diversos hábitos de salud y estilos de vida de los
escolares. Como instrumento de recogida de datos realizamos una
adaptación del cuestionario utilizado en el "Estudio de
los hábitos de los escolares en relación con la
salud", en su versión española7, con
el fin de preservar al máximo la comparación entre
ambos estudios.
El trabajo de campo se llevó a cabo entre los
meses de abril y mayo de 1993. Los cuestionarios eran
anónimos y fueron autocumplimentados por los escolares
dentro del horario lectivo y sin previo aviso, con vistas a
evitar que se generara un clima de
expectación o de inasistencia del escolar que pudiera
producir sesgos de selección.
Antes de proceder a la cumplimentación del cuestionario
los alumnos recibían por parte del personal
investigador una breve explicación sobre la finalidad del
estudio y las instrucciones pertinentes sobre el modo de
rellenarlo.
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