Monografias.com > Sin categoría
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Uso de los resultados de las investigaciones en salud pública en una entidad territorial de salud en Colombia (página 2)



Partes: 1, 2

MATERIALES Y MÉTODOS

Se realizó un estudio de
caso11, donde el caso fue la percepción de uso de los resultados de
las investigaciones en la SDSVC. La técnica de recolección de información fue
la entrevista semi-estructurada, realizada cara a cara. A partir de un muestreo
propositivo, se seleccionaron informantes-clave que fueron investigadores
reconocidos por su experticia en temáticas específicas y funcionarios del nivel
central de la SDSVC, vinculados con diversos temas y programas.

El diseño del instrumento
de recolección de la información se realizó teniendo en cuenta la literatura
existente sobre el tema, sobre todo lo propuesto por Hanney1 y
Bronfman3. Sin embargo, durante la recolección de información la
guía de entrevista se fue modificando, como resultado de nuevas categorías o de
la reelaboración de los enunciados propuestos, con el fin de facilitar la
comprensión por parte del (la) entrevistado (a).

Con los resultados de la
prueba piloto del instrumento, éste fue ajustado en la secuencia de los
tópicos, en la precisión de las preguntas existentes y en la inclusión de
nuevas preguntas.

Los tópicos preliminares
indagados en la entrevista fueron:

  • Proceso de toma de decisiones en salud pública
    (para la definición de políticas, programas o planes) en la SDSVC.
  • Experiencias de uso de resultados de las
    investigaciones.
  • Barreras y facilitadores para el uso de
    resultados de las investigaciones.

Para la recolección de la
información se realizó contacto telefónico directo con cada informante-clave,
se le informó acerca de los objetivos del estudio y se le solicitó una cita,
teniendo en cuenta que la entrevista tenía una duración promedio de 50 minutos.

Todas las entrevistas
fueron grabadas en audio. Excepto una de ellas, en la cual el entrevistado
solicitó dar sus respuestas en forma escrita. En este caso, se procedió a
modificar el formato de la guía de entrevista, para garantizar que los tópicos
previstos se mantuvieran en el auto-diligenciamiento.

Todos los entrevistados
firmaron la forma del consentimiento informado y a cada uno se le asignó un
código para garantizar el anonimato. Las entrevistas se realizaron entre junio
y agosto de 2003.

Se planificó realizar 23
entrevistas, pero bajo el supuesto de saturación se suspendió la recolección de
información al llegar a la número 17, cuando se habían entrevistado 9
funcionarios y 8 investigadores.

Para el análisis de la
información recolectada, inicialmente se realizó trascripción textual de las
entrevistas en un editor de texto y se fue revisando la calidad de la
información recolectada, en la medida que se hacían las entrevistas. También,
se constató que las entrevistas hubiesen sido transcritas literalmente.

Luego se realizó lectura de
cada trascripción, se ordenó la información y se seleccionaron los contenidos
referidos a las categorías preliminares, los cuales se incluyeron en una matriz
diseñada para tal fin, teniendo en cuenta los cuatro factores propuestos por
Brofman3: contexto, contenido, proceso y actores, aunque se
ajustaron de acuerdo con los objetivos de este estudio.

Los factores de contexto
hacen referencia a las características y al funcionamiento general de la SDSVC,
así como a aspectos relacionados con el momento en el que se da la
investigación. Los factores de contenido son los relacionados con el tema
específico de la investigación. Los factores de proceso hacen alusión a la
dinámica de la ejecución de las investigaciones y los actores se refieren a
aquellas personas, tanto de la SDSVC como de los grupos de investigación,
involucradas en la ejecución de los estudios y en el potencial uso de los
resultados.

Posteriormente, se
estableció correspondencia entre las categorías y entre los entrevistados
(funcionarios/investigadores), se completó la descripción y se procedió a darle
construcción de sentido a la información a partir de las relaciones y
explicaciones de los hallazgos.

RESULTADOS

Uso de resultados de
investigación. Hubo consenso entre los entrevistados en que los resultados de
las investigaciones que la SDSVC realiza o contrata no son el principal insumo
para apoyar la toma de decisiones en esta entidad. De tal forma, los funcionarios
indicaron que para la definición de sus programas o sus políticas se usan
cuatro vías.

La primera de ellas, y las
más comúnmente usada, corresponde a la iniciativa personal; es decir, un
funcionario interesado o motivado por un tema específico promueve el diseño de
una política o de un programa al interior de la Secretaría. La segunda forma es
la de asumir una directriz del Ministerio de la Protección Social. La respuesta
a una situación local en los municipios del departamento a través de la asistencia
técnica, constituye la tercera vía para tomar una decisión. Finalmente, las
políticas de carácter internacional que a la Secretaría le corresponde asumir,
es otra de las vías para la definición interna de sus políticas o programas.

Además se indicaron tres
experiencias recientes de uso de resultados de investigación, en las que los
resultados se utilizaron para indicar otras investigaciones, orientar la
asistencia técnica o definir intervenciones en salud pública. Se destacó que
las experiencias de uso estuvieron relacionadas con la oportunidad del tema de
investigación, su relación con problemas de salud de un momento específico y
con la activa participación de los funcionarios de la SDSVC en el proceso
investigativo.

Barreras y facilitadores en
el uso de los resultados de la investigación (Cuadro 1)

· Contexto

Barreras. La ausencia de
una política de investigación en la SDSVC fue indicada como uno de los
principales obstáculos para el uso de los resultados de las investigaciones.
Concomitante con ello, se señaló que la Secretaría no cuenta con una estructura
organizativa que favorezca la actividad investigativa, por lo que la
investigación es de carácter reactivo y no responde a procesos concebidos a
mediano y largo plazo.

Explica en parte lo
anterior la existencia de una visión limitada del papel de la investigación; es
decir, para la Secretaría la investigación no es un asunto que dé soporte para
el cumplimiento de sus competencias y responsabilidades. También se señalaron
como obstáculos los aspectos organizacionales como una débil estructura de
planificación y la poca flexibilidad organizacional.

También se indicó como otro
obstáculo en términos de contexto, la falta de una agenda compartida de
investigación entre la Secretaría y los grupos de investigación. Se resaltó en
este aspecto que hay una divergencia entre los intereses de investigación de
los investigadores y las necesidades de investigación de la SDSVC. Además, no
necesariamente son coincidentes los tiempos para tomar decisiones en la
Secretaría y los de la realización de la investigación.

Facilitadores. Sólo se
señaló un facilitador de contexto para el uso de resultados: la presencia de
una demanda explícita de investigar un tema, lo cual está relacionado con la
relevancia del tema de investigación en un momento concreto. Es decir, un tema
visible, que llame la atención de la comunidad externa y demande una
investigación tiene garantía del uso de los resultados, porque la investigación
se realiza para intervenir sobre una situación crítica concreta.

· Contenido

Barreras. Los factores de
contenido indicados por investigadores y funcionarios, que obstaculizan el uso
de los resultados de las investigaciones al interior de la Secretaría, están
relacionados con las debilidades existentes en el cómo y en quién formula la
pregunta de investigación; es decir, desde la concepción de la investigación no
hay una identificación previa del uso de los resultados, lo cual afecta el
planteamiento mismo de la pregunta de investigación.

Otro factor identificado
como barrera fue que en general las investigaciones son aisladas y no forman
parte de líneas de trabajo definidas; por tanto, no son resultado de procesos
internos de planeación de la Secretaría.

En términos del contenido
de la investigación y en relación con la forma como son entregados los
resultados, se indicó que las investigaciones no proveen la información que le
interesa conocer al tomador de decisión, sino que hacen énfasis en aspectos
metodológicos y sus resultados son presentados en un lenguaje técnico, que no
orienta la toma de decisiones.

Facilitadores. Aquellas
investigaciones concebidas para la solución de problemas específicos tuvieron
mayor probabilidad de que sus resultados fueran usados. O sea, los
entrevistados reconocieron que existe un tipo de investigación y una concepción
de la misma que facilita que sus resultados sean usados. Además, en relación
con el facilitador de contexto antes indicado, los entrevistados expusieron que
las investigaciones sobre temas visibles en un momento concreto o sobre
amenazas potenciales en salud pública, p.e., constituyen buenas oportunidades
para que los resultados sean utilizados.

· Proceso

Barreras. Las barreras para
el uso de resultados están en la falta de puentes o espacios de intercambio
entre investigadores y funcionarios antes, durante y después de la realización
de la investigación. De forma complementaria, se indicó que el tipo de relación
entre ambos es exclusivamente contractual, donde la Secretaría contrata un
producto y los investigadores cumplen con la entrega del mismo. Este tipo de
relación limita el surgimiento de otras opciones más productivas de alianza.

Los entrevistados, también
informan que la Secretaría Departamental de Salud no cuenta con mecanismos que
le permitan un adecuado control del proceso investigativo, de tal forma que
pueda demandar durante la realización de la investigación todas las condiciones
que contribuyan a garantizar el uso de los resultados de la investigación.
Entre estas condiciones se destacan la entrega de informes con los datos
presentados como le interesan a la SDSVC, la definición de mecanismos de divulgación,
el establecimiento del papel de los funcionarios en el proceso de investigación
y el especificar de manera concreta el uso de los resultados.

Facilitadores. Durante el
proceso de gestión de la investigación, el principal factor de proceso identificado
como facilitador fue el establecimiento de una relación entre investigadores y
funcionarios antes y durante el proceso de investigación. Si bien este
facilitador está referenciado más ampliamente en el factor de actores, en este
caso se resaltó que cuando se cuenta con la participación activa de los
funcionarios durante la investigación (incluido el trabajo conjunto como
co-investigadores), se facilita el uso de sus resultados.

Un segundo aspecto indicado
como facilitador de uso es la divulgación de los resultados. Es decir, cuando
se han identificación audiencias claras, interesadas en los temas de
investigación y la información no se queda sólo en el interventor de la
investigación, existe mayor probabilidad de que el nuevo conocimiento sea usado.

· Actores

Barreras. Los entrevistados
indicaron las barreras diferenciadas según funcionarios e investigadores. En el
primer caso se señaló que el exceso de carga laboral, las múltiples funciones,
la inflexibilidad de los cargos, la falta de capacidad técnica, la apropiación
individual de la información, así como el fraccionamiento organizativo en la
Secretaría constituyen las barreras para el uso de los resultados.

A su vez, se indicó que el
uso de resultados no es una preocupación, ni es un interés de los
investigadores, pues para ellos el conocimiento tiene valor en sí mismo. Se
resaltó que existen percepciones distintas entre funcionarios e investigadores
del uso de los resultados de la investigación. Para los primeros, la
preocupación es usar el conocimiento producido por la investigación para
fortalecer los procesos propios de la Secretaría. Para los segundos, los
resultados son útiles cuando se realizan publicaciones en revistas
especializadas.

Además existe una mutua
"descalificación y desconfianza" entre investigadores y tomadores de
decisión; los primeros no creen en la capacidad técnica de los funcionarios y
los segundos consideran que a los investigadores les interesa la investigación
por la investigación porque ello los posiciona mejor en el ambiente académico
(publicaciones y reconocimiento).

En ambos casos, se señaló
que ninguno de los dos posee habilidades para "gerenciar" el
conocimiento, lo cual no les permite identificar qué y cómo hacer uso del
conocimiento producido por una nueva investigación.

Facilitadores. El principal
factor que promueve el uso de los resultados, según la perspectiva de los
entrevistados, fue el establecimiento de una relación más cooperativa entre
investigadores y tomadores de decisión. Tal cual se indicó en el factor de
proceso, la participación activa de funcionarios en distintos momentos de la
dinámica investigativa facilita el uso de los resultados.

P.e., se explicitó que en
aquellos casos donde hubo convocatoria y vinculación de los funcionarios que
vienen trabajando en el tema a investigar desde el inicio del proceso de
investigación, se logró un mejor uso de los resultados de las investigaciones.
Incluso se menciona un caso particular en el que el grupo de investigación
solicitó explícitamente la vinculación de los funcionarios en el proceso de
investigación, logrando con ello garantizar el uso de los resultados de la
misma.

Un segundo facilitador
identificado fue el de encontrarse con funcionarios e investigadores
"dolientes"; es decir, que tienen experiencia técnica con el tema de
investigación, han identificado el uso potencial de los resultados de la misma
y están interesados en su aplicación. Además, los entrevistados indicaron que
la estabilidad laboral, también es otro facilitador.

Con respecto a las
características de los investigadores, se reconoció que se da un facilitador
cuando los investigadores son capaces de generar procesos políticos, es decir,
que logran establecer vínculos con los tomadores de decisión más allá de la
relación contractual con la Secretaría y hacen cabildeo para conseguir que los
resultados de sus investigaciones sean tenidos en cuenta por el tomador de
decisión.

DISCUSIÓN

Los hallazgos de este
estudio del uso de los resultados de la investigación muestran que ésta no
constituye un insumo para la toma de decisiones en salud pública en la
Secretaría Departamental de Salud del Valle del Cauca. Es decir, la
investigación no está contribuyendo al diseño de políticas en salud pública y
son otros insumos los que tienen mayor relevancia en el proceso de decisiones
relacionadas con el diseño de políticas y programas.

Este papel secundario y
poco "útil" de la investigación en el proceso de toma de decisiones
del Ente Territorial Departamental en Salud debe ser comprendido dentro de un
contexto más amplio, donde la investigación en el ámbito nacional, regional y
local no es una prioridad y se hace con pocos recursos.

En una coyuntura de recorte
del gasto público y de re-asignación de responsabilidades y competencias al
sector gubernamental, es muy probable que otros temas sean considerados como de
mayor relevancia que la investigación y no vinculados con ésta; ello puede
estar contribuyendo a subestimar el valor de la investigación en las
instituciones públicas de salud.

Además, en este estudio se
encontraron barreras para el uso relacionadas especialmente, con la
inexistencia de una política y una estructura para la gestión del proceso
investigativo, así como en la relación y las características de los tomadores
de decisión y los investigadores. Aunque existe poca experiencia de uso de la
investigación, sus facilitadores están en la forma cómo se vinculan los
funcionarios al proceso investigativo, al papel de los investigadores y a las
características de la investigación.

No obstante, en este
estudio se utilizó una forma específica de evaluación del uso de los resultados
a partir de la percepción que tienen los tomadores de decisión de nivel
intermedio y alto de la SDSVC e investigadores reconocidos; los resultados son
similares con los encontrados en otros contextos.

En un estudio realizado en
México12, donde en el marco de cuatro programas nacionales de salud
se identificaron los factores que promovieron o impidieron el intercambio entre
investigadores y tomadores de decisión, se encontró que existen deficiencias en
el proceso de articulación de la investigación en salud y la toma de
decisiones, lo cual es resultado de la falta de canales de comunicación entre
ambos y la poca participación de la comunidad en estos procesos.

En la revisión sistemática
sobre percepciones de uso de la evidencia de Innvær5, se identifica
que el facilitador más comúnmente citado para el uso de la evidencia
(investigación) en los estudios revisados fue el contacto personal entre
investigadores y tomadores de decisión. Consecuentemente, el factor que actuaba
como el mayor obstáculo era el de la falta de canales y la mutua desconfianza.

También Dobrow et al.13
en su estudio señalaron que los participantes en el proceso de toma de
decisiones juegan un papel primordial tanto en definir qué se constituye en
evidencia, como en la interpretación y la aplicación de ésta.

Se debe considerar que no
toda investigación ayuda a tomar decisiones, o bien porque no tiene un uso
inmediato o porque sus hallazgos no son concluyentes14. Sin embargo,
en el caso de una Entidad Territorial Departamental de Salud, se entiende que
la investigación que realiza debe estar encaminada a ayudar a resolver
problemas de salud pública15,16, por tanto la información que la
investigación provea debe ser de utilidad para los tomadores de decisión.

Lo encontrado en este
estudio contradice lo anteriormente planteado, porque se indicó que el lenguaje
con el cual se presentan los informes de las investigaciones es una barrera
para el uso de los resultados. Ello es soportado por Lavis et al.14
cuando afirman que lo que un tomador de decisión necesita son ideas que
"iluminen" sus decisiones, más que datos matemáticos como, p.e.,
coeficientes de regresión. Por tanto, se requieren esfuerzos adicionales para
"traducir" estos datos en ideas que los tomadores de decisiones
puedan aprehender.

En estudios futuros es
necesario recuperar empíricamente los procesos de toma de decisiones en salud
en la SDSVC, con el fin de identificar cuáles son los factores que dificultan
que la investigación juegue un papel más preponderante en dichos procesos. Es
decir, se requiere profundizar en los procesos de formulación de políticas y en
la definición de programas o planes, teniendo en cuenta el papel que los
sujetos sociales participantes le otorgan a la evidencia (investigación), al
juego de fuerzas que en estos procesos se presentan y a los contextos políticos
en que se desarrollan.

También este estudio
sugiere que las dificultades en el uso de la investigación pueden estar
reflejando la existencia de una débil comunidad científica local que, además,
está poco articulada con los procesos de toma de decisión de la SDSVC y con
conocimientos limitados acerca de la dinámica interna de esa institución. Es
necesario resaltar que por las diferencias en la noción de uso de resultados
entre investigadores y tomadores de decisión lo cual contribuye a la mutua
desconfianza, se requiere diseñar y evaluar intervenciones que impacten
positivamente esta relación y contribuyan a un mejor uso de resultados en una
institución como la SDSVC. Además se necesita complementar este tipo de
estudio, basado en percepciones, con análisis documentales para establecer la
relación entre las políticas definidas y la investigación, teniendo en cuenta
áreas específicas y tiempos concretos en la SDS, lo cual permitiría recuperar
con mayor precisión posibles niveles de uso de la investigación. Finalmente,
cabe señalar que los resultados de este estudio son uno de los insumos que la
SDS utilizará para el diseño y puesta en marcha de su política de investigación
en salud pública.

AGRADECIMIENTOS

Los autores agradecen al
personal de la Secretaría Departamental de Salud del Valle y a los
investigadores por su participación en esta investigación. Este estudio hizo
parte del Proyecto "Hacia una política de investigación en salud", el
cual contó con el apoyo técnico y financiero de la Secretaría Departamental de
Salud del Valle del Cauca, Colombia.

REFERENCIAS

1. Hanney S, González-Block
M, Buxton J, Kogan M. The utilisation of health research in policy-making:
concepts, examples and methods of assessment. Health Res Policy and System
2003; 1: 1-28.

2. Currat LJ. An Overview
of the Global Forum for Health Research. In The 10/90 Report on Health Research
2003-2004. Geneva: Global Forum for Health Research: Helping Correct the 10/90
Gap Chapter 2; 2004. p. 35-46.

3. Bronfman M, Langer A,
Trostle J. De la investigación en salud a la política: la difícil traducción.
México, Bogotá: Editorial El Manual Moderno; 2003.

4. Gibson B. Beyond
"two communities". In: Lin V, Gibson B (eds.) Evidence-based health
policy. Problems and possibilities. Oxford: University Press; 2003.

5. Innvær S, Vist G,
Trommald M, Oxman A. Health policy-maker´s perceptions of their use of
evidence: a systematic review. J Health Serv Res Policy 2002; 7: 239-244.

6. Elliot H, Popay J. How
are policy makers using evidence? Models of research utilisation and local NHs
policy making. J Epidemiol Community Health 2000; 54: 461-468.

7. Stone D, Maxwell S,
Keating M. Bridging research and policy. Paper to an international workshop
funded by UK Department for International Development Radcliffe House: Warwick
University; 2001.

8. Lavis J, Ross S, Hurley
J, et al. Examining the role of health services research in public
policymaking. Milbank Q 2003; 80: 125-147.

9. Smith R. Measuring the
social impact of research: difficult but necessary. BMJ 2001; 323: 528.

10. República de Colombia.
Congreso de la República. Ley 715 de 2001.

11. Verschuren P. Case
study as research strategy: some ambiguities and opportunities. Int J Soc Res
Methodol 2003; 6: 121-139.

12. Trostle J, Bronfman M,
Langer A. How do researchers influence decision-makers? Case studies of Mexican
policies. Health Policy Plan 1999; 14: 103-114.

13. Dobrow M, Goel V,
Upshur R. Evidence-based health policy: context and utilisation. Soc Scie Med 2004;
58: 207-217.

14. Lavis J, Robertson D,
Woodside J, McLeod C, Abelson J. How can research organizations more
effectively transfer research knowledge to decision makers? Milbank Q 2003; 81:
221-248.

15. Lomas J, Fulop Naomi,
Gagnon D, Allen P. On being a good listener: setting priorities for applied
health services research. Milbank Q 2003; 81: 363-388.

16. Pang T, Sadana R,
Hanney S, Bhutta Z, Hyder A, Simon J. Knowledge for better health -a conceptual
framework and foundation for health research systems. Bull World Health Organ
2003; 8: 815-820.  

Janeth Mosquera, Mg.T.S.1,
Olga Lucía Gómez, M.D.2, Fabián Méndez, M.D., Ph.D.3
1.
Investigadora Asociada, Grupo Epidemiología y Salud Poblacional, Escuela de
Salud Pública, Facultad de Salud, Universidad del Valle.
2. Investigadora Asociada, Grupo Epidemiología y Salud Poblacional. Profesora
Contratista, Escuela de Salud Pública, Facultad de Salud, Universidad del
Valle.
3. Coordinador Grupo Epidemiología y Salud Poblacional, Profesor Asistente,
Escuela de Salud Pública, Facultad de Salud, Universidad del Valle, Cali.

 

Partes: 1, 2
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter