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Aplicación de la matemática financiera en el sector de la salud pública. Cuba (página 2)



Partes: 1, 2

  • 13. En el día de hoy, con un pago
    único y final, los inversionistas del MINSAP de Ciudad
    de La Habana procedieron a la liquidación de una deuda
    de $50000,00 al 7% capitalizable semestralmente y que ha
    ganado $9384,30 de interés. ¿Cuántos
    meses de plazo se acordaron entre deudor y el acreedor al
    contraer el compromiso de pago inicialmente? R/ 30
    meses.

  • 14. El Hospital Oncológico de Santiago
    de Cuba dos años después de contratada cierta
    deuda al 9% convertible bimestralmente, tiene un monto
    parcial de $60000,00 como resultado de una inversión
    destinada a la reparación de las salas de Cuidados
    Intermedios e Intensivos. Calcule cuánto tiempo tuvo
    el plazo acordado si en la fecha final la deuda vale
    $65606,58. R/ Tres años.

  • 15. La empresa "FARMACUBA S.A." obtuvo un
    financiamiento por $10000,00 para la modernización de
    una de sus líneas de producción. Si al
    finalizar el plazo de cinco años devolvió el
    principal más $370870,00, ¿qué tasa de
    interés compuesto anual contempló la
    operación? R/ 6,5%.

  • 16. Un documento de deuda es firmado hoy por
    los inversionistas de la Dirección Provincial del
    Ministerio de Salud Pública de Cienfuegos por un valor
    inicial de $120000,00 y plazo de 21 meses, el cual
    alcanzará un valor final de $137842,68.
    ¿Qué tasa efectiva trimestral se aplica en esta
    operación? R/ 2%.

  • Tema # 3. Anualidades.

    Principales conocimientos a tener en cuenta para
    resolver cada una de las situaciones
    problémicas.

    • Una anualidad es toda sucesión de pagos o
      cobros (generalmente iguales) que tienen lugar a intervalos
      de tiempo siempre iguales.

    • Los elementos de toda anualidad son los
      siguientes:

    • Renta (R): Cada uno de los pagos o cobros forman
      parte de la anualidad. Cada renta incluye una parte
      alícuota del interés de la
      operación.

    • Período de renta: Intervalo de tiempo
      comprendido entre dos rentas consecutivas
      cualesquiera.

    • Fecha de convenio (fc): Es la fecha en que se
      formaliza la operación.

    • Fecha inicial (fi): Es la fecha en que comienza el
      primer período de renta.

    • Fecha final (ff): Es la fecha en que termina el
      último período de renta.

    • Tiempo de plazo (t): Cantidad de intervalos
      unitarios de tiempo comprendidos entre las fechas inicial y
      final.

    • En consonancia con los objetivos del programa, las
      anualidades estudiadas tienen un período de renta
      coincidente con el período de
      capitalización.

    • El monto de una anualidad es la suma de los montos
      parciales generados por las rentas que la componen. Es una
      cantidad siempre ubicada a futuro, o sea, en la fecha final
      de la anualidad.

    • El valor actual de una anualidad es la suma de los
      valores actuales de las rentas que la componen. Es una
      cantidad siempre ubicada en el momento presente, es decir, en
      la fecha inicial de la anualidad.

    • Cuando las rentas están colocadas al final de
      cada período, la anualidad se clasifica como ordinaria
      o vencida.

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    • Cuando no se indica claramente si las rentas
      están colocadas al final o al inicio de cada
      período, se considera que la anualidad es
      ordinaria.

    Problemas propuestos.

    • 1. La Industria Farmacéutica de Camagüey
      contrata hoy con el Banco Seguro un préstamo al 18 %
      capitalizable mensualmente y con un plazo de dos años
      y medio. Si la deuda debe liquidarse mediante pagos mensuales
      de $ 8000,00, ¿qué cantidad total deberá
      entregar la empresa al banco? R/ $ 300 309,45.

    • 2. En la adquisición de un equipo de
      electrocardiogramas se hizo un pago inicial de $ 20 000,00.
      El resto del adeudo fue cancelado con pagos trimestrales de $
      5 000,00 durante 18 meses y al 12 % convertible
      trimestralmente. ¿Cuánto dinero
      desembolsó en total el comprador?

    R/ $ 56 223,09.

    • 3. Si se hacen pagos vencidos de $ 40 000,00, $
      20 000,00 y $ 10 000,00 a los 6, 12 y 18 meses
      respectivamente, a una tasa del 14 % con acumulación
      semestral de intereses para amortizar una deuda que contrajo
      del Complejo de la Salud, ¿cuál es el monto de
      la anualidad?

    R/ $ 77 196,00.

    • 4. Una empresa que se dedica a la
      comercialización de productos químicos, en el
      momento de recibir de parte del deudor el último pago
      bimestral de $ 100 000,00, acumuló $ 1 379 555,30. Si
      la operación tenía un plazo de dos años,
      ¿a qué tasa anual de capitalización
      bimestral fue contratada? R/ Al 15 %.

    • 5. Según las condiciones del contrato
      inicial, la Empresa Provincial de Farmacias y Ópticas
      contrajo una deuda debía cancelarse mediante tres
      pagos de $ 90000,00 a fin de año, con una tasa de
      interés del 8 % anual. Una modificación
      posterior establece que la liquidación se haga
      mediante seis pagos semestrales vencidos, al 4 % semestral.
      Si el monto es el mimo en ambos casos, ¿qué
      nuevo valor debe tener la renta? R/ $ 44 049,01.

    • 6. ¿En cuántos años se
      acumulan $ 254 319,55 por concepto de retenciones haciendo
      depósitos de $ 10 000,00 mensuales si se invierten al
      6 % con acumulación mensual de intereses?

    R/ En dos años.

    • 7. El Hospital "Carlos Manuel de
      Céspedes" para la adquisición cierto equipo de
      oxigenación para el Salón de Operaciones se
      tienen dos opciones:

    • a) Pagar $ 40 500,00 al contado.

    • b) Un pago inicial de $ 13 000,00 y 15 abonos
      mensuales vencidos de $ 2 000,00 a una tasa del 1 % mensual.
      ¿Cuál de ellas conviene más?

    • 8. La compañía Inmobiliaria de La
      Habana vende un terreno para la construcción de una
      sala de rehabilitación bajo las siguientes condiciones
      de pago:

    – Una entrada de $ 23 000,00.

    • 20 pagos trimestrales vencidos de $ 5 000,00 a una
      tasa del 16 % capitalizable trimestralmente.

    ¿Qué precio debe pagar el Ministerio de
    Salud Pública a la inmobiliaria? R/ $ 90
    951,63.

    • 9. Dentro de 16 meses, el Hospital
      Oncológico de Santiago de Cuba habrá liquidado
      una deuda mediante pagos bimestrales de $15 000,00, con una
      tasa del 6% convertible bimestralmente.

    • a) ¿Con qué pago único en
      la fecha de hoy podría el centro cumplir su
      compromiso?

    • b) Si no pudiera hacer dicha
      sustitución, ¿cuánto pagaría en
      total?

    R/ a) $114 775,17. b) $124 285,07.

    • 10. En la compra de una ambulancia nueva que
      cuesta $68 500,00 al contado, el SIUM entrega a la agencia
      una de uso por el que le pagan $10 000,00. Si el resto del
      adeudo va saldándolo en 24 cuotas mensuales al 18%
      capitalizable mensualmente, calcule el importe de cada
      cuota.

    R/ $2 920,56.

    • 11. El Almacén Provincial de
      Medicamentos adquirió productos por valor de $105
      025,00 y dispone de dos años y medio para saldar la
      deuda contraída, a una tasa del 10% con
      acumulación trimestral de intereses.
      ¿Cuántos pagos de $12 000,00 cada 90
      días tendrá que hacer para cumplir su
      obligación con el acreedor? R/ 10 pagos.

    • 12. La Universidad de Ciencias Médicas
      de Granma adquirió a plazos un lote de computadoras
      valorado en $12 495,00. Hace una entrega inicial de $5 000,00
      y cancela el resto mediante abonos mensuales de $5 000.00,
      con una tasa de interés del 24% convertible
      mensualmente. ¿De cuántos meses dispone la
      universidad para dar cumplimiento a su compromiso? R/ 18
      meses.

    • 13. La empresa MEDILLIP obtuvo un
      financiamiento bancario por valor de $250 000,00 y cuyo
      contrato se firma en el día de hoy. Si el documento
      estipula que la empresa efectúe pagos bimestrales de
      $35 614,10, el primero de ellos dentro de 60 días y
      durante un año y cuatro meses, ¿qué tasa
      de interés bimestral acordaron las partes? R/
      3%.

    • 14. Para liquidar un préstamo de $600
      000,00 contratado hoy al 10% capitalizable semestralmente, el
      Complejo de la Salud debe hacer cuatro pagos iguales por
      semestre vencido y otro de $ 300 000,00 un año
      después del último pago semestral.

    • a) Represente la operación en un
      diagrama de tiempo y valor.

    • b) Calcule el importe de cada uno de los pagos
      semestrales. R/ $106 072,60

    • 15. Dos agencias ofrecen al Instituto de
      Medicina Tropical la venta de un moderno equipo de
      investigación microscópica bajo las siguientes
      condiciones:

    Agencia Alfa: $45 000,00 al contado, y se puede adquirir
    a plazos de 15 cuotas mensuales al 1% mensual.

    Agencia Beta: $42 000,00 al contado y se puede adquirir
    a plazos en 15 cuotas mensuales al 1,5%.

    ¿Qué agencia ofrece condiciones más
    ventajosas?

    • 16. La Universidad de Ciencias Médicas
      de La Habana compró un lote de equipos
      electrónicos que está valorado en $150 000,00 y
      acordó con el vendedor las siguientes condiciones de
      pago:

    • Una entrega inicial del 40%

    • Abonos de $9 041,60 cada 60 días, a una tasa
      del 3% de interés efectivo.

    ¿Cuántos meses de plazo acordó el
    centro docente con su acreedor? R/ 24 meses.

    • 17. Si se calculan los intereses al 16%
      convertibles trimestralmente, calcule que cantidad puede
      sustituir hoy a una serie de 10 cuotas trimestrales de $1
      000,00, si el primero de ellos se hace dentro de 90
      días, por concepto de pagos efectuados incorrectamente
      por el Departamento de Recursos Humanos de un
      policlínico. R/ $8 110,90.

    • 18. ¿Qué cantidad debe depositar
      hoy la Filial de Ciencias Médicas de Bayamo para hacer
      extracciones de $ 50 000,00 cada 60 días en los
      próximos 26 meses, si la cuenta que abre paga el 1%
      bimestral y no debe violar las normas establecidas por el
      Banco de Crédito y Comercio? R/ $606
      687,00.

    Impactos
    sociales, económicos, políticos, científicos
    y pedagógicos de los resultados de la
    propuesta

    Impactos sociales:

    • La modificación propuesta tiene la encomienda
      social de la formación de profesionales capaces de
      desempeñarse exitosamente en un mundo laboral
      caracterizado por el cambio, ese mundo que tiene la necesidad
      de renovaciones periódicas, en el que hay que
      demostrar flexibilidad para actualizar o reciclar las
      habilidades y los conocimientos específicos
      adquiridos.

    • No es únicamente asunto de competencia
      profesional, se trata también de preparar al hombre
      para la vida, de que a lo largo de su formación haga
      suyo un conjunto de cualidades laborales, de valores
      sociales, éticos y morales que le capaciten para
      acometer de modo creativo la solución de problemas
      siempre cambiantes y de carácter
      sistemático.

    • Nuestros profesionales tienen que saber que la
      empresa no es únicamente protagonista
      económico, sino que además cumple un rol
      social. La empresa debe satisfacer, al más alto nivel
      cualitativo, determinadas necesidades de la sociedad.
      Además de crear de modo siempre creciente riqueza
      material, la empresa está en la obligación de
      desarrollar profesional y espiritualmente a sus trabajadores.
      Solamente así podrá garantizar su continuidad
      ascendente.

    Impactos económicos:

    • Con nuestro trabajo pretendemos que nuestros futuros
      profesionales tengan plenos conocimientos de la
      situación financiera existente en nuestras empresas,
      es decir, cuánto y cuándo se cobra y se paga en
      términos de movimiento real de dinero, como resultado
      de lo cual la empresa tendrá o no dinero suficiente en
      un momento dado, independientemente de cuán altas o
      bajas puedan ser sus ganancias.

    • Las empresas podrán contar realmente con el
      dinero que garantice una eficiente administración de
      los flujos de caja (entradas y salidas periódicas de
      dinero). Solamente así podrán cumplir a tiempo
      y en forma todas sus obligaciones contraídas con
      quienes mantengan relaciones económicas, pues una cosa
      es generar utilidades y otra bien diferente es contar con los
      recursos monetarios que se necesitan. Dicho de otro modo, se
      tiene el dinero que se tiene, y nada más.

    • Las empresas necesitan disponer de los recursos
      monetarios adecuados para desarrollar las más diversas
      operaciones. Podríamos citar algunas de
      ellas:

    • Compras de materias primas, mercancías,
      equipos, tecnologías.

    • Investigaciones científico –
      tecnológicas, de mercado,
      ecológicas.

    • Puesta en marcha de nuevas líneas de
      producción, o reconversión de las ya
      existentes.

    • Reorganización de los servicios,
      racionalización de procesos.

    • Programas de protección al medio
      ambiente.

    • Planes de capacitación y superación
      profesional de sus trabajadores.

    Impactos políticos:

    • La economía nacional necesita que el hombre,
      su más preciado capital, esté lo mejor
      preparado posible para ejecutar los procesos profesionales a
      tono con la práctica internacionalmente generalizada,
      en un contexto planetario donde se incrementan los niveles de
      protagonismo del proceso de globalización y las
      políticas neoliberales asociadas.

    • En una economía históricamente abierta
      (fuerte dependencia del comercio exterior), es necesaria la
      reorientación que permita operar sobre la base de
      códigos tecnológicos, métodos de
      dirección empresarial, prácticas financieras,
      bancarias y comerciales en sintonía con las normas
      internacionalmente aceptadas. En síntesis, la
      utilización de las nuevas tecnologías y el
      perfeccionamiento de la gestión empresarial puestos al
      servicio de los objetivos estratégicos del
      país, en un mundo en que la economía funciona
      como un sistema con altísimo grado de interdependencia
      entre sus componentes.

    Impacto científico:

    • Es necesario tener clara visión sobre ciertos
      aspectos relacionados con ese intermediario general que es el
      dinero: de qué fuentes puede obtenerse y en
      qué cantidad, las condiciones en que se obtiene,
      cómo administrarlo del modo más eficiente
      posible, cuánto y cuándo se pagará o se
      cobrará. Todo esto es posible con el empleo de
      algoritmos matemáticos que brinden información
      para la adopción de decisiones
      acertadas.

    Impactos pedagógicos:

    • El aprendizaje continuo para obtener una adecuada
      preparación técnico – profesional le
      permitirá acceder, permanecer y progresar en un marco
      laboral que exige calidad en la función que
      desempeñe.

    • Que en el proceso de enseñanza – aprendizaje
      de la asignatura tomará contacto con modelaciones de
      problemas de su futuro entorno profesional, problemas que no
      tienen por qué ser de solución única.
      Pretendemos que el estudiante sea un individuo cuestionador e
      inconforme, capaz de regular su autoaprendizaje, adaptable a
      las nuevas necesidades del medio y gestor de acciones
      creativas.

    • Que cuando haya terminado el estudio de esta
      asignatura será capaz de reflejar un pensamiento
      generalizador y sistemático, así como poseer un
      nivel de información general que le permita tomar
      decisiones de riesgo con un razonable grado de certidumbre.
      Aspiramos a lograr una persona capaz de trabajar en equipo y
      comprometida con su realidad social.

    Conclusiones

    Al analizar la caracterización
    gnoseológica y psico – didáctica del objeto,
    así como la evolución histórica del proceso
    de enseñanza aprendizaje de la Matemática
    Financiera en el Segundo Año, del perfil de
    Administración, en la carrera de Tecnología de la
    Salud podemos concluir que:

    • 1. La valoración de los resultados
      corroboró la factibilidad del conjunto de ejercicios
      aplicados en el contexto donde se desarrolla el futuro
      profesional.

    • 2. Continuar perfeccionando el programa de la
      Matemática Financiera con el sistema de ejercicios
      vinculados al perfil del profesional.

    • 3. El conjunto de ejercicios propuestos
      constituye un material bibliográfico de suma
      importancia para el desarrollo del proceso de
      enseñanza aprendizaje de la Matemática
      Financiera en la modalidad semipresencial.

    Recomendaciones

    • 1. Extender la aplicación de la
      propuesta al resto de las sedes universitarias de Ciencias
      Médicas de la provincia para potenciar un aprendizaje
      desarrollador en la asignatura de Matemática
      Financiera.

    • 2. Continuar profundizando en el trabajo
      metodológico para enriquecer este medio en el uso de
      la clase encuentro en la forma semipresencial.

    Bibliografía

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      Ed. Pueblo y Edición, 1983._112 p. La Habana: Ed.
      Pueblo y Educ., 2004.- 320.

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      2001._354 p.

    • 15. Lissabet Rivero, José Luis.
      "Estrategia didáctica para establecer el
      vínculo del contenido de la enseñanza con la
      práctica social, a través del proceso de
      enseñanza de la resolución de problemas
      matemáticos". 1998 — 89 h — Tesis Presentada en
      Opción al Título Académico de
      Máster en Ciencias Pedagógicas, en la
      Especialidad de Investigación Educativa — Instituto
      Central de Ciencias Pedagógicas, Manzanillo,
      1998.

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      "Dinámica del aprendizaje de la asignatura
      Contabilidad para el bachiller técnico, especialidad
      Contabilidad". 2007. —- 121 h —-Tesis Presentada en
      Opción al Grado Científico de Doctor en
      Ciencias Pedagógicas.—-Instituto Superior
      Pedagógico Frank País García, Santiago
      de Cuba, 2007.

    • 17. Silvestre Oramas, Margarita. "Aprendizaje,
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      Educación., 2001._117 p.

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      financieros.html

    • 3. Http://es.wikipedia.org/wiki/Economia_financiera.html

    • 4. Http://es.wikipedia.org/wiki/Categorã-a:
      Matemãitica_financiera.html

    • 5. Http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Nuvola_apps_kcalc.png.html

    • 6. Http://es.wikipedia.org/wiki/Matemática_aplicada.html

    • 7. Http://es.wikipedia.org/wiki/Administración.html

    • 8. Http://es.wikipedia.org/wiki/Anualidad
      Anualidad_.28Matem.C3A1tica_Financiera29.html

     

     

    Autor:

    Lic. Rudisbert Labrada
    Labaut
    .

    Licenciado en Economía. Profesor
    Asistente.

    Lic. Tomás Flores
    Domínguez.

    Licenciado en Matemática. Profesor
    Asistente.

    Lic. Altagracia Arjona
    Guzmán.

    Licenciada en Rehabilitación Social.
    Profesora Instructora.

    Dra. Yanet Alarcón
    Calero.

    Especialista en I Grado en Medicina General
    Integral. Profesora Instructora.

    Dra. Irina López
    Sánchez.

    Especialista en I Grado en Medicina General
    Integral. Profesora Instructora.

    Partes: 1, 2
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