- La información como bien
público - Conciencia de
poder - Influencia
restringida - Conclusión
- Panorama de la
prensa argentina
La materia prima
del periodismo es
la misma que constituye la base de las creencias y percepciones
de los ciudadanos sobre su entorno. La información, los contenidos que difunden
los medios y hasta
la noción misma de la
comunicación, como paradigma del
desarrollo
tecnológico, son el marco que explica y da sentido al
mundo en que vivimos.
Con su tarea cotidiana, los periodistas colaboran en la
construcción de este marco de referencia,
del horizonte cultural compartido en un determinado momento
histórico. ¿Qué noción de
información tienen los periodistas? ¿Qué
sentido le otorgan a su función
social? ¿En qué medida son conscientes de la
centralidad social y política de la
materia prima
que manejan a diario? ¿Hasta qué punto creen que su
intervención puede fortalecer el sistema
democrático, tanto como generar el efecto contrario?
La
investigación cuyos resultados aquí se
sintetizan intentó responder estas preguntas, describir la
percepción que tienen los periodistas sobre
la función social que cumplen y la noción de
responsabilidad que los orienta en su trabajo.
En el fondo, se trató de detectar en qué medida
la información, entendida como bien público, forma
parte de los principios
constitutivos de la ética
periodística, cuando ésta pasa de las declaraciones
de principios a las más complicadas arenas del trabajo
cotidiano.
Para obtener las respuestas buscadas, la mejor opción
era escuchar hablar a los periodistas de su trabajo y darles un
espacio de discusión, sobre temas propuestos, con otros
colegas. Por eso, se realizaron grupos de
discusión con periodistas de los diarios argentinos
Clarín, La Nación
y Página/12. Se trató en todos los casos de
profesionales que se desempeñaban en relación de
dependencia en esos medios, eran redactores (sin
responsabilidades de edición), de ambos sexos, de secciones
centrales de los diarios, y con un mínimo de dos
años de experiencia.
La información como
bien público
La investigación titulada "La
información como bien público: qué dicen los
medios y qué piensan los periodistas" fue realizada en
2004 en el marco del Programa de
Estímulo a la Investigación y Aportes
Pedagógicos del Instituto de Comunicación
Social de la Universidad
Católica Argentina (UCA). En el trabajo de
campo y elaboración de conclusiones participaron los
estudiantes Ignacio Girón y Julián
Fernández.
En lugar de mirar los grandes procesos y
concentrarse en la complejidad de los fenómenos, se
propone aquí poner el foco en la información como
materia prima del trabajo periodístico y definirla como un
bien público, garantía del acceso en el espacio
público de aquellos temas, intereses y voces que
posibilitan el funcionamiento democrático. En este marco
de análisis, los lectores, oyentes o
televidentes pasan a ser considerados "ciudadanos", es decir,
titulares del derecho humano a la información, en virtud
del cual delegan en los periodistas la tarea de buscarla y
difundirla (Soria: 1989).
Uno de los efectos inmediatos de este enfoque es que incorpora
una noción ética fundante para el periodismo,
dentro del marco mismo de la tarea cotidiana, lo que enseguida
permite distinguir, por ejemplo, entre el contenido informativo y
el espectáculo; entre un periodista y quien meramente
tiene un espacio en un medio; entre la búsqueda del
interés
público y la sola búsqueda de rentabilidad.
Entender el periodismo desde esta noción de
información como bien público reordena enseguida
los planteos críticos y da una orientación
práctica clara para el trabajo. No elimina las
complejidades ni los desafíos, pero proporciona herramientas
concretas y practicables para enfrentarlos.
La hipótesis de partida fue que el concepto de
información que manejan los periodistas, que se
desenvuelven día a día en los medios, dista de ser
una idea clara y homogénea y, más aún, que
no siempre existe conciencia entre
los informadores de estar trabajando con un bien público
como materia prima. Por el contrario, los periodistas tienen una
noción más bien difusa de la función social
que cumplen, acotan su responsabilidad a las notas que escriben
cotidianamente y piensan en su público destinatario como
una suma de individualidades, a quienes sirven con datos más
que con interpretaciones útiles, para que comprendan el
mundo en que viven y tomen mejores decisiones.
Conciencia
de poder
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