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Diseño de nuevo subsistema de educación primaria (página 3)




Enviado por duvelis romero



Partes: 1, 2, 3

Objetivo General: Estudiar los contenidos de la
unidad temática: "Subsistema de Educación
Primaria", procedentes de la Nueva Reforma Curricular Bolivariana
a través de la Educación a Distancia
Virtual.

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

RESPONSABLE

INDICADORES

FECHA

1. Suministrar al proceso de
enseñanzaaprendizaje Universitaria del curso
virtual la presentación del material documental a
estudiar.

Acompañamiento de la
exploración diagnóstica a los participantes
del curso en relación a la Unidad de estudio
curricular Subsistema de Educación
Primaria

1. Presentación del curso a
través de la lectura crítica, Reflexiva de
las normas, reconocimientos, estrategias de
enseñanza y evaluación sugeridas.

Exploración diagnóstica
sobre el Subsistema de Educación Primaria y el
currículo nacional Bolivariano del MPPE / I Semana
de Inicio de la Unidad curricular.

Humano:

Estudiantes

Herramientas Tecnológicas

  • Internet.

  • Material documental
    virtual.

  • Cuaderno.

  • Lápiz.

  • impresión de Material del
    curso a realizar.

Humano

  • Asesor

  • Estudiantes

Herramientas Tecnológicas

Video comunicaciones.

Estudiantes

Estudiantes

Asesor

Analizar las debilidades de los (las)
alumnos(as); en cuanto a las sugerencias de
enseñanza y de evaluación para que puedan
mejorarlas e indicarse al asesor.

Esta indagación
Diagnóstica permite verificar sentimientos de temor
y la tarea que debe llevar adelante., El rol esencial del
tutor en cuanto recurso para ayudar al participante en
diversos aspectos metodológicos, resolución
de problemas asociados al contenido del curso y situaciones
que tengan que ver con el manejo de la
tecnología.

2/03/12

2/03/12

OBJETIVOS
ESPECÍFICOS

ACTIVIDADES

RECURSOS

RESPONSABLE

INDICADORES

FECHA

2. Aplicar actividades virtuales
Metodológicas, tomando en cuenta los intereses y
necesidades de los estudiantes al analizar los
procedimientos que rigen el curso del Subsistema de
Educación Primaria.

Aplicar actividades virtuales
Metodológicas, tomando en cuenta los intereses y
necesidades de los estudiantes al analizar los
procedimientos que rigen el curso del Subsistema de
Educación Primaria.

2.Diseño de Mapas conceptuales
individual en relación al Sistema Educativo
Bolivariano

y su estructura, lectura precedente
de la pág. 21-24-33-36 hasta 54 libro del MPPE /
Tomo 1. II Semana.

3.Elaboración de
Ensayo individual del Subsistema de Educación
Primaria, Características perfil del egresado,
áreas de aprendizaje por grado, Lectura previa
de las páginas 12-13-14-17-20- tomo III SEMANA
III

4- Elaboración de mapas
mentales con los diferentes Pilares y Ejes Curriculares que
definen los Contenidos de Aprendizaje en la
Educación Primaria IV Semana.

Humano:

  • Asesor

  • Estudiantes

Herramientas
Tecnológicas

  • Internet

  • Diseño de análisis
    a través de Mapas conceptuales.

  • Envió por Correo
    Electrónico.

Humano

  • Asesor.

  • Estudiantes.

Herramientas
Tecnológicas

Envío por Correo
Electrónico al Facilitador.

Humano:

 

 

Autor:

Partes: 1, 2, 3
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