El aquafitness en las cajas de compensación CAFAM, Colsubsidio y Compensar en la ciudad de Bogotá (página 3)

Análisis: aunque es muy bajo el porcentaje
hay que resaltar la importancia de esta caracterización,
ya que es muy poca la información que se encuentra sobre
el aquafitness de una forma asequible, los sujetos que resaltan
esta problemática son el sujeto 3 y sujeto 7.

Descripción de la gráfica: se
observa en la gráfica el consolidado de la primera
variable que es la problemática y sus respectiva
caracterización que en general son siete, en la primera se
encuentra la falta de profesional especializado con un porcentaje
del 22%, la segunda caracterización es no hay
instalaciones suficientes con un porcentaje del 11%, la tercera
es la falta de cultura con un porcentaje del 8%, cuarta
caracterización la falta de iniciativa de la
administración con un porcentaje del 15%, quinta
caracterización es capacitación con un porcentaje
del 11%, sexta caracterización es que no hay conocimiento
del tema con un porcentaje del 26% y la séptima y
última caracterización es la falta por escribir con
un porcentaje del 7%.

Análisis: se observa que la mayor
problemática según los entrevistados para no avalar
un programa serio de aquafitness en las cajas de
compensación Cafam, Colsubsidio y Compensar de
Bogotá, es que no hay conocimiento suficiente del tema por
parte de los funcionarios y por ende de los usuarios, con un
porcentaje del 26%, la segunda respuesta más frecuente es
la falta de profesionales especializados en el desarrollo de
clases grupales musicalizadas dentro del agua que es lo que
desglosada mente es el aquafitness, con un porcentaje del 22%,
siguiendo de forma descendente la tercera respuesta con mayor
porcentaje es la poca iniciativa de la parte administrativa con
un porcentaje 15%, para algunos de los entrevistados la
última palabra para desarrollar cualquier actividad nueva
es de la administración, en la cuarta posición se
encuentran dos porcentajes similares que corresponden a la falta
de instalaciones y la falta de capacitaciones con un porcentaje
del 11%, en cuanto a la falta de instalaciones los entrevistados
recalca que los espacios pueden haberlos, pero se verían
enfrentados en una gran problemática, la cual es la
masificación del aquafitness, en dicho caso se
cruzaría con las horas pico de las escuelas deportivas y
practica libre, donde cada caja de compensación se
vería en la tarea de tener que buscar nuevos recursos. En
cuanto a la capacitación de esta actividad, no se
encuentra una empresa que ofrezca este tipo de servicio hasta la
actualidad "mayo del 2012" en la ciudad de Bogotá, lo que
impide crear profesionales íntegros con toda la estructura
académica y pedagógica para direccionar una clase
de aquafitness, la siguiente caracterización es la falta
de cultura con un porcentaje del 8%, donde los entrevistados
manifiestan el poco habito de vida saludable por parte de todos
los ciudadanos de la capital, por último la respuesta con
el porcentaje más bajo del 7% es la falta por escribir
sobre el aquafitness, siendo una práctica que no se ha
desarrollado con gran fuerza en Bogotá, se debería
tomar la iniciativa por parte de los profesionales afines a la
salud, para realizar investigaciones y estudios prácticos
del tema y poder aportar y consolidar la información,
según los entrevistados.

31.2 VARIABLE "IMPACTO"

1.

Descripción de la gráfica: se
observa en la gráfica que la reacción positiva
corresponde al 56% identificada con un color verde oscuro, el 44%
restante corresponde a otro tipo de respuesta con un color verde
claro.

Análisis: la reacción positiva
sobre el tema del aquafitness corresponde al sujeto 1, sujeto 2,
sujeto 3, sujeto 4, sujeto 5, sujeto 6, sujeto 7, sujeto 8,
sujeto 11 y sujeto 12, cuando a los entrevistados se les hablo
sobre el aquafitness así solo tuvieran la noción
del tema, la reacción frente a este tipo de actividad fue
totalmente positiva, tanto para la realización como para
la práctica.

2.

Descripción de la gráfica: se
observa que el 28% corresponde a la buena acogida, identificada
con un color verde oscuro, el restante con un 72% corresponde a
otro tipo de respuesta, se diferencia con un color verde claro.

Análisis: las respuestas del sujeto 1,
sujeto 5, sujeto 7, sujeto 9 y sujeto 10, expresan que el
aquafitness tendría una buena acogida por los usuarios
dentro de las cajas de compensación Cafam, Colsubsidio y
Compensar.

3.

Descripción de la gráfica: como se
puede ver en la gráfica corresponde un porcentaje del 17%
a un programa innovador dentro del impacto, referenciado con un
color verde oscuro, el restante con un porcentaje del 83%
corresponde a otro tipo de respuesta, referenciado con un color
verde claro.

Análisis: el sujeto 3, sujeto 10 y sujeto
11 manifiesta que dentro del impacto que genera el aquafitness,
les parece una actividad innovadora para realizarla en las cajas
de compensación, la cual da buena expectativa sobre el
tema investigado.

Descripción de la gráfica: se puede
ver en la gráfica el consolidado del impacto, la cual
está divido porcentualmente por tres partes, una
corresponde a la reacción positiva con un porcentaje del
55% de color azul, la siguiente es la buena acogida con un
porcentaje del 28% y por ultimo está el innovador con un
porcentaje del 17%.

Análisis: cuando se Indago entre los
funcionarios y usuarios el impacto positivo y negativo del
aquafitness, no se tuvo ningún aporte negativo en cuanto
al tema, con la gráfica del consolidado se puede observar
las respuestas cualitativas más frecuentes, en primera
instancia se encuentra la reacción positiva tanto para
funcionarios como para usuarios con un porcentaje del 55%, por
ser una actividad que les genera un enorme agrado, de una forma
descendente se encuentra una buna acogida con un porcentaje del
28%, según los entrevistados cuando en alguna
ocasión se realizó una clase de aquafitness los
usuarios que la practicaron tuvieron una buena acogida. Por
ultimo esta la última caracterización de esta
variable que corresponde a una actividad innovadora tanto para
los funcionario como para los usuarios de las cajas de
compensación Cafam Colsubsidio y Compensar.

31.3VARIABLE "MASIFICACION"

1.

Descripción de la gráfica: en la
gráfica se observa que la voz a voz ocupa el 15% de la
masificación, con un color naranja oscuro, el restante con
porcentaje del 85% hace referente a otro tipo de respuesta, con
un color naranja claro.

Análisis: el sujeto 4 y el sujeto 7
manifiesta que el voz a voz es un punto clave para que el
aquafitness se reconozca por todos los funcionarios afines al
medio acuático y las clases grupales, de igual menara para
los usuarios de dichas cajas de compensación.

2.

Descripción de la gráfica: se puede
ver en la gráfica que el porcentaje de la la
información ocupa un 38% de la masificación,
resaltado con un color naranja oscura, el 62% restante hace
relación a otro tipo de respuesta, con un color naranja
claro.

Análisis: los entrevistados que hacen
referencia a esta respuesta son el sujeto 5, sujeto 6, sujeto 7,
sujeto 8, y el sujeto 10, los cuales expresan que la falta de
información es uno de los razones por los cuales no se ha
masificado el aquafitness en las cajas de compensación de
la ciudad de Bogotá.

3.

Descripción de la gráfica: en la
gráfica se puede observar que el porcentaje que ocupa la
publicidad dentro de la masificación es de un 31%, con un
color naranja oscuro, el restante con un porcentaje del 69% hace
referente a otro tipo de respuesta con un color naranja
claro.

Análisis: el sujeto 4, sujeto 8, sujeto 9
y sujeto 11 opinan que la falta de publicidad es un factor para
que el aquafitness no se masifique en las cajas de
compensación, siendo este medio determinante para generar
amplio conocimiento del tema y lograr mayor acogida.

4.

Descripción de la gráfica: se
observa en la gráfica que el 15% corresponde a
autosostenible dentro de la masificación, resaltada con un
color naranja oscuro, el 85% restante corresponde a otro tipo de
respuesta, representado con un color naranja claro

Análisis: el sujeto 1 y el sujeto 8
manifiestan que para que el aquafitness se logre masificar en las
cajas de compensación debe ser un programa autosostenible
para que posesione.

4.

Descripción de la gráfica: en la
gráfica se puede ver con un porcentaje del 15% del voz a
voz con un color azul, el siguiente es la información con
un porcentaje del 39% demarcado con un color rojo, luego de este
se encuentra la publicidad con un porcentaje del 31% referenciado
con un color verde y por último se observa el
autosostenible con un porcentaje del 15% de un color
purpura.

Análisis: lo que se quiso investigar con
esta variable es como se podría masificar el aquafitness
en las cajas de compensación, la caracterización
con el porcentaje más alto es la información del
tema tanto para los funcionarios como para los usuarios, esto
lograría que las personas se enteren de las nuevas
tendencias y sus beneficios aumentado allí la
masificación. De forma descendente se encuentra la
publicidad, por medio de esta se tendría más
percepción visual dentro de las instalaciones de las cajas
de compensación, la tercera y cuarta
caracterización se encuentra con un porcentaje paralelo y
corresponde al voz a voz y a un programa autosostenible, de igual
manera las dos tienen la misma importancia para la
masificación en un futuro del aquafitness. El voz a voz es
uno de las herramientas que ayudan a dar objetividad a las
necesidades de cada uno de los usuarios, por último, que
sea un programa autosostenible puede dar la seguridad a los
administrativos de que el aquafitness puede solidificarse y
mantenerse dentro de las cajas de compensación.

Conclusiones

• La mayor problemática de las tres cajas de
  compensación es el déficit de conocimiento
  sobre el tema del aquafitness, desde los coordinadores
  deportivos, funcionarios y usuarios, no manejan las
  temáticas fundamentales de esta practica, esto
  conlleva a que no sepan dónde encontrar profesionales
  especializados en esta aérea o donde puedan adquirir
  una capacitación para los mismos funcionarios de estas
  cajas de compensación.

• La falta de cultura desde la práctica por
  parte de los funcionarios y usuarios, y el poco
  interés por escribir desde los especialistas en
  deportes, es otro de los grandes problemas que se han
  presentado para que el aquafitness no sea reconocido e
  implementado en los diferentes escenarios que tienen las
  sedes de las cajas de compensación.

• La falta de iniciativa desde la parte administrativa
  es uno de los impedimentos para no avalar un programa de
  aquafitness en las cajas de compensación, esto se debe
  al poco conocimiento que tienen los funcionarios sobre nuevas
  actividades que se practican dentro del medio
  acuático.

• Las instalaciones de cada caja de
  compensación suplen la necesidad de sus usuarios, pero
  en el caso de aquafitness se verían en la
  obligación de alquilar o construir centros
  especializados en medios acuáticos con las medidas
  específicas, a razón de las horas
  pico.

• En la investigación, algunos de los
  entrevistados tenían un conocimiento del tema, y los
  otros solo con la relación del nombre daban una breve
  noción de la práctica del aquafitness, se
  observa que la gran mayoría muestran una
  reacción positiva independientemente que sean
  funcionarios o usuarios.

• Cuando se realizó algunas clases en las cajas
  de compensación hubo una buena acogida y asistencia,
  por otro lado los usuarios entrevistados que nunca han tomado
  una clase de aquafitness manifestaron que si
  asistirían a este tipo de actividad por ser algo
  novedoso para todos. no se obtuvo ningún tipo de
  impacto negativo.

• Los entrevistados afirman que para que el
  aquafitness se pueda masificar como un programa dentro de las
  cajas de compensación debe ser autosostenible para
  poder cubrir los recursos necesarios que se necesita para la
  práctica, de igual manera debe ir acompañado de
  bastante información dentro de las sedes, explicando
  los beneficios que esta actividad generara.

• Se pudo concluir que la publicidad de tipo visual es
  uno de los medios masivos de comunicación. Se pueden
  utilizar leyendas, inscripciones, dibujos,
  fotografías. Con este tipo de publicidad se
  podría masificar la práctica del aquafitness en
  la sedes de cada caja de compensación de la ciudad de
  Bogotá. Una vez implementado el voz a voz
  ayudaría en la credibilidad de la actividad, porque un
  cliente satisfecho vale por dos.

• Producto de la entrevista numero 1 al señor
  Holdman Rojas León productor de recreación y
  deportes del club campestre bella vista Colsubsidio,
  surgió la inquietud de subsanar el problema, me ha
  propuesto realiza unas pruebas pilotos del aquafitness para
  los usuarios la cual si llega a tener buena acogida se
  comenzara a ver las opciones para convertirlo en un programa
  de actividad física, de hecho ya manifiesta la
  importancia de este trabajo.

• Al estar investigando sobre el tema del aquafitness
  ya se determina la sensibilidad de las cajas de
  compensación, Cafam y Colsubsidio de subsanar el
  vacío que ha generado esta actividad, para el
  currículo de servicios en las sedes de la ciudad de
  Bogotá.

Sugerencias

• Para que el aquafitness se pueda implementar dentro
  de las cajas de compensación u otros de una forma
  sólida, se debe unir el conocimiento de dos
  especialidades las cuales son los profesionales afines a las
  prácticas acuáticas y los profesionales en
  clases grupales para que entrelacen sus conocimientos y se
  puedan realizar propuestas nuevas, fundamentadas y bien
  dirigidas.

• El aquafitness es una actividad novedosa donde
  fácilmente tendría una gran acogida, no
  solamente dentro de las cajas de compensación si no en
  conjunto residenciales u otros, donde no les interesa
  aprender a nadar, el simple hecho de ejercitarse y explorar
  un medio con diferente uso conlleva a que tenga una buena
  acogida y podamos aprovechar al máximo estos
  espacios.

• Respetuosamente sugiero que la universidad de
  Cundinamarca contemplara la opción de abrir un espacio
  en su currículum académico, donde se pueda
  estudiar y llevar a la práctica las clases grupales
  musicalizadas en medio terrestre y medio acuático,
  este tipo de actividades tiene la misma importancia que los
  deportes vistos en toda la carrera, ya que en el medio
  laboral se encuentra bastantes centros especializados en
  actividad física que requieren de profesionales con
  experiencia y excelente preparación para dirigir este
  tipo de sesiones, hace falta más compromiso desde la
  preparación académica y vivencial la cual la
  universidad podría ayudar a formar, se debe tener en
  cuenta sus componentes, materiales y derivados. Sería
  beneficioso para los futuros graduados de ciencias del
  deporte y la educación física en su crecimiento
  personal, laboral y profesional.

• Por ultimo hago un llamado a mis compañeros
  de carrera y a los ya graduados para que vean la
  opción de estudiar nuevos campos que faltan por
  explorar en nuestro país, donde podríamos ser
  pioneros en prestar el servicio de aquafitness en la ciudad
  de Bogotá, buscando y expandiendo el campo laboral que
  día a día está creciendo cada vez
  más.

Bibliografía

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www.guiafitnes.com. (2008).
www.guiafitnes.com.

Anexos

1.

2.

3.

5.

6.

6.

7.

8.

9.

10,

11.

12.

13.

14.

15.

16

DEDICATORIA

El presente proyecto se lo dedico a Dios, puesto que me
brindo la sabiduría, amor y paciencia suficiente para no
rendirme en el camino, a mi familia que gracias a sus concejos y
palabras de aliento crecí como persona, a mis abuelos los
cuales depositaron todo su amor y confianza, a mi madre la cual
es la que ha luchado para sacarme adelante durante estos 24
años de vida, mi hermana por su apoyo y confianza, a mi
novio que ha estado siempre a mi lado ayudándome a
sobrellevar los momentos buenos y malos durante mi carrera y por
su amor incondicional. También dedico a mi tutor de
proyecto Freddy Amazo quien me brindo la sabiduría para la
elaboración total de mi proyecto haciendo así
posible el desarrollo totalmente de este. A todos les doy gracias
por ayudarme a cumplir uno de mis objetivos más
grandes.

AGRADECIMIENTOS

Primordialmente agradezco a la
institución ya que me brindo conocimientos que me ayudaron
para el desarrollo del proyecto y elaboración final de
este.A los profesores que me brindaron su sabiduría en
varios campos del conocimiento ayudándome así en
varios aspectos que requerí para el desarrollo del
proyecto.

Por ultimo también agradezco a mis
compañeros de clase que siempre estuvieron
acompañándome y ayudándome en los momentos
donde más lo requería, por compartir conocimiento,
vivencias y darme alegrías y cariño que me dejaron
muchas enseñanzas y experiencias.

Autor:

Angee Milena Suarez
Orjuela

Para Optar Al Título De Profesional
En Ciencias Del Deporte Y La Educación
Física.

Asesor

FRWDDY AMAZO

Docente Académico

UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCAFACULTAD DE
CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN FÍSICAPROGRAMA
CIENCIAS DEL DEPORTE Y LA EDUCACIÓN FÍSICASOACHA,
JUNIO DEL 2012