Monografias.com > Sin categoría
Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados

Cambios corporales en el ser humano (página 2)




Enviado por Anita Perez Diaz



Partes: 1, 2

Se caracteriza por un agrandamiento en el
tejido glandular por debajo de la areola consecuencia de la
acción de los estrógenos producidos por el ovario.
La edad de aparición es después de los 8
años, puede ser unilateral y permanecer así por un
tiempo o bilateral y casi siempre es doloroso al simple roce. Al
avanzar la adolescencia, el desarrollo mamario, además de
ser cuantitativo es cualitativo, la areola se hace más
oscura y grande y sobresale del tejido circundante, aumenta el
tejido glandular, se adquiere la forma definitiva, generalmente
crónica y se desarrollan los canalículos. Puede
haber crecimiento asimétrico de las mamas.

El vello púbico, bajo la
acción de los andrógenos adrenales y
ováricos, es fino, escaso y aparece inicialmente a lo
largo de los labios mayores y luego se va expandiendo. El vello
púbico en algunos casos coincide con el desarrollo mamario
y en otros puede ser el primer indicio puberal.
Típicamente comienza a notarse a los 9 o 10 años de
edad. Al pasar los años, el vello pubiano se hace
más grueso y menos lacio, denzo, rizado y cubre la
superficie externa de los labios extendiéndolos hasta el
monte de Venus, logrando la forma triangular
característica adulta después de 3 a 5 años
(más o menos entre los 15 y 16 años de edad). El
vello axilar y corporal aparece más tarde.

Los genitales y las gónadas cambian
de aspecto y configuración. Los labios mayores aumentan de
vascularización y en folículos pilosos, hay
estrogenización inicial de la mucosa vaginal, los ovarios
y el cuerpo del útero aumentan en tamaño. Las
trompas de Falopio aumentan después de tamaño y en
el número de pliegues en su mucosa. Los labios menores se
desarrollan, los labios mayores se vuelven luego delgados y se
pigmentan y crecen para cubrir el introito. La vagina llega a 8
cm de profundidad y luego de 10 – 11 cm. Por efectos
estrogénicos, la mucosa se torna más gruesa, las
células aumentan su contenido de glucógeno y el pH
vaginal pasa de neutro a ácido un año antes de la
menarquia. Se desarrollan las glándulas de Bartolino,
aumentan las secreciones vaginales, la flora microbiana cambia
con la presencia del bacilo de Doderlein, la vulva sufre
modificaciones en su espesor y coloración, el himen se
engruesa y su diámetro alcanza 1 cm.

La menarquia, que es la primera
aparición del ciclo menstrual, aparece precedida por un
flujo claro, inodoro, transparente y bacteriológicamente
puro que tiene aspecto de hojas de helecho al microscopio. La
menarquia tiende a ocurrir a los 11 o 12 años, aunque
puede aparecer en la pubertad avanzada. (8-10
años).

3.2.- DIFERENCIA DEL VELLO CORPORAL ENTRE
UN HOMBRE Y UNA MUJER.

Monografias.com

Los testículos pre-puberianos tienen
un diámetro aproximado de 2,5 a 3 cm, el cual aumenta
obedeciendo a la proliferación de los túbulos
seminíferos. El agrandamiento del epidídimo, las
vesículas seminales y la próstata coinciden con el
crecimiento testicular, pero no es apreciable externamente. En el
escroto se observa un aumento en la vascularización,
adelgazamiento de la piel y desarrollo de los fulículos
pilosos.

El vello sexual aparece y se propaga hasta
el pubis, más grueso y rizado. Puede comenzarse el vello
axilar y en ocasiones, el facial en el labio superior. El vello
en los brazos y piernas se torna más grueso y abundante
alrededor de los 14 años de edad. Aumenta la actividad
apocrina con aparición de humedad y olor axilar, igual que
el acné.

3.7.- NORMAS Y LIMITES EN
ADOLESCENTES

La disciplina sigue siendo tan importante
en la educación de un adolescente como durante el resto de
la infancia. La diferencia es que conforme se van haciendo cada
vez mayores, los adolescentes cuestionan cada vez más las
normas y límites que sus padres les imponen. Sin embargo
la disciplina es una herramienta básica en la
formación de una persona responsable y estable, así
que es muy importante tener unas normas y límites bien
definidos y exigir que todos los respeten.

– Ayudarles a expresar sus sentimientos. Si
un hijo adolescente le pega a un hermano menor, es importante
preguntarle por qué lo ha hecho, y pensar en otras formas
de desahogar su enfado

– Expresar reconocimiento cuando su hijo
adolescente logra comportarse como es debido. Si llega a casa a
la hora acordada por ejemplo, darle las gracias. Si obtiene
buenas notas en la escuela, darle la enhorabuena

– Permitir que participe tu adolescente
cuando se fijen normas nuevas. Esto no solo será una forma
de enseñarle el arte de la negociación (algo que le
servirá durante toda su vida), sino que le
implicará de tal forma que se sentirá más
obligado a cumplir con las reglas. Además, si nota que no
eres intransigente y estás dispuesto a escuchar su
opinión, aprenderá a hacer lo mismo.

– Dar ejemplo. Si un padre o una madre le
grita a su hijo adolescente, está
enseñándole indirectamente que es una opción
válida en caso de desacuerdo, en vez de enseñarle
negociar o debatir. En vez de gritar, pare y cuente hasta diez
antes de hablar y enseñarle a tu hijo a discutir de forma
sosegada e inteligente. Los gritos solamente alejarán
más a su adolescente.

– Darle alguna margen de decisión en
el momento de organizar las tareas que debe realizar. Sentarse
con su hijo, papel y lápiz, explicarle todas las tareas
domésticas, y decidir conjuntamente cuáles
serán su responsabilidad.

– Ser siempre justos. Los padres somos
humanos, y a veces nos exasperamos e imponemos una regla nueva o
un castigo porque estamos cansados o hartos. Hay que evitar esta
situación, pensarlo muy bien antes de introducir nuevas
reglas o cambiar una existente, y explicar de forma sosegada el
motivo a tu adolescente.

– Ser muy consistentes y firmes. Por
ejemplo, si la norma es hacer los deberes antes de jugar, es
importante ser inflexible y no cambiarlo nunca, incluso si tu
adolescente llega a casa con amigos. Cuando tu adolescente
aprende que no vas a ceder, dejará de insistir (aunque
esto puede tardar años y supone uno de los aspectos
más agotadores de ser padres de adolescentes). Si cedes,
tu adolescente cuestionará no solo esta norma repetidas
veces, sino otras también.

– Ser fiel a tus principios. Probablemente
has escuchado muchas veces estos típicos reproches de
hijos adolescentes: "Siempre soy la primera que se tiene que ir a
casa"; "Pues los padres de Pedro le dejan hacerlo"; "Los padres
de Marta la dejan hasta las 12.00…". Y es fácil tener la
tentación de ceder. Pero todos tenemos nuestros propios
valores, y es importante que nuestros hijos adolescentes aprendan
a respetar los nuestros. Explícales que todos somos
distintos, y cuando protestan y dicen que ojalá su familia
fuese distinta, respira hondo y recuerda que esta es una
reacción típica en los adolescentes y realmente no
piensan así. Simplemente forma parte de la adolescencia
cuestionar el sistema que les sigue controlando e intentar mover
los límites.

3.5.- MADUREZ.

Resulta difícil establecer los
límites de este período, que inicia
convencionalmente al finalizar la juventud, si bien el estado
físico fisiológico de esta puede prolongarse
más allá de la edad antes indicada, dependiendo de
factores tales como el estado general de la salud, la
alimentación, la actividad física e intelectual,
etc.

No obstante, puede decirse que la madurez
comienza en el momento en que todos los órganos han
completado su desarrollo funcional y anatómico, y el
organismo trabaja a pleno rendimiento de la menopausia, que
provoca en ella profundos cambios fisiológicos, la
duración de la edad madura se mantiene con todo su
elemento en perfecto estado.

Durante la madurez, la persona consigue por
lo general sus mejores rendimientos globales, sobre todo en el
aspecto intelectual y social. Es la época en que procrea y
cría a sus descendientes. Al final de esta etapa finaliza
la edad fértil de la mujer con el proceso variable entre
las distintas sociedades humanas (está determinada por la
llamada esperanza de vida, mucho más baja en los
países en vías de desarrollo) y así mismo en
función de las condiciones particulares del
individuo.

El estado de salud existente y la
existencia o no de secuela de alteraciones o enfermedades
interiores son determinantes para fijar el momento en que
finaliza la madurez. Sin embargo, puede decirse que, atendiendo a
criterios funcionales, la madurez dura mientras el cuerpo
permanece en una fase de mantenimiento en que las estructuras
experimentan una renovación normal y existe un equilibrio
entre las pérdidas y las ganancias, tanto a nivel
metabólico como anatómico. Es decir, cuando el
estado físico del individuo mantiene unos niveles
constantes, con unas características y unos rendimientos
análogos a los de etapas previas.

3.6.- VEJEZ.

Monografias.com

El inicio de esta etapa se caracteriza por
un declive en las funciones: descenso metabólicas y en
funcionamiento orgánico del cuerpo. Es decir, cuando
comienza a instaurarse un desequilibrio entre la
producción de elementos orgánicos y la
destrucción de los mismos del metabolismo, pérdida
de fuerza, disminución de la sensibilidad en los
órganos de los sentidos, irreversibilidad de ciertos
cambios, etc.

La vejez finaliza con la muerte del
individuo, que es un proceso normal en el desarrollo vital, y que
se compone de varias fases: cese de la actividad del cerebro,
paro del corazón y los pulmones, cese de la actividad de
los órganos y tejidos, cese de la producción de
hormonas y enzimas, transformación irreversible de los
tejidos y comienzo de su disolución, etc.

Sugerencias

? Su madurez dependerá de la
confianza y la autoestima que se hayan generado, principalmente,
en el núcleo familiar. Dejar que enfrenten las
consecuencias de sus actos, será fundamental ya que, de
ello dependerá su capacidad para tomar
decisiones.

? Usted conoce a su hijo. Cuando constate
que empieza a contar chistes sobre sexo o que se preocupa
más por su aspecto físico, será un buen
momento para que usted se lance con sus propias preguntas,
bríndele confianza.

? Escuchar con atención a tu hijo
cuando te habla. No hagas otra actividad mientras, y si
estás haciendo algo cuando empiece, para. Mira a tu
adolescente, escucha y ofrece un comentario cuando
termine.

Conclusiones

? Nadie puede garantizar que los
adolescentes crecerán y llegarán a ser adultos
responsables y hábiles. Sin embargo, su influencia sobre
su hijo adolescente es enorme. Sí, es cierto que en un mal
día el tenis apestoso y el mal humor lo lleven hasta los
límites de su paciencia. Pero es sumamente importante
mantenerse involucrado. Cuando ya está por rendirse a la
frustración es exactamente cuándo debe mantenerse
firme.

? Un paso muy importante para ayudar a su
hijo y a usted mismo es aprender todo lo que pueda sobre el mundo
en que viven los adolescentes, el mundo fascinante, confundido y
maravilloso de los años entre los 10 y los 14 años
de edad. Como dijo una maestra de secundaria de Texas, Emily
Hutchison, los primeros años de la adolescencia "nunca son
insípidos, nunca son aburridos". Siga sintonizado al mundo
de su adolescente y no deje de disfrutar de esta etapa especial
de su crecimiento.

? Las respuestas que los chicos y chicas
dan sobre sus conductas sexuales difieren en algunos aspectos,
estas diferencias se deben en parte a su intento de adecuarse al
rol de género.

Bibliografía

• Brullet, C. y Gómez-Granell,
C. (cords) (2008): Malestares: infancia, adolescencia y familias.
Barcelona. Graó de Irif.

• Mussen, Conger y, Kagan, Desarrollo
de la personalidad del niño. Editorial Trillas.
México. 1991.


http://www.psicofxp.com/forums/familia.425/581699-consejos-de-como-tratar-a-adolescente.html

• Cómo resolver los nueve
problemas que más perturban a los adolescentes. De Bauman,
L. y Riche, R.

• DAVIS, Robert. Psicología
educativa. Nueva York, Editorial McGraw-Hill, 1988.

• MOUSSEN, Paul y otros. Desarrollo de
la Personalidad del Niño. México, Editorial
Trillas, 1991.

• SÁNCHEZ, Hidalgo. La Conducta
en el Hombre. Buenos Aires, Editorial Eudeba, 1982.

Anexos

Monografias.com

Monografias.com

Monografias.com

CAMBIOS FISICOS EN EL HOMBRE Y LA
MUJER.

Monografias.com

CAMBIOS EN LA MUJER.

Monografias.com

CAMBIOS EN EL VARÓN."

A mis padres por su apoyo incondicional. Y
a dios por la darme salud e inteligencia

Para seguir superándome.

 

 

Autor:

Anita Pérez
Díaz

CURSO: PERSONA Y SOCIEDAD

ESPECIALIDAD: EDUCACIÓN
INICIAL

DOCENTE: WILSON ZÚÑIGA
PESANTEZ

CICLO: III

AULA: "B"

FECHA:

"AÑO DE LA INTEGRACIÓN
NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA DIVERSIDAD"

SAN IGNACIO – PERÚ

2011

Partes: 1, 2
 Página anterior Volver al principio del trabajoPágina siguiente 

Nota al lector: es posible que esta página no contenga todos los componentes del trabajo original (pies de página, avanzadas formulas matemáticas, esquemas o tablas complejas, etc.). Recuerde que para ver el trabajo en su versión original completa, puede descargarlo desde el menú superior.

Todos los documentos disponibles en este sitio expresan los puntos de vista de sus respectivos autores y no de Monografias.com. El objetivo de Monografias.com es poner el conocimiento a disposición de toda su comunidad. Queda bajo la responsabilidad de cada lector el eventual uso que se le de a esta información. Asimismo, es obligatoria la cita del autor del contenido y de Monografias.com como fuentes de información.

Categorias
Newsletter