Eficacia de la terapia cognitiva conductual en la intervención de familias disfuncionales (página 4)
Anexos
TÉCNICAS UTILIZADAS PARA LA
INTERVENCIÓN DE DIVERSOS TRASTORNOS.
Adultos | |
En trastornos de Ansiedad y | |
Agorafobia y Trastorno de pánico con | TCC |
Trastorno de ansiedad generalizada | Relajación aplicada TCC |
Trastorno Obsesivo – Compulsivo | Exposición con prevención de |
Trastorno de Pánico | Relajación aplicada |
Trastorno de Estrés | Exposición, inoculación del |
Fobia Social | Exposición |
Trastornos de estrés | Inoculación del estrés |
En dependencia y abuso de | |
Alcohol | Refuerzo de la comunidad, entrevista motivacional, |
Síndrome de abstinencia por retiro de la | TCC |
Abuso de cocaína | TCC y prevención de |
Dependencia de opiáceos | Terapia conductual (reforzamiento), terapia |
Depresión | |
Depresión mayor | Terapia conductual, terapia marital conductual, |
Depresión Geriátrica | Terapia Conductual, terapia psicodinamica breve, |
Trastorno Bipolar | Psi coeducación, TCC para la adherencia a |
Trastornos | |
Disfunción Eréctil | Terapia conductual, TCC |
Vaginismo | Terapia conductual basada en la |
Disfunción orgásmica | Terapia marital conductual + terapia de Master |
Trastornos de la | |
Evitavita | Entrenamiento en habilidades sociales |
Borderline | Terapia dialéctica conductual |
Esquizofrenia | Terapia conductual y programas de economía Terapia familiar conductual Programas de aprendizaje social Entrenamiento en habilidades sociales Terapia de apoyo familiar de larga Entrenamiento en programa de vida |
Otros problemas de | |
Anorexia | Terapia conductual, Terapia cognitiva |
Trastorno de atracones/bulimia | TCC, terapia interpersonal |
Cese de habito de fumar | TCC multicomponente con prevención de |
Discordia marital | Terapia marital conductual |
Demencia | Intervenciones conductuales aplicadas |
Dolores crónicos de cabeza, de espalda y | TCC, terapia conductual |
Efectos colaterales de la Quimioterapia para | Relajación muscular progresiva |
Dolor crónico heterogéneo | TCC con terapia física, biofeedback |
Síndrome de intestinos | Terapia cognitiva, hipnoterapia, TCC |
Obesidad | Hipnosis con TCC |
Migraña | Biofeedback electromiografico y térmico + |
Dolor por enfermedad reumática y por | Terapia cognitiva y TCC |
Trastorno de dolor somatoforme | TCC |
Parafilias / Abusadores sexuales | Terapia Conductual |
Insomnio | TCC para trastorno de sueno |
En niños y | |
Trastornos de conducta | TCC, habilidades cognitivas de resolución |
Fobias | Modelado participante, exposición |
Trastorno de déficit de atención e | Entrenamiento parental conductual, |
Malestar debido a procedimientos médicos | TCC |
Enuresis / Encopresis | Modificación Conductual |
Dolor de cabeza recurrente | Relajación / autohipnosis |
Trastorno de ansiedad de separación y | TCC, TCC + entrenamiento en manejo de ansiedad |
Depresión | Curso de enfrentamiento de la depresión con |
Obesidad | Terapia conductual |
Dolor abdominal recurrente | TCC |
TÉCNICAS
COGNITIVAS/CONDUCTUALES Y SUS ÁREAS DE
APLICACIÓN
TECNICAS | AREAS DE |
Relajación progresiva, | Ansiedad, estrés, insomnio, |
Desensibilizacion sistemática, | Ansiedad y fobias, anorexia, disfunciones |
Exposición, inundación, terapia | Ansiedad: fobias, ataques de pánico, |
Técnicas operantes | Desarrollar y mantener conductas deseables, |
Modelado: aprendizaje observacional | Aprendizaje de nuevas conductas: educación |
Condicionamiento encubierto | Agorafobia, alcoholismo, tabaquismo, trastornos de |
Técnicas aversivas | Alcoholismo, problemas de orientación |
Técnicas de Biofeedback | Rehabilitación neuromuscular, trastornos |
Entrenamiento en habilidades sociales | Problemas de interacción social, |
Técnicas de autocontrol | Problemas de alimentación, |
Reestructuración cognitiva: terapia | Depresión, ansiedad, trastornos de |
Resolución de problemas | Hipertensión, delincuencia, problemas de |
CUESTIONARIO
Masculino____ Femenino:____ |
Licenciatura_____ Post grado_____ Maestria____ Doctorado____ |
Entre 1-5 annos___ Entre 6-10 annos___ Mas de 10 annos____ |
4- ¿Ha tratado usted casos de familias
disfuncionales?
Si____ No_____
5- ¿Qué tipo de terapia considera
usted la más efectiva para la intervención en
familias disfuncionales?
Terapia Racional-Emotivo-Conductual ______ Terapia
Cognitiva______
Psicología Positiva ______ Terapia
Constructiva________
Terapia de Resolución de
Conflictos_______
Otros
(Especifique)_______________________________________________
6- ¿Cuál es la característica
mas común que se presenta dentro de una familia
disfuncional?
La falta de empatía, comprensión
y sensibilidad hacia ciertos miembros de la
familia____
La negativa a reconocer el comportamiento
abusivo____
Tolerancia de abuso emocional o sexual, o
físico_____
La falta de respeto de los límites de los
otros_____
Desigualdad o trato injusto de uno o más
miembros de la familia_____
Niveles anormalmente altos
de celos______
Padres divorciados o separados en conflicto
permanente______
Falta de tiempo compartido______
Anormal comportamiento sexual como
el adulterio, la promiscuidad, o incesto
___
Los niños tienen miedo de hablar de lo
que está sucediendo en el hogar _____
Miembros de la familia (incluyendo a los niños)
que reniegan unos de los otros, y/o se niegan a ser vistos juntos
en público_____
7- ¿Utiliza usted algún tipo de
intervención familiar?
Si____ No_____
8- ¿Qué tipo intervención
familiar utiliza usted?
Intervención Grupal____ Intervención
Individual_____ Ambas_____
9- De los tipos de intervención antes
mencionados ¿Cuál considera usted que es el mas
efectivo para la intervención en los casos de familias
disfuncionales?
Intervención Grupal____ Intervención
Individual_____ Ambas_____
10- ¿Qué ventajas tiene utilizar un
formato grupal para la Terapia Cognitivo-Conductual frente al
formato individual?
Un grupo puede ser una fuente de apoyo para miembros de
familias que están aisladas socialmente_____
Los grupos pueden ayudar a sus miembros a ganar
conocimiento_____
Se aprende estrategias para manejar sus problemas____
Se estimulan las interacciones entre los participantes en el
grupo______
Todas las anteriores_____
11- ¿Qué ventajas tiene la Terapia
Cognitivo-Conductual en su aplicación a familias
disfuncionales?
Su estilo psicoeducativo resalta la importancia del
aprendizaje_____
más aceptable para personas mayores que suelen
encontrar difícil reconocer que están
experimentando malestar emocional_______
aprenden habilidades que les pueden seguir siendo
útiles aún después de superado su
problema______
Un enfoque biopsicosocial______
Persigue la participación de la familia en la terapia,
puede ayudar a mejorar la comunicación entre los miembros
de la familia______
Enfatiza la relación entre terapeuta y paciente como
componente central para el éxito
terapéutico_______
12- ¿Cuáles son los requisitos para
realizar una intervención Cognitivo-Conductual
adecuada y eficaz en familias disfuncionales?
Conocimiento profundo y preciso del proceso
terapéutico_____
Conocimiento profundo y preciso de los cambios
físicos y psicológicos asociados al
crecimiento_____
Estar familiarizado con las particularidades del entorno
social y circunstancias vitales que suelen rodear a la familia
(por ejemplo, tipo de problema más frecuente que han de
afrontar)_______
13- ¿Qué tipo de tecnicas utiliza
usted para evaluar la eficacia de la
intervención?
Estudio de intervención_____ Entrevista
familiar_____
Familiograma_____ Observación
directa_____
Test de la familia_____ Juego
psicodiagnóstico_______
El test de percepción del funcionamiento familiar
_____
Otros
(Especifique)______________________________________________
14- ¿Cuál de los siguientes
recursos técnicos es el mas utilizado por
usted?
Técnicas de relajación_____
Técnicas de respiración_____
Asignación de tareas______
Juego de roles_____
Entrenamiento en habilidades sociales______
Técnicas de escalamiento______
Registro de pensamientos
automáticos______
Identificación de distorsiones cognitivas
______
15- ¿Utiliza usted alguno de los
siguientes tipos de herramienta auxiliares que refuerzan la
intervención de familias disfuncionales?
Juego de Palabras cruzadas ______
Pizarrón, tizas_____
Lápices, bolígrafos, papel_____
Animación y modelaje______
16- ¿Cuál es el padecimiento que
usted consideran son los mas frecuentemente en su consultorio
en la intervención de familias disfuncionales?
Ansiedad_____ Estress____
Depresiones____ Adicciones_____
Agresividad______ Trastornos de personalidad_____
Reducción de conductas indeseables_____
17- ¿Considera usted que los procedimientos
y técnicas cognitivos y conductuales son las
intervenciones de elección específica mas
útiles y efectivas para la mayor parte de los
problemas de salud mental, tanto en adultos como en
niños?
Si____ No_____
Trabajo de Grado para optar por el
título de:
LIC. EN PSICOLOGÍA
CLÍNICA
Autor:
Franklin Antonio Pacheco
Samuel Pepén
Rivera
Hernán David
Pacheco
ASESOR:
Lic. Marino Peñaló
Enviado por:
Mark Gardi
REPÚBLICA DOMINICANA
UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGELICA
Facultad Humanidades
Escuela de Psicología
Clínica
Santo Domingo, D.N.
Noviembre 2011
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