Instituciones educativas saludables

Experiencia de la Municipalidad
Distrital de Pomata

"La inversión en la salud y
la educación de los niños es clave para el
desarrollo"

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE
POMATA

Autoridades
políticas del distrito de Pomata

Alcalde: Lic. Walter Agustín
Quispe Galindo

Regidores:

• Prof. Leónidas Condori
  Pampa

• Sr. Máximo Mamani
  Mamani

• Sra. Gabriela Mamani Anahua

• Prof. Edelmira Pérez
  Acero

• Prof. Hernán Ticahuanca
  Mamani

PLAN ARTICULADO NUTRICIONAL CRED
ÓPTIMO

Muncipalidad Distrital de
Pomata

• Lic. Efraín Mamani
  Chara

• Lic. Seledonio Jihuaña
  Vargas

• Lic. Yovana Mamani Flores

EQUIPO TÉCNICO

Centro de Salud Pomata

• Lic. Avelino Colca

• Lic. Gladys Yanarico

Pomata, Enero de 2012

Autoridades, instituciones,
organizaciones y sociedad civil se esfuerzan por una escuela,
familia y municipio saludable.

Presentación

En el marco de la descentralización el Estado
implementa como política Plan de Incentivos Municipales,
para contribuir a mejorar la gestión del gobierno local,
acercando así las decisiones de las autoridades a las
necesidades de la población, la comunidad y en general a
todos los ciudadanos.

El gobierno local de Pomata, en el marco de Plan de
Incentivos Municipales promueve el desarrollo de su capital
humano, a través de Plan Articulado Nutricional CRED
optimo, interviniendo a las instituciones educativas con la
implementación de rincones de aseo a nivel de PRONOEI,
inicial y primaria, a fin de disminuir los riesgos y proveer las
condiciones necesarias para su desarrollo integral, rompiendo
así el ciclo de transmisión intergeneracional de la
pobreza que pone en riesgo el futuro capital humano y social del
distrito.

En esta línea, el gobierno local de Pomata ha
visto por conveniente fortalecer la gestión local, sin
perder de vista la salud de la población y es por eso que
explícitamente ha establecido el cumplimiento de metas,
donde una de ellas es "Reducir la desnutrición
crónica infantil" relacionado al tema de saneamiento y
salud en la ejecución presupuestal.

Pomata
municipalidad saludable

El Estado Peruano desde 1996, viene implementando la
iniciativa de Municipios y Comunidades Saludables para un
desarrollo sostenible, promovida por el Ministerio de Salud, con
el apoyo de agencias de cooperación como OPS, OMS, UNICEF,
UNFPA, UNESCO, ODA, USAID.

El Municipio Saludable expresa de forma integral las
acciones prioritarias de promoción de la salud.
Además es un medio que permite la implementación de
la estrategia de promoción de la salud en forma concreta:
otorga el espacio, los mecanismos y los recursos para ello.
Así mismo, se encuentra inserto en un proceso global de
democratización y descentralización, bajo el marco
de la gestión local y la participación
comunitaria.

En ese sentido la Municipalidad Distrital de Pomata,
encabezado por sus autoridades, instituciones, organizaciones
públicas y sociedad civil, se esfuerzan por mejorar las
condiciones de vida, vivienda, educación, salud,
alimentación, trabajo y cultura de la población, en
relación armoniosa con su entorno, fortaleciendo lazos de
solidaridad y equidad. Además apuesta por un municipio
saludable creando condiciones favorables para desarrollar
acciones de Promoción de la salud y educación con
la finalidad de generar comunidades saludables mediante
políticas públicas saludables e insertar la salud
en las agendas públicas.

La municipalidad distrital de Pomata en
coordinación con el ministerio de salud, encamina hacia un
municipio saludable y se caracteriza por las siguientes acciones
que ejecuta:

• Implementación de la casa Materna de
  Pomata.

• Fortalecimiento de capacidades de los agentes
  comunitarios de salud.

• Implantación de cocinas mejoradas
  ecológicas en los hogares.

• Revaloración de la práctica y consumo
  de alimentos nutritivos de la zona.

• Logro de hábito de vida, el lavado de manos a
  nivel de las instituciones educativas.

• Mejoramiento de los sistemas de abastecimiento de
  agua para consumo humano.

• Gestión integral de residuos
  sólidos.

• Lograr el CRED óptimo para niños
  menores de 1 año.

• Logro de la identificación de DNI de los
  niños menores de 5 años.

• Afiliación al Seguro Integral de Salud SIS y
  otros.

Instituciones
educativas saludables

• ESCUELA SALUDABLE.

Escuela Saludable es una Estrategia que busca articular
las políticas actuales sobre promoción de la salud
en el ámbito escolar. La estrategia se articula con el
desarrollo y fortalecimiento de Municipios Saludables mediante el
fomento de acciones que promuevan la creación de espacios
saludables, la consolidación de procesos de
intersectorialidad y de participación social a
través del gobierno local y de la comunidad educativa como
componentes esenciales, articulando la escuela, los servicios de
salud, las organizaciones comunitarias y el sector
privado.

La Escuela Saludable es definida como el espacio
geográfico en donde se habita la comunidad educativa,
allí se construye y reproduce la cultura, se desarrolla el
pensamiento, la afectividad y los comportamientos básicos
para producir nuevos conocimientos, buscar alternativas, mejores
formas de vivir y relacionarse con su entorno. 

• ANTECEDENTES.

La educación para la salud en las escuelas tiene
una larga y variada trayectoria en todos los países de la
región. Así también lo tienen las
actividades asistenciales como los exámenes
médicos, dentales y de aspectos visuales y auditivos. Sin
embargo, en diversas reuniones sobre el tema se ha enfatizado la
necesidad de un enfoque integral y estrategias más
innovadoras, que respondan a las nuevas dinámicas
sociales, políticas y económicas e incluyan:
capacitación y actualización a los maestros;
participación de los alumnos, los padres y la comunidad;
servicios de salud y acordes a las necesidades reales de la
población escolar, promoción de hábitos
saludables, alimentación nutritiva en los comedores
escolares; y el uso de metodologías educativas formales y
no-formales dirigidas a formar nuevas habilidades y destrezas,
haciendo de la vida escolar una oportunidad para el desarrollo
humano, la paz y la equidad.

La promoción de la salud en y desde el
ámbito escolar parte de una visión integral,
multidisciplinaria del ser humano, considerando a las personas en
su contexto familiar, comunitario y social; desarrolla
conocimientos, habilidades y destrezas para el autocuidado de la
salud y la prevención de conductas de riesgo en todas las
oportunidades educativas; fomenta un análisis
crítico y reflexivo sobre los valores, conductas,
condiciones sociales y estilos de vida, y busca desarrollar y
fortalecer aquellos que favorecen la salud y el desarrollo
humano; facilita la participación de todos los integrantes
de la comunidad educativa en la toma de decisiones, contribuye a,
promover relaciones socialmente igualitarias entre los
géneros, alienta la construcción de
ciudadanía y democracia; y refuerza la solidaridad, el
espíritu de comunidad y los derechos humanos.

• OBJETIVOS.

El objetivo de la Iniciativa es el de formar futuras
generaciones que dispongan del conocimiento, habilidades y
destrezas necesarias para promover y cuidar su salud, la de su
familia y comunidad, así como de crear y mantener
ambientes de estudio, trabajo y convivencia saludables. El
propósito de la iniciativa es el de fortalecer y
actualizar la capacidad de la municipalidad distrital de Pomata
para desarrollar y fortalecer instituciones educativas promotoras
de la salud.

• IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PARA EL
  DESARROLLO.

La salud y la educación son componentes
fundamentales del desarrollo y de la lucha contra la pobreza.
Actualmente se implementan estrategias basadas en enfoques
multisectoriales con el propósito de articular diversos
factores sociales, económicos y culturales, donde la
educación cumple un papel clave para lograr los resultados
esperados. Es por ello que las agencias de cooperación
internacional y algunos sectores del Estado tienden a poner mayor
énfasis en el trabajo con el sector educación para
alcanzar los resultados esperados en la promoción del
desarrollo.

La instalación de rincones de aseo, cocinas
ecológicas, servicios de agua y saneamiento tiene un
impacto en la disminución de las enfermedades y mejora el
desarrollo infantil, pero para ello se debe complementar con
prácticas de higiene adecuadas, que se transmiten a
través de mecanismos sociales de aprendizaje, en procesos
que requieren períodos prolongados para su
adopción. De allí la necesidad de enfatizar el
enfoque multisectorial y el rol clave de la escuela en los
proyectos de lucha contra la pobreza.

Diversas investigaciones han demostrado que, cuando los
participantes conocen los beneficios acerca de la salud
básica y adoptan nuevas prácticas en su entorno
sociocultural, es posible lograr cambios duraderos. Sin embargo,
es aún más relevante tomar en consideración
que, cuando la promoción de la educación en salud e
higiene se logra insertar como un componente esencial en la
educación inicial y primaria, y se activa un proceso
participativo involucrando a docentes, directores, padres de
familia y educandos, se puede esperar cambios sostenibles y
mejoras sustanciales en la calidad de vida de las
familias.

• IMPLEMENTACIÓN DE LA EXPERIENCIA

• IMPLEMENTACION DE RINCONES DE ASEO.

La promoción de la salud en el ámbito escolar es
una prioridad impostergable. Asegurar el derecho a la salud y la
educación de la infancia es responsabilidad de todos y es
la inversión que cada sociedad debe hacer para generar a
través de la capacidad creadora y productiva de los
niños, un futuro social y humano sostenible. Por tanto, el
gobierno local de Pomata, a través de Plan articulado
Nutricional CRED óptimo, implementó los rincones de
aseo en las instituciones educativas a nivel de PRONOEI, inicial
y primaria, con él objetivo de mejorar la calidad de vida
de los niños y niñas del distrito.

Esta implementación se hizo previa
capacitación en prácticas de higiene "LAVADO DE
MANOS" a los niños y niñas, profesores y padres de
familia de todas las instituciones educativas. Además se
le hizo la entrega personal de kit de materiales de higiene para
el lavado de manos (Jabón, Toalla y
recipientes).

• CAPACITACIÓN EN LAVADO DE MANOS

El gobierno local de Pomata, promueve prácticas
de higiene "El lavado de manos" en las instituciones educativas a
nivel de PRONOEI, Inicial y primaria, para que los niños
practiquen estos hábitos en los momentos claves, a fin de
prevenir y evitar enfermedades infecciosas como la diarrea,
parasitosis, influenza, etc.

• IMPORTANCIA DE LAVADO DE
  MANOS.

El lavado de manos con agua a chorro y jabón es la
actividad costo efectiva más importantes para reducir la
transmisión de enfermedades infecciosas, como las
diarreas, infecciones respiratorias, tifoidea, parasitosis
intestinales, entre otras, protegiendo a la población de
desnutrición. Para lo cual el equipo técnico de
Plan Articulado Nutricional capacitó en la correcta
práctica de higiene, a través de sesiones
demostrativas del lavado de manos.

Resultados

• Se logró implementar los rincones de aseo a 41
  PRONOEI, 15 instituciones educativas de inicial y 27
  instituciones educativas de primaria (primer grado), con su
  previa capacitación e entrega de kit de higiene, con
  ello se logró alcanzar las metas del
  año2011.

• El equipo técnico de la municipalidad y Ministerio
  de salud, directores, docentes de aula y miembros de las
  comunidades que participaron en la experiencia, lograron
  aportar al sector educación una acción sobre
  educación sanitaria y ambiental, como un instrumento
  de cambio en los hábitos de higiene y salud.

• El Plan Articulado Nutricional CRED óptimo fue el
  principal instrumento de gestión que sirvió
  para obtener un diagnóstico de las necesidades y/o
  problemas de las instituciones educativas, los cuales
  servirán al Estado para intervenir a dichas problemas
  con la finalidad de mejorar la calidad de vida del capital
  humano y social del distrito de Pomata.

• La Municipalidad Distrital de Pomata, cumplió con
  su rol que corresponde por ley, asumir el liderazgo de la
  gestión sostenible del saneamiento ambiental
  básico como coordinador e impulsora del saneamiento
  local.

Necesidades de
las instituciones educativas

• SERVICIO DE SANEAMIENTO

Las instituciones educativas del distrito de Pomata,
todavía tienen muchas carencias en las cuales tiene que
intervenir el estado con las políticas públicas
intersectoriales, priorizando la educación y la salud de
los niños.

• COCINAS ECOLÓGICAS

Otras de las limitaciones de las instituciones
educativas es que no cuenta con cocinas adecuadas como cocinas
ecológicas. Del total de las instituciones educativas solo
el 30% cuenta con cocinas mejoradas ecológicas y el 70%
cocina en aire libre expuesto a muchos factores de
riesgo.

• COMEDOR ESTUDIANTIL.

las instituciones educativas del distrito de
Pomata, cuentan con el almuerzo escolar, pero el 90% de las
instituciones no cuentan con comedores escolares

• BIBLIOTECA ESCOLAR

Se recomienda implementar las bibliotecas rurales y
comunales.

Una Biblioteca para mi Pueblo" viene ejecutando el proyecto
que pretende la implementación, ejecución y
gestión de bibliotecas escolares y comunales en las zonas
rurales habitadas por población indígena y
campesina de muy escasos recursos. ? Bibliteca escolares para
primer la lectura

• AULAS DE INNOVACION

Para mejorar el saneamiento gestión
integral de residuos solidos

La municipalidad distrital de Pomata
ejecuta acciones

Conclusiones

• Las autoridades políticas del distrito con base a
  su posición de liderazgo, participaron en la
  definición de políticas y en la
  ejecución de programas intersectoriales para mejorar
  las condiciones sociales y sanitarias en los espacios donde
  estan las comunidades bajo su jurisdicción. En esta
  Dirección el alcalde se constituye un eje coordinador
  muy importante y decisivo en desarrollar acciones
  multisectoriales entre las organizaciones estatales, las
  organizaciones no gubernamentales y la comunidad.

• Las autoridades municipales del distrito de Pomata en
  coordinación con el ministerio de salud han construido
  alianzas estratégicas La experiencia de la
  implementación de rincones de aseo en las
  instituciones educativas ha sido un medio para revalorar,
  priorizar e instrumentalizar las políticas del sector
  educación en los temas de educación sanitaria.
  El compromiso del docente ha sido un factor importante para
  el éxito del proyecto y para asegurar la
  replicabilidad. Los resultados

• El desarrollo y la implementación de
  programas orientados a lograr una mejor articulación
  entre la escuela y el mundo del trabajo, protegiendo de ese
  modo los derechos a la salud y la educación de
  niños y adolescentes trabajadores (formales e
  informales) a la vez que se optimizan las oportunidades de
  inserción laboral de los escolares.

Recomendaciones

Las autoridades políticas del distrito con base a
su posición de liderazgo, deben participar cada vez
más en la definición de políticas y en la
ejecución de programas que beneficien a las comunidades
bajo su jurisdicción. En esta Dirección el alcalde
constituye un eje coordinador muy importante y decisivo en
desarrollar acciones multisectoriales entre las organizaciones
estatales, las organizaciones no gubernamentales y la comunidad.
Es importante reconocer que el rol clave que tiene el gobierno
local en crear una comunidad saludable o municipio saludable, no
puede hacerlo solo. Los miembros de la comunidad, cualesquiera
sean los intereses prioritarios que tengan: medio ambiente,
salud, actividades sociales, educación, seguridad, obras
públicas y otros, son responsables y partícipes en
mejorar las condiciones de vida y de salud y la calidad de vida
de quienes habitan esa comunidad, sin embargo la interrogante que
nos formulamos es: ¿Habrá comunidades que tengan
iniciativas de por sí solas? ¿No será, que
la primera responsabilidad en crear un municipio saludable es
competencia de las autoridades municipales y que es necesario
desarrollar capacidades para liderar la organización,
planificación y ejecución de los procesos de
promoción de la salud y tener un empoderamiento
sostenible?.

• Implementación integral de rincones de aseso
  en las instituciones educativas a nivel de primaria del
  distrito.

• Promoción de la salud bucal a través
  de las cesiones demostrativas y su respectivo entrega de kit
  de higiene bucal para los niños y niñas de las
  instituciones educativas a nivel de PRONOEI, inicial y
  primaria "De la escuela a la casa con los dientes
  limpios".

• Promover Educación ambiental en
  las instituciones educativas.

• Fortalecer las capacidades de los
  docentes en el marco de escuelas saludables.

• Implementación de las
  bibliotecas escolares, producción de material y
  fomento a la lectura. Todo ello, con el fin de impulsar la
  cultura y la educación en Pomata.

• Servicios higiénicos

• Ambientes saludables

• En la época de invierno la temperatura
  desciende hasta 20 grados bajo, por lo tanto causa
  enfermedades de desfrio y para lo cual se recomienda
  implementar abrigos escolares para prevenir enfermedades de
  resfrío para lo cual se recomienda cero se presenta
  Implementación de abrigos escolares para la
  época de friaje

• La educación para el salud,
  participación social, prevención y
  detección de problemas de salud y ambientes
  saludables.

• Los puntos claves del trabajo en instituciones
  educativas saludables son: Políticas y ambientes
  saludables, Educación básica de calidad,
  Participación activa de todos los estamentos, Proyecto
  educativo institucional en perspectiva de derechos,
  Desarrollo del pleno potencial y formación de
  hábitos saludables, Promoción de la salud y
  prevención de la enfermedad

– SALUD VISUAL: Se realiza Tamizaje visual,
examen optométrico y entrega de soluciones ópticas
a los escolares vinculados, mediante jornadas de
atención.

Una sonrisa saludable es algo más que algo
cosmético. Estudios indican que la salud de sus dientes y
encías puede indicar el estado de toda su salud en
general. Mala higiene dental se ha aunado a un alto riesgo de
algunas enfermedades en adultos. Algunas personas tales como los
diabéticos y las mujeres encinta tienen mayor riesgo de
desarrollar la enfermedad en las encías. (Lea sobre
"Diabetes" "Embarazo Sano")

En niños, el problema es igual de serio. La
Asociación Dental Americana (ADA siglas en inglés)
indica que cuando un niño tiene decaimiento serio dental,
puede afectar toda su salud y llevar a problemas al comer, hablar
y hasta causar ausencia en la escuela. Puede leer más
sobre maneras de evitar problemas en la higiene bucal.

? Las asociaciones de padres de familia involucradas en la
tarea educativa, reforzando la práctica de hábitos
de higiene en el hogar

La estrategia de intervención y los resultados
del Plan articualdo nutricional CRED optimo, en sus distintas
fases, tuvo como uno de sus resultados finales la
inserción del Programa Curricular Regional de
Educación Sanitaria y Ambiental en el diseño
curricular de la escuela primaria.

Anexos

• PRONOEI del Distrito de Pomata

• Instituciones educativas de inicial del distrito de
  Pomata.