La resolución de conflictos y dilemas morales en la escuela (página 2)

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• Cátedra de Ética Aplicada a la
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ISBN 959-18-

0234-X.

• Cátedra de Ética Aplicada a la
Educación UCPEJV: (2004) Multimedia Ética y
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la Educación Cubana… ISBN 978-959-18.

• Chacón Nancy y colectivo:
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• Léderach, J.P. 1998. Construyendo la
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• ————— Mediación de
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Publicaciones

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desarrollo.

NOTAS:

1 José Martí: Emerson. En Cuaderno
martiano IV, pp. 126.

2 R. Pupo: Lenguaje, diálogo de saberes e
integración discursiva. Material digital.

3 Carlos Delgado: La Bioética en la
revolución del saber contemporáneo. Bioética
en la

Educación Superior. En Academia. Volúmen
3, No 1 – 2003. pp 72.

4 Lewis A. COSER, Lewis A. The Functions of Social
Conflict. New York: The Free Press, 1956. Coser es generalmente
considerado el iniciador moderno del estudio del
conflicto.

5 Marx y Engels: Manifiesto Comunista

6 Martí: Lectura en la reunión de
emigrados cubanos, en Steck Hall, Nueva York. OC. T 4, pp
194.

7 Guzmán, V.M. El reconocimiento como
transformación de conflictos. Disponible en:

www.inter-mediacion.com/martinezguzman.htm

8 Del Pino, J.L: La orientación profesional en
los inicios de la formación superior pedagógica:
una perspectiva desde el enfoque problematizador . Tesis en
opción al título de Doctor en Ciencias
Pedagógicas. ISPEJV 1998.

9 Manuel de Armas Hernández: La mediación
en la resolución de conflictos. Educar No 32. Barcelona.
2003.

10 Grupo de Expertos: Programa Territorial de Ciencias
Sociales:"Los procesos de socialización para el desarrollo
de valores en la ciudad de La Habana", 2010.

Autor:

Dr.C. Olga Rosa Cabrera
Elejalde.

Profesora Titular UCPEJV.

Presidenta Cátedra de Ética
Aplicada a la Educación.