Problemática
La tesina busca generar nuevas herramientas y
distinciones en el proceso personal e individual de personas con
orientación homosexual.
Aspecto a
investigar o a tratar
A través de mi proceso de identificación y
desarrollo personal de la sexualidad, exponer y traspasar las
diferentes herramientas de Coaching Ontológico para que el
lector pueda realizar de manera mas fácil y direccional su
proceso de "coming out" o salir del closet.
Desarrollando nuevas capacidades emocionales,
distinciones para la aceptación y comprensión, para
empezar a ampliar su ser y su vida.
Marco
Teórico
¿Cómo se llega a la identidad
homosexual?
Cuando el adolescente tiene una definición
homosexual clara, las cosas van por unos determinados derroteros.
Si bien la intuición de una atracción "distinta"
puede ser percibida ya en la preadolescencia, no es hasta los 13
años cuando aparecen las primeras fantasías
homoeróticas. Sin embargo, la aceptación de su
situación homosexual no llegará hasta los 20
años en los chicos, y algo más tarde en las
chicas.
Se ha estructurado el proceso para alcanzar la identidad
homosexual en cuatro etapas, aunque se ha de dejar bien claro que
los estadios que se exponen no quedan perfectamente delimitados,
pudiendo solaparse e, incluso, experimentar
regresiones:
1. Sensibilización:
El niño o preadolescente tiene algún tipo
de percepción de ser diferente, mientras se va enterando
de las opiniones que la sociedad manifiesta sobre la
homosexualidad.
2. Confusión de la identidad:
Ocurre en la etapa inicial de la adolescencia, y se
asocia a sentimientos de rechazo hacia las opiniones de la
sociedad sobre la homosexualidad. Es el estadio más largo
y el que implica más dificultades. La confusión
sobre la propia identidad puede ser causa de trastorno
psicopatológico. La respuesta a esta confusión
puede ser muy diversa y adoptar distintas actitudes:
negación (rechazar los pensamientos y acciones
homosexuales); reparación (intentos para "curarse" del
defecto); evasión, es la respuesta más común
(evitar situaciones que puedan comprometer, inhibición
ante intereses o conductas asociadas a la homosexualidad,
evasión ante situaciones con el sexo opuesto para evitar
ser descubierto, negación de la información que
pueda llegarle sobre homosexualidad, actitudes y acciones
antihomosexuales, inmersión heterosexual como intento de
"cura", abuso de sustancias); redefinición de la conducta
hacia líneas más convencionales y aparentemente
más aceptables para tranquilidad de uno mismo (estrategia
del caso especial: "sólo contigo"; estrategia de la
temporalidad: "sólo es una fase"; estrategia de
situación: "sólo es una experiencia";
estrategia de la bisexualidad: "puedo con los dos sexos");
aceptación del homoerotismo y solicitud de
información exhaustiva.
3. Identidad asumida:
Individuos que se identifican como
homosexuales, aceptan contactos con personas del
mismo sexo y desean explorar la cultura homosexual. Sin embargo,
el individuo puede responder también aislándose,
manteniendo en secreto sus actividades homosexuales, y
mostrándose como heterosexual para ser aceptado por la
sociedad. En esta etapa tiene un alto riesgo de sufrir una
depresión, que incluso lo puede llevar al
suicidio.
4. Compromiso:
El individuo mantiene experiencias
satisfactorias, se autoacepta.
En esta etapa se produce lo que en inglés se
denomina "coming out", la revelación de su identidad
homosexual. Algunos investigadores han postulado que existen una
serie de pasos en este proceso de la revelación, es decir,
que el individuo se autorreconoce como homosexual, se revela como
tal a los otros, socializa con otros homosexuales, se
produce una auto-identificación positiva, se
integra y se acepta. Este proceso no es propio solamente del
adolescente homosexual, también lo viven de una forma
similar sus padres. Debemos ser conscientes también de los
riesgos, dolor, angustia y temor, que experimenta el adolescente
homosexual cuando pasa por este proceso.
http://www.proyectopv.org/2-verdad/comosellegaident.htm
Hipótesis
y objetivos
– Generar nuevas distinciones y
aprendizajes a través del Coaching
Ontológico.
– Aprendizaje, reconocimiento y
utilización funcional de emociones.
– Desarrollo practico del ser.
– Plantear, diseñar y generar un
nuevo plan de acción, desarrollando
Visión del nuevo ser.
1. HECHOS vs
INTERPRETACIONES
Hecho:
Es una convención de algo llamado de la misma
manera, como sociedad cultural se pueden confirmar, no
cambian.
Interpretación:
Es el resultado de la acción de interpretar un
hecho, es personal y subjetivo se puede cambiar y es
"Como yo lo veo".
La realidad de una persona son los hechos tangibles que
vive, mas la interpretación de los
mismos.
Puede haber tantas interpretaciones como personas en
este mundo, de una misma situación o
hecho.
La interpretación nos da el poder de elegir,
elegir cambia la interpretación, resignifica
al hecho.
¿Cómo interpretamos al hecho de ser
homosexuales o gays? ¿De quién aprendimos esta
interpretación la cual tenemos con lo que es ser un
gay?
De pronto uno empieza a sentirse diferente, empieza a
tener atracción o curiosidad por el mismo sexo, por otro
hombre. El hecho en esta situación, es un hombre que se
siente atraído por otro hombre, ese es el acto
comprobable.
El detalle no menor es reconocer que
interpretación tenemos sobre esta situación, que
ideas nos surgen… El hecho son dos hombres
besándose, como lo veamos es nuestra
interpretación. De esta situación seria muy sano
reconocer nuestra interpretación, de cómo nosotros
nos vemos en ese momento, como sentimos que nos ve el mundo
amando a otro hombre y que de ese relato que nos contamos, es un
hecho y que una interpretación.
Lo positivo de todo esto, es poder reconocer esta
interpretación que tenemos de nosotros mismos, de nuestra
sexualidad y ver si nos abre posibilidades, si nos hace sentir
bien y nos da esa fuerza para poder disfrutar de nuestra vida
ayudándonos a sentirnos realizados.
Que pasa cuando, nuestra interpretación del hecho
de que somos gays, nos hace sentir mal, nos trae emociones de
miedo, culpa, vergüenza y a veces hasta enojo. Mi objetivo
en el desarrollo de esta tesis, es ayudar y ayudarme a quienes
queremos cambiar o mejorar nuestra interpretación, de
quienes somos o podemos llegar a ser… Este a mi parecer es
el inicio del camino del bienestar personal.
Para mi fue un antes y un después, el día
que pude diferenciar los hechos de las interpretaciones, que no
existían "verdades", que nadie tiene razon, que solo
interpretábamos un hecho de diferentes maneras,
según la forma que teníamos de ver el mundo o de la
forma que nos lo habían enseñado.
Fue intenso en ese momento poder tener la posibilidad de
reinterpretar todo nueva- mente, al diferenciar el hecho y poder
elegir la interpretación que me fuera útil, todo
fue cambiando, inclusive mi observador del mundo.
El hecho era que nací en Gualeguaychú, que
a los 22 me vine a vivir a Bs As, que tenia una mama y un
papá pero mi interpretación era, que pensaba que
era un pueblo chico, que me daba tanto miedo que la gente me
pudiera discriminar, que un día salí huyendo. Me
daba tanta culpa que mi Mamá pudiera sufrir y
sentía mucha vergüenza que la gente se riera de
mi…La sola diferencia de identificar, HECHOS de
INTERPRETACIONES fue y es el inicio todos los días, de
elegir que quiero vivir.
Mi gran ejercicio fue reinterpretar el hecho de que dos
hombres se amen, cambiar lo que yo veía, lo que
había tomado como verdades absolutas.
Al diferenciar hechos de interpretaciones, podemos
empezar a decir que la realidad en cierta forma no existe, no es
una sola sino que es la unión de los hechos que suceden
mas nuestra interpretación, que es personal y subjetiva,
donde hay tantas, como personas en el mundo.
2. PROCESO DE
APRENDIZAJE
Volver aprender a aprender:
En el proceso de aprendizaje, pasamos o estamos en
diferentes fases o momentos, donde podemos identificar tres
espacios, el de comodidad, donde hacemos las cosas en
automático, eso que no tenemos que ni pensarlo para
hacerlo, luego tenemos la zona de aprendizaje, donde vamos a
entrar cada vez que queramos "aprender" algo nuevo, es una zona
donde dejamos la certidumbre de la zona de comodidad o confort,
donde esta esto de no se bien lo que va a pasar, que es donde me
puedo encontrar con algo nuevo, ese algo que me viene faltando o
quiero y no estaba pasando.
Esta es LA zona, es importante identificar que entrar en
la zona de aprendizaje nos puede llevar un esfuerzo consciente,
puede haber varios momentos de incomodidad, ya que es a "lo que
no estamos acostumbrados"
También hay algo que me parece
importante remarcar y es que cuando hablamos de la palabra
comodidad no significa estar en una situación donde la
estemos pasando bien, solo estamos cómodos… es un
lugar ya conocido, fácil de "sobrellevar". Tenemos una
tercer y ultima zona que es la de pánico, es de la cual
tenemos que medir no entrar, es donde nos sentimos tan
atemorizados y tan incómodos, que ya no hay posibilidad de
aprendizaje y nos puede llevar directamente a agarrarnos muy
fuerte de nuestra comodidad, generando un hito o hecho que
nosotros "no podemos" y que salir de la zona cómoda,
obviamente no es bueno.
Creo que es importante registrar nuestras necesidades,
deseos y limites, para impulsarnos a salir de la zona de
aprendizaje cuando estemos queriendo algo nuevo, también
poder reconocer nuestro limite, para respetarnos, cuidarnos y no
entrar en la zona de pánico.
Creo que tener este contexto, es muy importante, para
que en los momentos que moleste o duela esos antiguos
aprendizajes, de cómo debíamos ser como hombres, de
que es lo que teníamos que hacer, sea muy bueno tener la
posibilidad de cuestionarlos y cuestionarnos, saliendo de la zona
de comodidad, para poder entrar en la de aprendizaje, escuchando
y viendo cosas nuevas, aprendiendo a respetarnos y cuidarnos,
reconociendo hasta donde pasamos de la incomodidad al
pánico.
En pocas palabras, volver a Re-aprender lo aprendido,
esto de cómo uno "debe ser" a quien "quiere
ser".
3. EL OBSERVADOR
QUE SOMOS
"Todos somos observadores en este
mundo y de acuerdo a cómo vemos el mundo actuamos. Como
consecuencia del actuar, se producen ciertos
resultados."
Rafael Echeverria.
Desde esta premisa, es interesante plantearme como veo
al mundo como gay, como a un hombre que le gusta otro hombre y
como siento o creo que esto lo considera la sociedad.
Este observador que soy, esta forma en que vea al mundo,
es como me voy a desarrollar y como voy a
actuar.
¿Que creo que piensan de mi? De la manera de
mover mis manos, de mis gustos diferentes, que prefiero jugar al
elástico a una pelota de fútbol, que me siento mas
afín a un grupo de chicas que a pasar el tiempo a los
golpes con mis compañeros.
Lo que quiero expresar, es esta contradicción
interna, de sentir ganas de hacer las cosas de una
manera y el sentimiento de que no se debe o no se
puede.
Acá entraría el análisis del
observador que somos, por un lado en nuestro mundo interno y
privado somos de una manera, la cual es totalmente privada y muy
pocas veces sale al aire, pero por otro lado esta lo que los
demás ven o creemos nosotros, que es lo que los
demás ven, esta imagen desdibujada esta actuación y
represión de nuestras emociones, nuestros movimientos del
cuerpo y nuestro lenguaje.
Cuando me refiero a nuestras emociones, hablo de la
atracción a otro hombre, a sentirnos
atraído o enamorados de alguien de nuestro mismo
sexo.
En el caso del lenguaje, a literalmente "callarnos" me
imagino la imagen tapandome muy fuerte la boca con la mano, para
que no se escape ni una gota de aire. Que no se nos escape nada
desde el lenguaje, ni una sola palabra de lo que sentimos, de lo
que pensamos… y tengamos en cuenta que este filtro del
lenguaje puede ser muy abarcativo y mas allá de las cosas
que no queramos decir, puede filtrar otras cosas que no nos
estamos dando cuenta… por ejemplo comparar el decirle te
quiero a un hombre es lo mismo que decirle te quiero a cualquier
hombre, incluido nuestro Papá…
Desde el cuerpo aparecen los gestos, el lenguaje
corporal, que no queremos que se denoten, esos movimientos de
manos que tantas veces se nos burlaron, esos movimientos del
cuerpo que a veces aparecen al bailar.
Teniendo en cuenta que desde el Coaching
Ontológico nuestro ser o persona se expresa desde el
lenguaje, cuerpo y emoción, es interesante ver la
presión y desgaste de energía que ejerce esto de
acallar o filtrar.
Estos tres elementos Cuerpo, Emoción y Lenguaje
actúan en coherencia, es decir cuando uno de estos tres,
se mueve genera un cambio en los otros dos y teniendo en cuenta
que los tres representan a nuestro observador, un movimiento de
ellos va a desencadenar un movimiento en los otras dos y en
nuestro observador o ser.
Mirando esto desde el punto de vista de la
"represión" que uno siente o provoca como gay en uno u
otro de estos tres elementos, es decir desde el lenguaje, las
cosas que callamos, creo que si nos sentáramos un momento
a observar la cantidad de cosas que nos vienen a la mente y no
las decimos por vergüenza, por miedo al rechazo o por
cualquier otra cosa, que nos reprime, por ejemplo dentro de un
espacio laboral, cuando nadie sabe de nuestra condición
sexual y en un grupo hablan de sus novias o de generar una salida
en pareja y cuando nos preguntan a nosotros, si estamos saliendo
con alguien y por dentro la conversación interna (privada
o mental) nos dice ¿cuento lo mío o no?, mejor me
callo haber si me discriminan o se ríen y desde mi boca
sale un instantáneo NO, estoy solo, mientras la verdad es
que si, estoy conociendo a alguien, o hace bastante tiempo tengo
una relación o hasta en el caso extremo, cada vez que
alguien me viene a visitar escondo el portarretrato de la ultima
foto de las vacaciones abrazado a él. Y vuelvo a decir NO,
estoy solo.
Si me abstrajera y viera mi lenguaje corporal vuelvo a
verme con la mano tapándome la boca.
Esto del lenguaje corporal, de ver mi mano
"tapándome la boca" entra en la dimensión o
elemento del "cuerpo" y por esto decimos que trabajan en
coherencia. Mi lenguaje acallo algo e instantáneamente
respondió mi cuerpo tapándome la boca o cambiando
mi postura corporal, ya sea tensionando los músculos para
presionar una posible salida de algo no deseado o con el simple
movimiento de bajar mis ojos, mi cabeza con ese instante de tal
vez vergüenza, miedo, rabia o tristeza… Esta
emociones u otra que reconozcamos deviene de haber realizado el
silencio, haber dicho, no cuando era si, instante seguido haber
tapado mi boca, bajando la cabeza y la mirada al piso.
El lenguaje no expreso lo que quería decir, por
esto mi cuerpo fue tan noble de darme una mano para reprimir lo
que no me anime a decir y mi emoción, en el caso
hipotético de que pensáramos que aquello estaba
mal, puede haber sido un auto castigo o solamente un
aviso de que nos estábamos traicionando, pero en todo
momento los tres aspectos de nuestro observador, trabajaron en
coherencia.
En resumen, el Observador que somos, desde la mirada del
Coaching Ontológico y de Rafael Echeverria se desarrolla
sobre los elementos del Cuerpo, Emoción y el Lenguaje y
que estos tres siempre actúan en coherencia, al mover uno
generamos un cambio en los otros dos y en consecuencia un cambio
en nuestro Ser u Observador que somos.
Creo que este tema queda abierto a pensar en cuantos
aspectos o momentos como gays reprimimos o bloqueamos alguno de
los tres elementos y como esto repercute en los otros dos y esto
en el observador que somos.
En mi caso, pase años sabiendo que amaba
bailar, pero al "controlar" tanto que expresaba mi lenguaje
corporal, cuantos movimientos con elementos de femineidad
podrían aparecer, lo escondí, lo apreté
fuerte como si fuera un pelota bajo al agua… hasta que mi
cambio de observador fue fluyendo y logre interpretar que el
mundo capaz no era tan agresivo como yo lo veía y cuando
empecé a hablar no sucedía lo que en mis
conversaciones de miedos me decía y que al hablar
instantáneamente se movió la mano de mi boca a otro
lugar, que mi cuerpo se enderezaba y pasaba de la mirada al piso
a los ojos de la otra persona, dándome una emoción
de tranquilidad…
Como herramienta de posibilidad, podemos
usar a nuestro favor la coherencia de los tres sistemas, sabiendo
que si movemos uno se mueven los otros dos, inicialmente podemos
elegir el que nos sea mas fácil de mover y comenzar por
ese. Personalmente me fue mas simple alternar el cuerpo,
identificar posturas corporales, velocidad e intensidad de la
respiración, tono de voz y cuando me encontraba en
situaciones las cuales veía que me sentía incomodo,
buscaba simplemente cambiar la posición de mi cuerpo,
indefectiblemente cambiando mi lenguaje y mi
emoción…
4. EL PODER DE
LAS PALABRAS
Cuando realizamos declaraciones no hablamos acerca del
mundo, sino que estamos generando un nuevo mundo
para nosotros y para los que nos rodean.
Las palabras tiene el poder de generar una realidad
diferente. Después de haberse dicho lo que se dijo, el
mundo ya no es el mismo de antes. Este, fue transformado por el
poder de la palabra.
A las declaraciones, la descubrimos en todas partes a lo
largo de nuestra vida. Desde cuando el cura dice los
declaro marido y mujer, cuando nuestra madre nos dijo
alguna vez, basta de tele, ya es hora de irse a
dormir, cuando un novio nos dice por primera vez,
Te amo, hasta cuando un juez dice
inocente.
En todas esta situaciones se esta realizando una
declaración y en todos estos escenarios, el mundo
comenzó a ser diferente o distinto después de la
declaración en si, prueba fehaciente de la capacidad
generativa del lenguaje.
Para sostener una declaración, es muy importante
actuar de manera consistentes con ella, como parte del cambio
para poderlas cumplir o hacerlas cumplir.
Otro punto importante es la autoridad que tengamos
nosotros para cumplir la declaración o que la comunidad
otorga a ciertas personas para hacer declaraciones
válidas.
Las declaraciones pueden ser válidas o
inválidas según la autoridad de la persona que las
hace. Cuando declaramos algo, nos comprometemos a comportarnos
consistentemente con la nueva realidad que hemos declarado y
también nos comprometemos por la validez de nuestra
declaración.
Mi propuesta en este capitulo es reconocer y distinguir
el poder de nuestras palabras, traer al consciente que lo que
decimos y lo que no, va a generar para nosotros y para los
demás, escenarios y realidades diferentes, que por
supuesto nos van a llevar a vivir resultados mas diferentes
aun.
Nuestro mundo esta conformado por palabras, que forman
conversaciones y en todo momento que nos comunicamos estamos
conversando, ya sea con los demás a través del
dialogo y también con nosotros mismos cuando "pensamos" lo
hacemos en forma de conversaciones…
Por un lado tenemos las Afirmaciones que
son observaciones que utilizamos para describir realidades, en
este espacio primero sucede algo, un hecho, "esta lloviendo" y lo
podríamos comprobar con solo salir a la calle, verlo,
escuchar el ruido del agua caer o sentirla en mi cuerpo cuando me
moja. Es decir que en las afirmaciones, primero sucede algo y
nosotros describimos sobre "eso" tengamos en cuenta de esta
manera que pueden tener el carácter de verdaderas o
falsas, por esto nuestro compromiso esta en aportar
testigos o evidencia para demostrar la veracidad.
Las declaraciones, en este caso tienen el poder de
generar realidades diferentes, la palabra antecede al mundo, es
decir que en nuestro mundo, comienzan a suceder cosas a partir de
lo que decimos o declaramos, en este caso solo pueden ser
validas o invalidas y nuestro compromiso esta en
actuar consistentemente con lo que declaramos y tener la
autoridad para hacerlo.
Dentro de estas, se encuentran los juicios, que son un
tipo de declaración donde a un hecho le agregamos nuestra
"interpretación" nuestro punto de vista u opinión
de eso que esta sucediendo.
En este momento un hecho seria de que soy gay, esto es
una afirmación, la cual es verdadera y comprobable, hay
testigos que podrían afirmar que a la hora de entablar una
relación amorosa lo realizo con otro hombre, a partir de
esto, la opinión o interpretación que tengamos de
este echo, es decir como lo veamos, comienza a ser nuestro
"juicio" sobre este echo suceso, que puede ser valido o invalido,
pero jamás verdadero o falso.
El poder que tienen los juicios es que nada es verdadero
o falso, solo son opiniones y formas de pensar, que pueden ser
validos para unos o inválidos para otros, desde esta
óptica podemos cambiar todas las interpretaciones que
tengamos en la vida inclusive con las de ser gay, que por
momentos nos hagan sentir mal o veamos que nos cierran
posibilidades frente a lo que queremos, deseamos o
necesitamos.
Al momento que no logramos distinguir las afirmaciones
de juicios, en muchos casos las primeras se vuelven verdades
absolutas e incuestionables que nos pueden llevar a ver y vivir
la vida desde un punto de vista doloroso y totalmente nefasto
para nosotros.
Todas las opiniones de la sociedad sobre lo que es ser o
sentirse gay son TODOS juicios uno apilado sobre otro que si no
distinguimos que no son afirmaciones, colapsan y nos hacen sentir
que las cosas SON de una determinada manera y que no se pueden
cambiar, cuando las personas somos un SIENDO, es decir que vamos
transitando experiencias, hechos que vamos interpretando y
aportándole un juicio sobre eso, que vivimos y eso es lo
que nos hace vivirlo de una determinada manera y no de otra, nos
abre posibilidades o nos cierra.
La elección de los juicios que para nosotros sean
validos o inválidos, es totalmente personal, solo nosotros
podemos, distinguir, para elegir lo que queremos vivir de ahora
en mas.
Los juicios, también son llamados creencias, las
cuales también pueden ser muy buenas, desde mi punto de
vista, tienen la capacidad de "cuidarnos" sino tuviéramos
la creencia de que el fuego quema y puede destruir nuestro
cuerpo, no tendríamos la capacidad de discernir
situaciones potencialmente nocivas para nosotros y para los
demás. Y como también son reformulables, es decir
que se puede elegir cambiarla si sentimos que nos resultan
invalidas o que nos cierran posibilidades en nuestra vida y
nuestros deseos.
Por esto de ahora en mas la propuesta primero es lograr
distinguir y diferenciar que por un lado están las
afirmaciones, las cuales describen algo que sucede y por otro las
creencias que son las opiniones o de la forma en que juzgamos eso
que sucedió y que a partir de ese momento pueden generar
una realidad totalmente diferente ya sea por sostenerlo o por
elegir cambiar esa creencia.
Cuánto mejor hubiese sido
asumirse antes, sin pedir permiso a los demás, que
además de rechazar su vida, lo juzgan a uno como si fueran
sus dueños
Jonathan Mills: joven que se alistó en las
Fuerzas Armadas en 2004, en parte para apoyar a su país en
la guerra de Irak, y por otra para huir de su homosexualidad y de
un matrimonio que no funcionaba. En el Ejército se
encontró a sí mismo y dejó de vivir una
mentira.
5. EL LENGUAJE NO
ES INOCENTE
Recuerdo personalmente que cuando me había
animado y decidido contarle a mi mama que era gay y que me
gustaban los hombres, proceso el cual me había llevado
mucho tiempo y esfuerzo animarme a hacerlo, unas horas antes me
comenta que había visto a Flor de la V en la
televisión y no recuerdo bien pero me dijo algo así
como que le pareció feo eso y me inhibo tanto que no le
puede decir ni contar nada… me llevo volver a empezar de
nuevo con todo mi proceso de animarme a hablar… en ese
momento su lenguaje genero una realidad en mi, el lenguaje no fue
nada inocente…
Los seres humanos vivimos en el lenguaje, todo
transcurre dentro de una conversación, cuando hablamos con
los demás y también en nuestras conversaciones
internas, cuando nos hablamos mentalmente, estamos en una
conversación.
Por un lado el lenguaje puede ser "descriptivo" podemos
hablar sobre las cosas que pasan, pero también puede ser
"generativo" hacer que las cosas sucedan, generar acción,
y nuevas realidades.
Tomando en cuenta desde el punto de vista que el
lenguaje genera acción y realidades, podemos ver la
importancia que tiene, que las personas al hablar podemos estar
abriendo o cerrando posibilidades, para nosotros mismos y para
otras personas.
Por esto decimos que "el lenguaje no es inocente" al
momento que hacemos por ejemplo una promesa
instantáneamente empezamos a generar una nueva realidad,
"te prometo amor eterno"´
Cuando hablo del lenguaje, estoy hablando de las frases
y también de palabras, las cuales no todas tienen el mismo
impacto y tampoco el mismo peso o valor para diferentes
personas.
Las palabras pueden resonar totalmente diferente en cada
persona y cada uno puede darle una interpretación
diferente, es interesante poder empezar a reconocer que poder
tienen en nosotros y si el decirlo nos abre o cierra
posibilidades ante el mundo.
Con esto me gustaría poder diferenciar que
importancia e impacto tienen algunos dichos y palabras que tienen
en nuestras realidades como gay.
Que marca tiene en nosotros la palabra "puto", que es
ser un puto para nosotros y que impacto tiene ser "
un puto de mierda"
Al escribir esta frase, hasta me duele y me genera en mi
cuerpo, tensión y dolor.
Que posibilidades me abre o me cierra escuchar o decir
esta frase…
Otra típica palabra es "maricon" quien no la a
escuchado o alguna vez pronunciado, que realidad nos
genera a nosotros mismos y a las demás
personas.
Que realidad le genera a alguien que esta asustado y que
todavía no entiende que le pasa, cuando escucha a alguien
que le grita a otro "maricon" seria interesante poder ver que
realidad le crea a esa tercera persona.
Creo que debe haber infinidad de frases, sea para
insultar, descalificar o a veces encasillar lo que no entendemos
o nos parece "diferente" (otra palabra a tener muy en
cuenta).
¿Qué es ser "diferente"?. Esta palabra me
abre o me cierra posibilidades, es lo mismo alguien que se dice
ser diferente por que tiene otro gusto en la forma de
alimentarse, es decir es carnívoro o vegetariano o que me
vean diferente por que mi sexualidad no es el común
aceptado por la sociedad.
Como me siento yo y como me ayuda a formar parte de una
sociedad el definirme como algo o alguien que es o se siente
diferente. Podemos dar consideración a que todo sucede
dentro de una conversación, ya sea con los demás o
con nosotros mismos, hasta cuando pensamos estamos hablando,
estamos dentro de una conversación, por esto decimos que
todo sucede desde el lenguaje, otro punto muy importante para
darle valor a las palabras que utilizamos.
Que pasa con las conversaciones sociales, con las frases
que resuenan y son muletillas, que en si, hablan de las creencias
que tenemos y pueden llegar a generar en los que todavía
no la tenían, como por ejemplo que el llorar es de putos o
el llorar no es de hombres, como repercute en nosotros esto de
bloquear un proceso natural y orgánico del ser humano, el
cual intenta liberar un exceso químico, un proceso
homeostatico de autorregulación natural.
En este ejemplo es notorio el poder del lenguaje y la
coherencia del observador, que esta impidiendo y limitando a
nuestro cuerpo a través de una creencia. En esto remarco
que el lenguaje no es inocente, crea realidades, pudiendo
modificar hasta mi biología.
En esto de las conversaciones sociales, es importante
destacar la cantidad de cosas que como sociedad nos decimos y
están instauradas como comunes y naturales, sin considerar
el impacto que tienen.
Asumiendo el impacto que tienen en nosotros como
personas adultas, que marca dejan en los niños, los cuales
se están formando y toman estas frases como
verdades.
Teniendo en cuenta que "generalmente" y lo remarco con
comillas ya que esto lo traigo desde mi experiencia
interpretativa como gay, hay frases que nos abren y nos cierran
posibilidades a nosotros como hombres, a los cuales nos gustan
otros hombres, que posibilidades nos da para desarrollarnos y
tener una vida sana y feliz el decirnos por ejemplo:
– Eso es de maricon.
– Llorar es de putos.
– Sos un amanerado.
– Puto de mierda.
– Eso solo le gusta a los
mariquitas.
– El fútbol es de hombres
(ósea que si no te gusta sos gay)
– Hacete macho.
– Jugar con niñas esta
mal.
– El que no salta es maricon.
Evaluemos los impactos, en diferentes tipos de personas
y según su proceso de maduración en su
sexualidad.
Tomemos alguno de los ejemplos que mencionamos arriba o
algún otro que se nos ocurra como lectores, va a ser muy
diferente el impacto, si quien lo dice o lo escucha, es una
persona que esta madura en su proceso de aceptación de
su sexualidad o alguien que todavía no lo
tiene del todo resuelto y mas en un niño que
recién estas aprendiendo.
Que impacto puede tener nuestro lenguaje,
en un tercero que no tiene firme sus convicciones sexuales,
alguien que todavía tiene miedo o vergüenza.
Ejemplifiquemos un espacio donde hay tres personas, dos de ellas
están conversando y un tercero mas alejado solo escucha
distraído sin compartir el proceso de la
conversación que sucede. Estos están charlando
sobre alguien:
Personaje 1: – Viste los otros días
en la tele al maricon este. Personaje 2: – Cual? Este que quiere
tener hijos con otro hombre? Personaje 1: – Si ese mismo, yo no
se a donde piensan llegar estos trolos. Personaje 2: – Cada vez
el mundo esta peor…
Teniendo en cuenta que este dialogo lo esta escuchando
una tercera persona, seria interesante entender que realidad le
esta generando, por ejemplo a un niño o adolescente que
recién esta aprendiendo y todavía no puede entender
que le pasa y que carácter le da a esto si esta bien o
mal.
Frente a alguien que estaba queriendo hablar y liberarse
de los tabúes sobre su sexualidad, ¿que
posibilidades genera?
Que realidad recrea en alguien que tiene miedo, que
todavía no a podido identificar que le esta
pasando y que hacer con esto.
Podríamos seguir ejemplificando muchas otras
situaciones, pero solo quiero dejar la puerta abierta para poder
diferenciar cada uno, como repercuten, las frases o palabras que
nos decimos o escuchamos de los gays y si esta nos abren o
cierran posibilidades y fundamentalmente que palabras y frases
ahora queremos elegir donde nos sintamos cómodos y podamos
generar conversaciones y situaciones positivas para
nosotros.
"Tristemente el mundo actual sigue, en cierta forma
perpetuando estos prejuicios. Los medios de comunicación
frecuentemente caricaturizan a los homosexuales como si fueran
personas unidimensionales sin profundidad alguna. Como si un ser
humano se pudiera reducir a su sexualidad. El lenguaje mismo que
se utiliza en todo el mundo para denominar a los homosexuales es
terriblemente desagradable: se utilizan palabras como
"maricón","puto"," pato","trolo", y todas esas palabras no
hacen sino fomentar el odio y la discriminación de las
nuevas generaciones por la carga emocional que éstas
traen."
Ricky Martín en su libro
YO
EL PRESENTE TEXTO ES SOLO UNA SELECCION DEL TRABAJO
ORIGINAL.
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