Reacondicionamiento de la planta física y mobiliario del simoncito comunitario Andrés Bello (página 2)

Igualmente, se pudo notar la falta de
colaboración e integración de los padres y madres
con el Simoncito, ya que, aunque los resultados fueron positivos,
fue algo difícil lograr su participación en el
proyecto.

De igual forma, el recelo que presentan algunas
instituciones para dar información, ya que el SENIFA fue
bastante cerrado en suministrar su filosofía de
gestión y otros datos relacionados con la
misma.

5.3 Conclusiones

Con la llegada de los Simoncitos, a partir del
año 2002, cambia el panorama de muchas madres, pues
aparece por primera vez en el país todo un conjunto de
centros educativos destinados a ofrecer a sus hijos una
atención integral gratuita de calidad, desde los 0 meses
hasta los 6 años. Es algo novedoso porque en el
país sólo existían "Jardines de Infancia"
privados, en los que las madres trabajadoras debían dejar
sus quincenas para brindar a sus pequeños una
atención que no siempre era la adecuada, ya que muchos de
estos lugares no cuentan con profesionales especializados en
atención infantil.

El Simoncito Comunitario, basado en los objetivos,
principios y fundamentos teóricos del currículo de
Educación Inicial, se constituye sobre la plataforma de
una relación sistémica entre la familia, la
comunidad, un enfoque interinstitucional e intersectorial y el
docente, elementos esenciales de la Atención Educativa No
Convencional. Hoy la educación inicial busca crear las
mejores condiciones para el crecimiento y desarrollo de los
niños y niñas en sus hogares, en la escuela y en su
comunidad.

El Reacondicionamiento de los Simoncitos fue uno de los
lineamientos expresados por el Director General Prof. Gilberto
Díaz Marchán, al igual que la participación
de las comunidades, esto con el fin de mejorar no sólo la
apariencia física de estos centros donde niños y
niñas reciben educación inicial no convencional,
sino también para optimizar el funcionamiento de este
programa social.

Las cifras que maneja el SENIFA a nivel nacional son:
Niños 300.000; Total Simoncitos Comunitarios: 19.000; y
Total Madres Integrales: 28.500. De igual forma, en el Simoncito
Comunitario "Andrés Bello" del 23 de Enero parte alta de
la parroquia La Concordia de San Cristóbal se cuenta con
un total de 30 niños y niñas y 3 madres
integrales.

De acuerdo a los instrumentos aplicados tanto a las
madres integrales como a las madres biológicas del
Simoncito Comunitario "Andrés Bello", las necesidades
primordiales para el Simoncito son: pintura de paredes, cuchilla
eléctrica en mal estado, herraje de sanitario
dañado, mesas deterioradas o en mal estado y sillas en
malas condiciones. De allí es que se realiza el proyecto
de reacondicionamiento de dicho Simoncito, contando con la
colaboración de las madres integrales y de los padres y
representantes de los niños y niñas que hacen vida
en dicho Programa.

5.4 Recomendaciones

Se recomienda a la Universidad Bolivariana de Venezuela
considerar lo siguiente:

?Efectuar las pasantías universitarias
sólo durante el semestre, sin cursar otras unidades
curriculares, o en dado caso disminuirlas, ya que se sabe que las
pasantías requieren bastante dedicación de tiempo,
y en ocasiones, las demás unidades curriculares se tienden
a abandonar un poco, ya hay sobrecarga de compromisos
académicos.

?Realizar una real y efectiva coordinación entre
los consejos Comunales y la Universidad Bolivariana de Venezuela
referente a la aceptación y respeto al cumplimiento de las
actividades del pasante con estos entes, pues, de lo contrario,
se desvirtúa el verdadero sentido y naturaleza de las
pasantías.

Bibliografía

Constitución de la República Bolivariana
de Venezuela. 2.000.

Universidad Bolivariana de Venezuela. Programas de
Formación de Grado. Ediciones Imprenta Universitaria.
Septiembre, 2.005.

Universidad Bolivariana de Venezuela. Lineamientos para
la realización del Informe de Pasantías. Mayo,
2.006.

http://www.senifa.gob.ve/

http://www.senifa.gob.ve/index.php?option=com_content&view=article&id=60&Itemid=27

Anexos

ANEXO Nº 1: ENCUESTA MADRES
BIOLÓGICAS.

República Bolivariana de
Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la
Educación Superior

Universidad Bolivariana de Venezuela Sede
Caracas

Participantes de Gestión
Social

I.- Datos de Identificación de la
madre biológica

Nombre(s): _______________ Apellido(s):
______________________________

Edad: _________ C.I: __________
Nacionalidad: V__ E __ País: ____________

Estado Civil: ___________ Dirección:
__________________________________

________________________________
Teléfono: ________________________

II.- Información
Académica:

Primaria: Completa: ___ Incompleta: __
Secundaria: Completa: __Incompleta: __

Otros especifique:
________________________________________________

_______________________________________________________________

Pertenece a alguna misión: Si: __
No: __ Especifique: _____________________

_______________________________________________________________

Talleres realizados:
__________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

III.- Datos socio-
Económicos:

Tipo de vivienda: Casa: __ Quinta: _
Apartamento: _ Rancho: __Anexo: _

Situación de la vivienda: Alquilada:
__ Propia: __ Comodato: __ Otros: __

Servicios públicos: Aseo: __ Luz:
___ Agua: __ Gas doméstico: ___

Cloacas: ____ Teléfono:
______

IV.- Grupo Familiar:

Existe Consejo Comunal en su comunidad:
Si__ No__ Porque? _____

Pertenece a Ud. Al Consejo Comunal: Si__
No__ Porque? __________

Que necesidades tiene su comunidad:
___________________________

___________________________________________________________

Cuales misiones existen en su
comunidad:

Robinson__ Ribas__ Sucre__ Negra
Hipólita__ Barrio Adentro__ CDI_

Farmacia comunal ___ Casa de
alimentación___

_____________________
__________________________

Firma del encuestado Firma del
encuestador

Fecha: ______________

ANEXO Nº 2: ENCUESTA MADRES
INTEGRALES.

República Bolivariana de
Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la
Educación Superior

Universidad Bolivariana de Venezuela Sede
Caracas

Participantes de Gestión
Social

Simoncito Familiar: __________ Simoncito
Comunitario: __________

I.- Datos de Identificación de la
madre Integral

Nombre(s): _______________ Apellido(s):
______________________________

Edad: _________ C.I: __________
Nacionalidad: V__ E __ País: ____________

Estado Civil: Soltera______ Casada____
Divorciada__ Concubina___ Viuda___

II.- Datos del Simoncito

Nombre:
_________________________________________________________

Ubicación:
_______________________________________________________

______________________________________________________________

Teléfono:
_____________________

Situación del inmueble: Alquilada:
__ Propia: __ Comodato: __ Otros: __

Tiempo de la madre en el Simoncito:
________________________________

Matrícula: _________ Nº de
varones: ________ Nº de hembras: __________

Presentes: _________ Nº de varones:
________ Nº de hembras: __________

III.- Personas que habitan en el
Simoncito:

Nº de personas que consumen alimentos
en el Simoncito: _______________

IV.- Información
Académica:

Estudios realizados

Primaria: Completa: ___ Incompleta: __
Secundaria: Completa: __Incompleta: __

Otros especifique:
________________________________________________

_______________________________________________________________

Pertenece a alguna misión: Si: __
No: __ Especifique: _____________________

_______________________________________________________________

Talleres realizados:
__________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________

Otra actividad u oficio en que se
desempeñe o tiene facilidad: ________

__________________________________________________________

Existe Consejo Comunal en su comunidad:
Si__ No__ Porque? _____

Pertenece a Ud. Al Consejo Comunal: Si__
No__ Porque? __________

Que necesidades tiene su comunidad:
___________________________

___________________________________________________________

_____________________
__________________________

Firma del encuestado Firma del
encuestador

Fecha: ______________

ANEXO Nº 3: FOTOS DE LAS CONDICIONES EN QUE SE
ENCONTRABA EL SIMONCITO COMUNITARIO "ANDRES BELLO" ANTES DEL
REACONDICIONAMIENTO.

ANEXO Nº 4: INVITACIONES A REUNIONES E
INFORMACIÓN SUMINISTRADA A LOS PADRES Y
REPRESENTANTES.

ANEXO Nº 5: FACTURAS DE LAS COMPRAS REALIZADAS
PARA EL REACONDICIONAMIENTO DEL SIMONCITO COMUNITARIO "ANDRES
BELLO"

ANEXO Nº 6: FOTOS DE LA LABOR REALIZADA PARA EL
REACONDICIONAMIENTO DE LA PLANTA FÍSICA Y MOBILIARIO DEL
SIMONCITO COMUNITARIO "ANDRÉS BELLO"

CROQUIS DEL SENIFA

CROQUIS DEL SIMONCITO

 DEDICATORIA

?  En primer lugar doy profundas gracias a DIOS y a
Él le dedico la conclusión de este trabajo, porque
sin él no hubiera podido tener la paciencia, fe, esperanza
y la fortaleza para enfrentar la vida con optimismo y así
salir adelante.

?  Con todo el amor del mundo dedico este informe
de pasantías a mis padres, que con sus cabellos blancos,
reflejo de sabiduría me han ayudado con sus consejos y
perseverancia, cuyas palabras de aliento han sido vitales para
alcanzar esta meta. Ustedes me iluminan el camino para seguir
adelante.

?  A mis hijos como un testimonio de gratitud
ilimitado ya que su presencia ha sido y será siempre el
motivo más grande que me ha impulsado para lograr esta
meta;  por haber significado la inspiración que
necesitaba para terminar mi carrera profesional, prometiendo
superación y éxitos sin fin, para devolver el apoyo
brindado, y la mejor de las ayudas que puede haber.

?  A mi esposa, fuente inagotable de amor, quiero
expresarte un profundo agradecimiento pues con tu ayuda,
entusiasmo  y comprensión me alentaste a lograr esta
importante realidad.

?  A mis hermanos, cuñados y a toda mi
familia quienes me apoyaron y me dieron todo el respaldo y la
ayuda para llevar a cabo mis estudios en todo el trayecto de mi
carrera.

?  A mis compañeros de estudio por compartir
tres (3) años de amistad, perseverancia, constancia,
esfuerzo, dedicación; muy especialmente a MARÍA DEL
CARMEN CONTRERAS, a quien el destino decidió que tomara el
tren hacia la eternidad muy pronto sin ver culminado este
sueño. Gracias a Dios por conocerte.

? A todos mis profesores que a lo largo de mi
carrera compartieron su conocimiento y su amistad.

AGRADECIMIENTO

?  En primer lugar agradezco a DIOS Todopoderoso,
por darme la salud, la capacidad y ante todo la voluntad para
salir adelante y enfrentar las adversidades encontradas en el
camino de nuestra vida diaria.

? Igualmente quiero darle un profundo
agradecimiento a la Universidad Bolivariana de Venezuela, Aldea
Universitaria "Pablo Emilio Gamboa" por permitir formarme como
profesional  es esta importante carrera
universitaria.

? Al Licenciado Alexander Astudillo, por sus
invalorables correcciones y sugerencias, y quien con su infinita
paciencia,  su enorme sabiduría y su gran
ética logró impulsar, orientar y culminar con
éxito esta investigación.

? Al SENIFA por abrirme sus puertas para adquirir
conocimiento y experiencia en este ámbito social tan
importante, en pro de la infancia de este gran
país.

? Al Simoncito Comunitario "Andrés Bello", a
los niños y niñas por tantas muestras de
cariño y sus sonrisas de agradecimiento;  a las
madres integrales y a todos los padres y representantes por su
gran compromiso y dedicación, así como a toda la
comunidad aledaña a dicho Simoncito.

? Y a todas las demás instituciones y
personas que involuntariamente he omitido también quiero
extenderles un profundo GRACIAS.

Autor:

José D. Alarcón
G.

T.S.U: Planificación de Programas
socio comunitarios

República Bolivariana de
Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la
Educación Superior

Universidad Bolivariana de
Venezuela

Programa de Formación de Grado en
Gestión Social para el Desarrollo Local

Aldea Universitaria Pablo Emilio
Gamboa

San Cristóbal Estado
Táchira

UNIDAD CURRICULAR:
PASANTÍA

San Cristóbal, Septiembre de
2009