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Analisis al texto literario




Enviado por Claire Aubry



  1. Introducción:
  2. I. El precio del
    amor:
  3. II. El tesoro
    más preciado:
  4. III. ¿Por
    qué decimos que es necesario?:
  5. Conclusión:
  6. Bibliografía:

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Introducción:

Obra literaria, "Es una creación que
transmite una intención comunicativa de su autor con fines
estéticos" (definición.de), esto fue desarrollado
por el ser humano desde sus comienzos como medio de
manifestación para la representación de una
comunidad determinada, ya sea tradiciones, personajes
míticos, etc. La obra literaria se puede clasificar de
acuerdo a diversas influencias que se agrupan según
características comunes.

Todo texto literario, es realizado con una determinada
intención por un autor, entregándonos su propio
punto de vista acerca de la realidad. Para llevar a cabo un
análisis a la obra literaria, es necesario conocer el
fondo y la forma de dicha obra, es decir conocer tanto la
información de tipo externa como interna. Según
diversas fuentes, hemos recopilado una serie de datos que nos
llevan a un tipo de metodología, que pasa por las
siguientes etapas: interpretación, resumen y
procesamiento.

Para realizar esta investigación escogeremos un
cortometraje y un cuento, que en este caso serán
"Regaré con lágrimas tus pétalos" ganador
del premio Goya en 2004 como mejor cortometraje de
animación, y "El Lepidopmac" parte de la novela
"Fragmentos de un padre" de  Rafael R. Valcárcel
respectivamente, de los cuales nos enfocaremos en analizar sus
respectivos autores, cada una de las estructuras externa e
interna, etc.

En base al análisis que realizaremos en las obras
anteriormente nombradas, nos preguntaremos, ¿el amor, ese
sentimiento inexplicable que surge por alguna razón en
nuestras vidas, se debe a una necesidad? El amor, según
algunos, el sentimiento más importante del ser humano.
Amor hacia nuestros padres, familia, etc., no es lo único,
está el más importante, el que es hacia uno mismo.
El ser humano es una especie que se cría desde su
nacimiento rodeado por su familia, padres, creando lazos de
cariño que poco a poco se van fortaleciendo, hasta que son
adultos y abandonan el nido. Sin embargo si este sentimiento no
ha surgido de esta manera, es decir, ha faltado la total
atención de los padres, sentirán la necesidad de
amar y sentirse amado con tal de tapar ese "vacío" que los
ha perseguido en el camino de su vida.

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A nuestro juicio una persona puede sentirse bien consigo
misma, sin embargo siente que le falta algo o alguien, en este
caso el querer sentirse amado se convierte en una necesidad que
no es obsesiva, tan solo una necesidad. Al utilizar la palabra
necesidad nos referimos a "la falta de algo, usualmente
indispensable para la vida" (etimologías de
Chile).

A lo largo de nuestra investigación, utilizaremos
fuentes como "definicion.de" para consultar significados de
palabras, los sitios Web "youtube" y "nocuentos.com" de los
cuales obtuvimos nuestro cortometraje y cuento
respectivamente.

Las ideas principales que nos acompañarán
durante este trabajo serán las semejanzas entre el
cortometraje y el cuento, analizando su forma interna y externa.
También nos centraremos en hablar el tema de los
sentimientos como el amor, base fundamental en la que gira el
tema principal de las obras elegidas.

Por último invitamos al lector a conocer un poco
más lo que es el campo de la literatura, si bien, es un
tema que abarca diversos temas. Hablaremos también del
amor como sentimiento básico para el ser humano como tema
bastante presente hoy en día en que se duda de distintas
formas del amor que se siente de una u otra forma.

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I. El precio del
amor:

I.1. Reseña del autor

Rafael R. Valcárcel nació el 26 de
agosto de 1970, en Arequipa, Perú. Inició la
carrera de administración, la cual abandonó
después de su segundo año para realizar una carrera
más cercana a la creatividad. Inició su vida
laboral publicitaria como becario de redactor creativo en la
agencia McCann Erickson de Perú. Años
después, tras trabajar en distintas agencias, fue director
creativo general y gerente de McCann Erickson de Bolivia, hasta
que decidió, trasladarse a MadridEspaña. A
inicios de 2007, optó por
abandonar el mundo relacionado al marketing y la publicidad.
Actualmente trabaja como dependiente en la Librería de
Lavapiés, llamado por su creatividad.

I.2. Reseña del texto

El lepidopmac es parte de lo que forma el segundo
episodio del cuento "Fragmentos de un padre", escrito por Rafael
Valcárcel. Este cuento fue publicado en 2009 en la
página NoCuentos enviado por el mismo autor. Tuvo un gran
éxito entre los usuarios de esta Web, debido a su
originalidad.

I.3. Análisis de la estructura
externa

I.3.1. Historia

Este cuento, nos habla de un aparato creado por el
Doctor Lorca, que sirve para cazar mariposas. Este singular
aparato ha causado furor entre los enamorados, y esperan filas de
horas y horas para vender sus mariposas. Este invento
quizás no es de lo más románticos, ya que se
pone al descubierto los verdaderos sentimientos de la gente,
incluso pueden dejarlos sin amor. Pero todo es por un fin, un
plan de su creador, que por lo que podríamos inferir, para
enamorar a su amada o por hacer que estas mariposas del amor sean
las que reinen.

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1.3.2. Relato

La narración que se hace no es lineal, ni
cronológica y no coincide con la historia en sí, no
ocurre analepsis, pero se puede observar prolepsis de
premonición, al final del cuento.

I.3.3. Mundo

Desde un principio se desarrolla en un mundo cotidiano,
nos presenta una realidad concreta, es decir la nuestra, donde un
grupo numeroso de parejas esperan su turno para vender mariposas.
Sin embargo se puede observar un cambio en el momento en que
explican el procedimiento para cazar las mariposas albergadas en
cada uno de los estómagos enamorados, por lo tanto pasa a
real maravilloso, porque sigue pareciendo ser nuestra realidad
cotidiana pero ocurren hechos maravillosos sin provocar asombro
alguno como el que acabamos de nombrar.

I.3.4. Narrador

El narrador de este cuento es una voz externa a la
historia, es decir fuera de su mundo y nos da una visión
objetiva, solo describe y no nos da juicios. Dentro de la
clasificación clásica el narrador que encontramos
es testigo, espectador de lo que relata. La otra
clasificación es la diegética, que nos informa si
el narrador está dentro de la historia o no. En este caso
es extradiegético ya que no forma parte la historia.
Según su focalización sabemos que es externa porque
su conocimiento es objetivo y mínimo, también hemos
podido diferenciar la focalización simple por ser un
único narrador que lo desarrolla. La última
clasificación que veremos es según su grado de
conocimiento, el cual es parcial ya que narra hechos visibles
desde el exterior.

I.4. Análisis de la estructura
interna

I.4.1. Tema principal

Hemos podido entender como tema principal en esta
historia el amor como base, ya que este invento lo que hace es
cazar las mariposas quizás por un exceso de este
sentimiento por parte de alguno de los dos miembros,
también se puede relacionar a que el inventor

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quiere llegar a un fin con esta compra, lo cual no se
especifica detalladamente pero deducimos que sean para su
amada.

I.4.2. Temas específicos

En un caso más profundo podemos nombrar algunos
temas específicos como la codicia, ya que le ponen precio
al sentimiento de amor que sienten estas parejas
vendiéndolo, esto también se pudo observar en el
propio inventor, que al contrario de querer oro, quiere
más y más mariposas para llegar a su cometido. Por
otro lado se puede observar dos tipos de necesidades humanas en
nuestra sociedad, que son el amor y el dinero. Quizá uno
de estos dos más importante para unos que para otros, pero
sí, son necesidades y se ve reflejado de cierto modo en el
cuento. Se venden mariposas, las cuales dan el amor que siente
una pareja, esto probablemente nos deja pensar que toda esta
gente prefiere tener un poco mas de riqueza que el sentimiento
hacia un ser querido.

II. El tesoro más
preciado:

II.1. Reseña autor

Juan Carlos Marí, 1978. Doctor en Bellas Artes
por la Universidad Miguel Hernández.

Licenciado en bellas artes por la Universidad Miguel
Hernández, actualmente trabaja como Profesor Ayudante
Doctor en la Facultad de Bellas Artes de Teruel de la Universidad
de Zaragoza en el Área de Dibujo. En cuanto al
cortometraje, esta es su ficha técnica:

  • Director:  Juan Carlos Mari

  • Guión:  Juan Carlos Mari

  • Interpretes:  Juli Mira

  • Productor:  Juan Carlos Mari

  • Música:  Manolo Vives

  • Fotografía:  Juan Carlos Mari

  • Montaje:  Juan Carlos Mari

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II.2. Reseña del cortometraje

Este cortometraje de dibujos animados fue dirigido por
Juan Carlos Marí y ganó el premio Goya en 2004 como
"mejor cortometraje de animación".

Este cortometraje fue estrenado en cines y se tuvo un
presupuesto de 60.000 Euros fue subvencionado por la
televisión autonómica valenciana TVV, El Ministerio
de Cultura, y la Generalidad
Valenciana. Además de haber sido seleccionado en 35
festivales de todo el mundo, ha obtenido varios premios
internacionales.

A su director, Juan Carlos Marí, le costó
más de dos años de trabajo hacer 40.000 dibujos, 56
fondos que más tarde se tuvieron que pintar a mano con
lápices de colores para obtener la estética
artesanal que deseaba y con ayuda de 9 personas en la
producción.

El guión del cortometraje también es obra
de Juan Carlos Marí, el cual obtuvo varios premios en
diversos festivales nacionales e internacionales con este corto
con el colofón del Goya al mejor cortometraje de
animación en el año 2004.

II.3. Análisis de la estructura
externa

II.3.1. Historia

El cortometraje de animación "Regaré con
lágrimas tus pétalos" es una historia de amor entre
una rosa y una gota de agua narrada por un gato negro. Todo
comienza en apacible pueblo perdido entre las montañas en
que después de una intensa lluvia una gota de agua cae
sobre una rosa que tranquilamente vive en el patio de una casa.
Entre estos dos surge una bonita historia de amor, la cual
termina con la muerte de esta rosa. Como recuerdo, ella le deja
una pequeña semilla que debe cuidar hasta que se convierte
en una nueva flor.

II.3.2. Relato

La narración que podemos observar es
cronológica y lineal, ya que los hechos coinciden con el
orden de la historia. No presenta prolepsis ni analépsis,
no hay cambios en el tiempo, de retrospección ni
prospección.

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II.3.3. Mundo

Aparentemente, en este cortometraje el mundo que se nos
presenta es real maravilloso, ya que ocurre en una realidad
concreta, en este caso la nuestra, la cotidiana. Sin embargo sus
personajes no concuerdan con la cotidianeidad tal y como la
conocemos, tampoco surge un asombro o espanto de parte de los
personajes ya que ellos actúan de forma típica y no
presencian lo anormal.

II.3.4. Narrador

Al inicio del cortometraje se podría pensar que
el narrador presente es una voz externa, sin embargo, mientras
nos acercamos al final nos damos cuenta que en todo momento fue
un personaje de la historia, en este caso el gato. Es interno,
porque está dentro del mundo y objetivo porque opina a
cerca de hechos que ocurren. Dentro de la clasificación
clásica y la más típica se pueden distinguir
el narrador protagonista, el narrador testigo y el omnisciente.
En esta historia hemos observado que el narrador es testigo ya
que cuenta hechos que son visibles para él, es decir, es
espectador de estos. La segunda clasificación que
hablaremos es de la diegética, que nos informa si el
narrador está dentro de la historia, o fuera de esta. En
este caso podemos decir que es intradiegética, está
dentro de lo que nos cuenta. Dentro de las focalizaciones,
cómo visualiza el narrador los hechos, podemos decir que
es mixta porque nos lo narra desde dentro y fuera de la historia
de una forma intercalada, por otro lado su focalización
también es simple porque es un único narrador el
que relata los hechos desde su propia perspectiva. El grado de
conocimiento, como última clasificación, es parcial
ya que lo que narra es de lo que se puede observar. Por otro lado
hemos podido diferenciar su estilo, lo que se refiere a las
acciones narradas por el narrador, el cual en este cortometraje
es Indirecto, porque nos muestra acciones externas de los
personajes.

II.5. Análisis de la estructura
interna

II.5.1. Tema principal

Como tema principal en esta historia, hemos podido
observar que es el amor. En todo momento se ve este sentimiento
entre la flor y la gota de lluvia, que surge casi a primera
vista, el cual se hace más visible en el momento de la
muerte de su amada.

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II.5.2. Temas específicos

Hemos observado que los temas delimitados de este
cortometraje por una parte la valentía de la gota, al
enfrentarse a un gato mucho más grande que esta. La
perseverancia también está presente al igual que la
muerte. Después de que la flor pierde su vida, le regala a
la gota una semilla. La gota no se rinde y la cuida hasta que
vuelve a crecer una nueva rosa.

III. ¿Por
qué decimos que es necesario?:

En este capítulo realizaremos un análisis
comparativo de las obras anteriormente nombradas, nos basaremos
en sus temas principalmente comunes. Como hemos visto antes, en
las dos narraciones el tema principal es el amor. Según
algunos, el sentimiento más importante del ser humano. Hay
diferencias de grado y también a quién va dirigido
y de qué modo se demuestra. Nosotros como personas somos
especie dependiente de una familia hasta que nos convertimos en
independientes cuando no necesitamos del mantenimiento y
protección de nuestros padres. El período de
niñez es uno de los más importantes y es la etapa
por la cual se definen los lazos que se crean con la familia.
Cuando hablamos de necesidad nos referimos a "la falta de algo,
usualmente indispensable para la vida" (etimologías de
Chile). En las dos narraciones anteriormente analizadas
observamos este tema en diferentes casos y de manera diferente.
En el cuento este tema va más relacionado con el desamor y
lo que ellos ven como mayoritariamente necesario es venderlo por
lo que le pagan; sin embargo en el caso del cortometraje se
relaciona al verdadero amor, y a la constancia y perseverancia de
que eso es lo real, y que darían todo por el
otro.

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Conclusión:

Para realizar esta monografía se nos ha hecho
necesario definir obra literaria, tema el cual hemos usado como
general, "Es una creación que transmite una
intención comunicativa de su autor con fines
estéticos" (definición.de), La clasificación
de la obra literaria va de acuerdo a agrupaciones con
características comunes

Como ya hemos dicho, cada autor realiza una obra
literario debido a una determinada intenciones, y nos entrega su
propia visión acerca de la realidad, mostrándonos
su opinión y juicios acerca del tema tratado. Para llevar
a cabo el análisis a la obra literaria, fue necesario
conocer el fondo y la forma de la obra, por lo tanto debimos
conocer la información externa e interna. La
metodología que hemos decidido utilizar ha sido la
siguiente: interpretación, resumen y
procesamiento.

Para realizar esta investigación hemos escogido
un cortometraje y un cuento, "Regaré con lágrimas
tus pétalos" ganador del premio Goya en 2004 como mejor
cortometraje de animación, y "El Lepidopmac" parte de la
novela "Fragmentos de un padre" de  Rafael R.
Valcárcel respectivamente, de los cuales nos detendremos
en analizar cada uno autores, estructuras externa e interna,
etc.

En base al análisis hemos realizado nos
preguntamos ¿el amor, ese sentimiento inexplicable que
surge por alguna razón en nuestras vidas, se debe a una
necesidad? Este sentimiento puede ser para algunos el más
importante y del que depende el ser humano, y lo que nos da la
felicidad. Amor hacia nuestros seres más queridos.
Nosotras, las personas somos una especie básicamente
dependiente desde nuestro nacimiento hasta que maduramos y
decidimos dejar de formar parte de la protección que nos
ofrecían desde nuestra. La falta de este sentimiento
durante los inicios de nuestra vida, puede suponer una fuerte
experiencia, que podría tener consecuencias
psicológicas, especialmente en el momento del crecimiento
del niño por ese "vacío" .En este caso el querer
sentirse amado se convierte en una necesidad que no es obsesiva,
tan solo una necesidad. Al utilizar la palabra necesidad nos
referimos a "la falta de algo, usualmente indispensable para la
vida" (etimologías de Chile).

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Para nuestra investigación hemos recurrido a
fuentes como "definicion.de" para consultar significados de
palabras, los sitios Web "youtube" y "nocuentos.com" de los
cuales obtuvimos nuestro cortometraje y cuento
respectivamente.

Las principales ideas que nos han acompañado
durante este trabajo han la relación y comparación
en el cortometraje y el cuento, analizando su forma interna y
externa. Por otra parte nos hemos hablado también el tema
de los sentimientos como el amor, base fundamental en la que gira
el tema principal de las obras elegidas.

Por último decir que los invitamos a conocer un
poco más sobre este tema de la literatura, ya que, es un
tema que se ubica en diversos campos; y conocer un tema bastante
presente en la actualidad en que se duda de distintas formas de
los sentimientos que se siente de una u otra forma.

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Bibliografía:

Nomercyforshe, Amor, 7 de mayo de 2010

En:

http://www.youtube.com/watch?v=4Ppln6Q19Cs

Visitado el jueves 10 de mayo de 2012

Valcárcel, Rafael, El lepidopmac

En:


http://www.nocuentos.com/rafael_valcarcel/el_lepidopmac.html

Visitado el jueves 10 de mayo de 2012

Definición.de, Definición de obra
literaria

En:

http://definicion.de/obra-literaria/

Visitado el viernes 11 de mayo de 2012

Definiciones ABC, Tu diccionario hecho fácil,
Definición de obra literaria

En:

http://www.definicionabc.com/comunicacion/obra-literaria.php

Visitado el viernes 11 de mayo de 2012

15

Posadas, Samuel, Cómo analizar una obra
literaria, 2011, Lima

En:


http://es.scribd.com/sterrazos/d/61411168-Como-Analizar-Una-Obra-Literaria

Visitado el viernes 11 de mayo de 2012

Porquillo Palacios, María Lorena, Estructura del
cuento, 26 de enero de 2012

En:


http://issuu.com/lorpalacios/docs/estructura-del-cuento_1_

Visitado el viernes 11 de mayo de 2012

Shoshan, La necesidad del amor, 30 de junio de
2010

En:


http://www.todamujeresbella.com/7093/la-necesidad-del-amor/

Visitado el sábado 12 de mayo de 2012

El lepidopmac

Cientos de parejas aguardan su turno. Da gusto verlas
porque no son comunes. Ese vidente que se aman. Y no porque vayan
de la mano o se miren con ternura, sino porque sería
absurdo estar de pie tantas horas si no portasen las pruebas que
lo acreditan. El letrero, donde inicia la fila, anuncia: "Pagamos
20 gramos de oro por mariposa".

.Se sabe que el método es indoloro y que cada
estómago enamorado alberga entre 10y 15 especimenes.
Además, el intervenido puede generar nuevas mariposas al
cabo de una semana. Sin embargo, existe un inconveniente. Con
frecuencia, sólo uno de la pareja las porta,
demostrándose que no es correspondido. El drama es
inevitable.

Los detractores del doctor Lorca, inventor del
Lepidopmac (aparato para cazarlas), lo tildan de
"anti-romántico". Unos, por ponerle precio a los
sentimientos más nobles. Otros, por llevar al abismo a
tantas parejas correctamente constituidas, él ni los
escucha, no hay tiempo. Su amada aguarda la sentencia. Cuando el
número de mariposas iguale al de personas, Lorca las
soltará. Confía en que después de esto,
nadie querrá sostener un fusil.

 

 

Autor:

Claire Aubry

Curso: 2° año medio

Asignatura: Lenguaje y
Comunicación

Profesor: Cristian Ramírez
Venegas

Fecha: lunes 18 de junio de 2012

Santo Domingo Country School

Lenguaje y Comunicación

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