I. CONTENIDO
CIENCIA
A. ETIMOLOGÍA
La palabra "ciencia" se deriva etimológicamente,
en las lenguas modernas, del vocablo latino "SIENTIA". En el
latín "ciencia" tiene un sentido muy amplio y significa:
conocimiento, práctica, doctrina ,
erudición.
Esta concepción latina de ciencia concuerda con
el significado de origen de su raíz, el verbo latino
"SCIO" que se deriva a su vez del griego "ISEMI". Este verbo
equivale también a "saber", en toda la extensión de
la palabra: conocer, tener noticia de, estar
informado.
Por tanto , ciencia, en su acepción original y
general, a toda clase de saber. Sin embargo,
históricamente ciencia vino a dignificar de modo
más preciso, un conjunto de conocimientos sistematizados
sobre una materia.
B. NOCIÓN DE CIENCIA
Desde el punto de vista etimológico, ciencia
equivale a "el saber" pero esta equivalencia no siempre es
exacta, pues hay saberes o formas de conocimientos que no entran
en el campo de la ciencia.
C. CONCEPTUALIZACIÓ
Según Miguel Ángel RODRÍGUEZ SOSA,
en su separata de Metodología de la Investigación
Científica, señala que para saber ¿que es la
ciencia? Hay que analizarla desde dos puntos de vista:
1. PERSPECTIVA DIACRONICA O
HISTÓRICA
a. Para los griegos del siglo VI a III A.C. la ciencia
era esencialmente, educar la realidad a la "idea", al "logos", y
convalidarla mediante la demostración.
b. Platón: "La ciencia no reside en las
sensaciones sino en el razonamiento sobre las sensaciones, puesto
que, según parece, solo por el razonamiento se puede
descubrir la verdad y es imposible descubrirla por otro
rumbo".
c. Aristóteles: "La ciencia contiene a lo
necesario y a lo eterno".
d. Tomás de Aquino: "La ciencia es la
asimilación del espíritu a la cosa sabida" –
Idealismo.
e. La existencia humana constituye el mundo
histórico, ámbito de su experiencia vital y
productiva; práctica que se traduce discursivamente en una
imagen del mundo, conjunto de opciones y de normas acerca del
histórico, opiniones y normas individuales, grupales e
institucionales (ideologías). La progresiva
sistematización de las ideas del mundo genera las
concepciones del mundo, y son estas las que por su propia
naturaleza problemática y conjetural, alientan la aventura
de explicarse y controlar eficiente y racionalmente el mundo
histórico. Ello supone el conocimiento del mundo objetivo
que contiene las leyes del mundo histórico, de sus
fenómenos, acontecimientos y procesos.
f. El conocimiento explicativo y pragmático
(transformativo-tecnológico) del mundo objetivo, para
responder a situaciones del mundo histórico, es la
finalidad contemporánea de la ciencia.
2. PERSPECTIVA ANALÍTICA
a. Para Kant, la ciencia es objeto de una certeza
apodíctica (demostrativa): doctrina que forma un sistema;
conjunto de conocimientos ordenados según
principios.
b. Tomado esta definición Spencer, expuso una
fórmula celebre:
(1) Conocimiento Vulgar…………..No
unificado
(2) Conocimiento Científica………Parcialmente
unificado
(3) Conocimiento Filosófica……..Totalmente
unificado.
c. Mario Bunge: Ciencia es el conocimiento racional,
sistemático, exacto, verificable y por consiguiente
falible; por medio de la cual el hombre trata de entender el
mundo que lo rodea.
d. Dr. Ernest Greenwood: Ciencia es describir y explicar
diversos aspectos del mundo natural, sobre los cuales se
constituyen esquemas teóricos, que permiten al hombre una
comprensión más precisa y le den mayor poder
predictívo.
e. Wartofsky, Marx W., da una definición
ostensiva y descriptiva de la ciencia, enumerando sus actividades
principales:
"Todo el mundo sabe lo que la ciencia hace: experimenta,
descubre, mide y observa; inventa teorías que explican el
cómo y el por qué de las cosas; inventa
técnicas y herramientas; propone y dispone, hace
hipótesis y ensaya; hace preguntas a la naturaleza y
obtiene respuestas; hace conjeturas, refuta, confirma o no
confirma, separa lo verdadero de lo falso, lo que tiene sentido
de lo tiene; nos dice como llegar a donde queremos llegar,
cómo hacer la que queremos hacer.
f. El Diccionario Karten indica que Ciencia, es el
conocimiento exacto de las cosas por sus principios y causas.
También dice: Cuerpo de doctrina ordenado y formulado
metódicamente que constituye una rama del ser
humano.
g. Augusto Salazar Bondy dice, que Ciencia es el saber
selectivo, metódico y sistemático, que se apoya
constantemente en la experiencia y busca explicar racionalmente
los fenómenos, lo cual le da carácter riguroso y
objetivo y hace que el, sin perder su esencia teórica, sea
un eficaz instrumento de dominio de la realidad.
h. Jorge Cangahuala, explica, Que Ciencia en su sentido
más amplio, es el conjunto de conocimientos
sistemáticos, coherentes, no contradictorios desde el
punto de vista lógico y que se desarrollan
históricamente sobre los conocimientos humanos en el
mundo, sobre los objetos que se dan en la naturaleza y la
sociedad.
i. Miguel Ángel Rodríguez Rivas, nos
señala que la ciencia es un modo de conocimiento
sistemáticamente organizado que consiste en elaborar,
mediante lenguas rigurosos sistemas de enunciados, contrastados o
contrastables por la demostración o por la
observación y el experimento.
j. Edwin Salas Blas, dice que Ciencia es un conjunto de
conocimientos sistemáticamente ordenados y jerarquizados,
logrados metódicamente a lo largo del proceso de
investigación y sirve para describir y explicar una parte
de la realidad del mundo que nos rodea, de la realidad social y
espiritual del hombre y la sociedad.
D. DEFINICIÓN DE
CIENCIA
Conjunto de conocimientos racionales ciertos o
probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y
verificables, que hacen referencia a objetos de una misma
naturaleza por medio de los cuales el hombre trata de entender el
mundo que lo rodea.
1. ¿POR QUÉ LA CIENCIA ES UN
CONOCIMIENTO RACIONAL?
Por que el hombre se propone alcanzar ese conocimiento a
través del razonamiento, tiene la exigencia del
método y emplean elementos básicos como conceptos,
categorías, hipótesis, leyes,
teorías.
2. ¿POR QUÉ LA CIENCIA ES UN
CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS CIERTOS O PROBABLES?
Por que a la ciencia no le podemos atribuir toda la
certeza indiscutible, a lado de los conocimientos ciertos,
existen también un gran conjunto de conocimientos
probables. Además no se adquieren al azar o en la vida
cotidiana, sino mediante reglas lógicas, procedimientos y
técnicas especiales.
3. ¿POR QUÉ LA CIENCIA ES UN
CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS OBTENIDOS
METÓDICAMENTE?
Para alcanzar este conocimiento tenemos que utilizar el
"Método Científico", es decir un conjunto de
procedimientos técnicos que nos van a permitir demostrar
nuestra hipótesis y llegar al conocimiento
científico.
4. ¿POR QUÉ LA CIENCIA ES UN
CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS SISTEMATIZADOS?
Por que es un "sistema de ideas" =
Teoría.
Teoría: Es un conocimiento ordenado, organizado,
sobre un fenómeno o hecho en cualquier campo de la
realidad.
Es decir que no son conocimientos aislados, dispersos o
inconexos; por el contrario provienen de un saber ordenado
lógicamente. Aparecen estructurados y
coherentes.
5. ¿POR QUÉ LA CIENCIA ES
VERIFICABLE?
Por que las afirmaciones a las hipótesis que no
pueden ser probadas no entran en el campo de la
ciencia.
6. ¿POR QUÉ LA CIENCIA ES UN
CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS RELATIVOS A OBJETOS DE UNA MISMA
NATURALEZA?
Es decir a objetos pertenecientes a una determinada
realidad y que guardan entre sí ciertos caracteres o
características de homogeneidad.
Objetos: Hechos, fenómenos que nos interesa
conocer.
E. FINALIDAD DE LA CIENCIA
1. CONOCER LA REALIDAD (Ideal
teórico)
a. Para poderlos conocer.
b. Para poderlos entender.
2. MODIFICAR LA REALIDAD
Cuando conocemos un problema, entonces lo podemos
modificar y podemos presentar:
a. Propuestas
b. Alternativas.
Que permiten modificar la realidad.
F. OBJETIVOS DE LA CIENCIA
Restituto Sierra Bravo, nos dice que la ciencia tiene
cuatro objetivos:
1. ANALIZAR
Es el primer objetivo de la ciencia.
Consiste en saber como es la realidad, que elementos la
conforman y finalmente cuales son sus
características.
2. EXPLICAR
Se sustenta en el cómo es la realidad, para luego
explicarla, llegar a establecer cómo se relacionan sus
distintas partes o elementos y por qué es como es la
realidad.
A estos dos primeros objetivos se les conoce como
Objetivos Básicos.
3. PREDECIR
Este objetivo se logra en base de los dos anteriores y
se orienta a prever los acontecimientos que tendrán lugar
dentro de la realidad objeto de estudio de la ciencia.
4. ACTUAR O APLICAR
Objetivo final de la ciencia, para llegar a este
objetivo se ha de seguir el siguiente camino:
a. Conocimiento del cómo y del por qué de
los hechos, fenómenos o sucesos de la realidad, y se llega
a prever tales acontecimientos.
b. Luego surge la posibilidad de actuar para transformar
la realidad e influir en ella de acuerdo a las necesidades y
fines de la existencia del hombre y de la sociedad.
A estos dos últimos objetivos se les conoce con
el nombre de Objetivos Derivados o Aplicados.
G. ELEMENTOS ESENCIALES DE LA
CIENCIA
Sierra Bravo, señala que son tres los elementos
esenciales de la ciencia que configuran su naturaleza: un
contenido, un campo de actuación y un procedimiento o
forma de actuar.
1. CONTENIDO
Está constituida exclusivamente por un conjunto
de conocimientos sobre la realidad, en forma de conceptos, de
enunciados y razonamientos. Todos ellos se encuentran
interrelacionados entre sí y forman lo que se llama la
teoría.
2. CAMPO DE ACTUACIÓN
El campo de actuación propio de la ciencia es la
realidad observable, la realidad del mundo en que vivimos. Lo
empírico, digamos lo trascendente, cae fuera del campo de
la ciencia. Esta no puede decidir con sus métodos y
técnicas ni su verdad ni su falsedad.
3. PROCEDIMIENTO
La ciencia utiliza un procedimiento o forma de
actuación en la formación del conjunto de
conocimientos que la integran, un procedimiento especial, el
método científico, que es el que tipifica como tal.
H. FUNCIONES DE LA CIENCIA
1. DESCRIBIR LA REALIDAD
a. Responde a la pregunta ¿cómo
es la realidad?
b. Describimos el problema.
2. EXPLICAR LA REALIDAD
a. Responde a la pregunta ¿por
qué es así la realidad?b. Identificar las causas
3. PREDECIR LA REALIDAD
a. Responde a la pregunta ¿cómo
será la realidad?
b. Nos transportamos a un futuro.
I. ESTRUCTURA DE LA CIENCIA
Se entiende por estructura a un todo cuyas partes o
elementos están interconectados de cierto modo y obedecen
a principios.
Luis Carlos Medina Robles, dice que la ciencia esta
estructurada principalmente de: conceptos, categorías,
hipótesis, leyes y teorías.
1. CONCEPTO
Es una forma de pensamiento que sintetiza o generaliza
los atributos comunes característicos de varios objetos,
fenómenos o hechos.
2. CATEGORÍA
Es un conjunto de conceptos, se puede decir "concepto de
conceptos" y su objetivo es reflejar o revelar las propiedades
más generales de las cosas, objetos, fenómenos,
etc.
3. HIPOTESIS
Es una suposición o supuesto sobre algo. Toda
hipótesis debe de reunir las siguientes
condiciones:
a. Fundarse en un conocimiento científico
previo.
b. Ser contrastable, es decir tener la cualidad de ser
comprobada con los datos empíricos y que al ser sometida
al tamiz de la experiencia, evidencia veracidad.
4. LEY
Es un enunciado general que expresa propiedades o
relaciones constantes y necesarias que se verifican o cumplen en
los seres o fenómenos.
5. TEORÍA
Toda teoría científica es un conjunto de
enunciados legaliformes o hipótesis para describir y
explicar el cómo y el por qué de los
fenómenos o hechos de manera general. Su
característica fundamental es usar un lenguaje riguroso y
ser contrastable.
En toda teoría se encuentran leyes; en las leyes
hipótesis; en las leyes e hipótesis,
categorías, conceptos, constituyendo, la teoría la
culminación o aspiración máxima de la
ciencia.
J. RAMAS O CAMPOS DE LA
CIENCIA
1. CIENCIA FORMAL
Hace referencia de las ideas y números, no se
refiere a hechos que suceden en la realidad y pueden utilizarla
para convalidar sus fórmulas.
Tratan de entes ideales, solo existen en le mente del
hombre y emplean un lenguaje formalizado.
a. Lógica
b. Matemática.
2. CIENCIA FÁCTICA O FACTUAL
Hace referencia a hechos que suceden en la realidad y
por tanto la pueden utilizar para contrastar sus
afirmaciones.
Tratan de entes materiales, sucesos y procesos. Estas
necesitan de la observación y el experimento, así
como también se verifiquen, es decir que se confirmen o
desconfirmen.
a. Campo Natural
– Física, química, biología,
sociología individual.
b. Campo Social (culturales).
– Sociología, economía, derecho, Historia,
etc.
CIENCIA
POLICIAL
A. CONSIDERACIONES GENERALES
La técnica científica y metodizada que la
policía emplea actualmente en su labor investigativa es el
fruto de muchos años de experiencia, los grupos humanos
que se organizaron en anteriores épocas, instituyeron a la
policía simplemente como organismo de protección,
sin darle un contenido técnico que debió tener.
Aún en el período de la diferenciación de
funciones que se operaba en los pueblos, dentro de los conceptos
modernos de Estado y Nación no fue interpretada la
misión policial como una acción que debería
cumplirse científicamente, sino que sus procedimientos de
investigación y la presentación de pruebas
estuvieron supeditadas a la teoría de la jurisprudencia
medioeval que consideraba la confesión del inculpado como
esencial.
En estas condiciones, la ciencia auténticamente
policial fue formándose siguiendo la necesidad de crear
órganos. En la actualidad sus métodos son
técnicos y sistematizados y la función policial es
esencia y como toda disciplina especulativa, basa sus
conclusiones en comprobaciones experimentales, sirviéndose
del auxilio de otras ciencias como la física, la
química, la balística, la biología, las
matemáticas, la lógica, la psicología
aplicada, la criminología, etc., cuya aplicación en
la investigación de delitos le da categoría de
ciencia a la función policial.
Según Villegas la doctrina dominante
principalmente la Francesa y la Italiana, restringe el concepto
de Policía limitándolo a la protección de la
seguridad, la moralidad y la salubridad, mientras la doctrina
norteamericana lo extiende al ámbito económico y
social, y tiene en miras el bienestar general de la comunidad y
la regulación de su vida económica.
Según Ranelletti, policía es aquella
actividad pública en el campo de la actividad interna que
limita o regula la actividad de los particulares (personas
naturales o jurídicas) y eventualmente si es necesario por
medio de la coacción, con el objeto de garantizar el todo
social y sus partes contra los daños que pueden provenir
de la actividad humana.
En un sentido más genérico es el conjunto
de reglas impuestas por al autoridad pública para
preservar el orden y la seguridad del Estado. En una
acepción más específica e institucionalizada
se refiere a la organización pública encargada de
mantener el orden y la seguridad de los ciudadanos, velando
porque se cumplan las leyes y disposiciones establecidas para un
mejor gobierno.
B. ¿POR QUÉ LA CIENCIA POLICIAL ES
CIENCIA?
La ciencia de la Policía tiene por objeto el
estudio sistemático y metódico de la policía
como Institución y estructura, así mismo es un
intento metodológico y reflexivo para averiguar la
naturaleza, el fin y los valores de lo policial, así como
las formas e instituciones que realiza.
Para que podamos llamar ciencia a la ciencia policial,
es indispensable que el estudio de lo policial tenga o adquiera
la condición de conocimiento científico o
conocimiento cierto de las cosas por sus principios, causas y que
se desenvuelve a través de un método determinado y
propio para tales especulaciones.
Los estudios para adquirir jerarquía
científica deben estar fundados metódicamente, que
sean sistemáticos y que se relacionen con el objeto de
estudio.
Según Enrique Fentanes, la ciencia es la
búsqueda sistemática del conocimiento
verdadero.
Mario Bunge, dice que la ciencia es el conocimiento
racional, sistemático, exacto, verificable y
falible.
La ciencia es un conjunto de conocimientos y de
investigaciones con un grado suficiente de unidad, generalidad y
susceptible de conducir a los hombres que a ellos se consagran a
conclusiones concordantes que no resulten ni de convenciones
arbitrarias ni gustos o intereses individuales que le son
comunes, sino de relaciones objetivas que se descubren
gradualmente y que se conforman mediante métodos definidos
de verificación. De esta definición se desprende
que toda ciencia debe tener tres requisitos: sistema, objeto de
estudio y método.
Sistema: la policía es un fenómeno
cultural que es posible sistematizar. Es sistema porque es un
conjunto de reglas y principios sobre la materia e
interrelacionados.Su objeto de estudio: es la policía como
institución y estructura, enfoncada desde una
concepción holológica (totalidad) donde
concurren a integrarla distintas disciplinas
jurídicas, políticas, históricas,
psicológicas, sociales, filosóficas en todo en
cuanto sea necesario para investigar y exponer los distintos
componetes.Los Métodos: son aquellos que pertenecen a
las disciplinas que la integran, según el momento del
conocer y los puntos de enfoque del objeto.
La tecnología es la aplicación de la
teoría a la solución de problemas prácticos
y a la satisfacción de necesidades humanas. Es un conjunto
de reglas y prescripciones fundamentadas que indican como hacer
algo.
C. ¿PARA QUÉ Y POR QUÉ HABLAR DE
CIENCIA POLICIAL
Las distintas disciplinas del saber humano tiene a la
más extensa especialización. La ciencia policial
debe apuntar a ser una disciplina
Técnico-Científica, independiente, con contenido
propio o recibido de otra ciencias afines.
Lo policial ha venido estudiándose desde hace
siglos, pero ha sido el empirismo quien ha primado en ella o lo
técnico, porque los planteamientos científicos
policiales han nacido desde el momento en que aparecen los
primeros balbuceos del derecho de policía, como ciencia
autónoma y fundamento de la juridicidad propia y peculiar
del ente policía.
Los estudios de policía para adquirir
jerarquía científica, deben estar fundados
metódicamente, ser sistematizados y relacionados con el
mismo objeto.
D. OBJETO DE ESTUDIO DE LA CIENCIA
POLICIAL
La policía tiende a constituirse en una
disciplina técnico-científica, con contenido propio
o recibido de ciencias afines. Para que la ciencia policial sea
posible es preciso que tenga un objeto y que le pertenezca con
carácter exclusivo. Que tenga su propia realidad a conocer
que ésta no se encuentre bajo la jurisdicción de
otras ciencias.
La disciplina que analiza la Policía es la
ciencia de la cultura, integrada por hechos y normas de cultura,
histórica, finalista y valorativa. La ciencia policial
tiene como objeto de estudio la Policía como
institución y estructura, enfocada desde una
concepción holológica, donde concurren a integrarla
distintas disciplinas jurídicas, políticas,
históricas, sociales, etc., en todo cuanto sea necesario
para investigar y exponer los distintos componentes. El objeto de
la ciencia policial es muy complejo y está conformada por
diferentes componentes y elementos estructurales. El objeto
policial debe ser analizado desde la óptica cultural,
histórica, finalista, valorativo, tomando en cuenta dos
puntos de referencia: institucional y estructural. El objeto de
la ciencia policial es cultural y e contexto real,
histórico y axiológico.
La tarea de la ciencia es la universalización de
su objeto mediante un proceso de abstracción. El objeto
material de la policía es el ente que nos presenta a la
facultad congnositiva para que la conozcamos. El objeto formal es
el poder-función-cuerpo-profesión. No es materia en
su universalidad de ninguna otra ciencia y su jerarquía
esta dada no solo por los supuestos científicos en que se
funda, sino principalmente por su eminencia social,
jurídica y política.
E. CARACTERÍSTICAS DE LA CIENCIA
POLICIAL
La ciencia policial, como ciencia factual tiene las
siguientes características:
1. Es un proceso y actividad cognitiva.
2. Es un modo de conocimiento racional, objetivo y
sistemático.
3. Contiene un sistema de enunciados contrastables
directamente a través de proposiciones derivadas que
describen y explican la naturaleza del estado, el comportamiento
y las conexiones de los hechos propios de la realidad
empírica.
4. Enuncia proposiciones legalilgormes (leyes) que
puedan aseverar generalizaciones relativamente constantes entre
propiedades de hechos y la cumplen eficazmente en cuanto pueden
lograr dos objetivos: cognoscitivo (incremento del conocimiento
de un orden de objeto de la realidad) y pragmático
(predecir y controlar las propiedades de un orden de objetos
empíricos).
5. La descripción de un objeto factual
cualquiera, es una faceta primaria de la ciencia policial.
Consiste en aprehender al objeto como fenómeno, en sus
propiedades aparienciales y observacionales. Lo estudia en su
particular conjunción de causalidad y
contingencia.
6. Unitaria. Su objeto es universal.
7. Total. Su objeto es estudiado desde una
concepción holológica o totalidad, vele decir, para
conformar la ciencia policial concurren otras ciencias u otras
contribuciones de distintas disciplinas.
8. El objeto de la ciencia policial, es estudiada desde
distintos enfoques o análisis de la realidad cultural,
cultural-histórico, jurídico, terminológico
y conceptual, finalista y valorativo; pero tomando en cuenta dos
puntos de referencia: institucional y estructural.
9. La tarea de la ciencia policial es la
universalización de su objeto mediante un proceso de
abstracción.
10. El objeto de estudio se subdivide a su vez en objeto
material y objeto formal.
A. PRINCIPIOS DE LA CIENCIA
POLICIAL
La actitud de enfrentamiento del policiólogo con
la realidad o el mundo criminógeno debe poseer algunos
criterios o principios sobre los cuales asumen las tareas de
descripción, observación y explicación del
objeto policía.
1. Universalidad
Tomar la realidad criminógena como un
todo.
2. Objetividad
Debe ser objetivo (el investigador) en su
análisis crítico de la realidad que observa y
describe.
3. Teoricidad
La labor en este campo tendrá que ser
eminentemente teórica.
4. Utilidad
La labor que realiza el policiólogo debe estar
representada por la idea de servicio a la comunidad. Debe pensar
en el trabajo en alguna forma ayudará a brindar un
servicio policial eficaz y eficiente a la comunidad.
G. COMPONENTES DE LA CIENCIA POLICIAL
La ciencia policial esta integrada por las
disciplinas básicas como son: Orden y seguridad,
Criminalística, Inteligencia, Administración e
Investigación Criminal, así como también por
diversas disciplinas o ciencias auxiliares, como las:
jurídicas, humanas entre otras.
Pero no todas las disciplinas
básicas son ciencias, algunas solo son funciones, tales
como el orden y la seguridad, la investigación criminal y
la inteligencia policial. La aplicación práctica de
algunas disciplinas básicas se conoce como "Técnica
de la Policía". Un ejemplo práctico de
Técnica de la Policía es el "Patrullaje Policial",
a su vez parte de Seguridad Vial comprendida dentro de Seguridad
Física, dentro de Seguridad Integral, componente de la
especialidad policial llamada "Orden y Seguridad". Esta es una
manera práctica de entender el contenido de la ciencia
policial, ciencia que perfecciona la doctrina
policial.
CRIMINALÍSTICA
A. DEFINICIÓN.
Primeramente debemos considerar algunos conceptos
teóricos doctrinarios referentes al término
Criminalística.
Hans Gross, Juez Instructor y profesor de derecho penal
en la Universidad de Crastz, en 1984, publicó el libro
"Manual del Juez de Instrucción como Sistema de
Criminalística". Los antecedentes que le sirvieron a Hans
Gross para crear la Criminalística fueron:
La Fotografía Judicial
El Método Antropométrico de Alfonso
BertillónAlgunos otros procedimientos empíricos
empleados entonces para la identificación del
delincuente.
El vocablo "Criminalística" se uso por primera
vez en alemán bajo la denominación "Kriminalistik.
En francés se le conoció con el nombre de
"Criminalistique". Posteriormente en italiano y en español
se aceptó "Criminalística".
Hans Gross definió a la Criminalística
como el "Arte de la instrucción judicial, fundada en el
estudio del hombre criminal y los métodos
científicos de descubrir y apreciar las
pruebas"
Posteriormente, han existido otros estudios con
criterios jurídicos, científicos o técnicos
policiales ya sea como arte, ciencia, disciplina o simplemente
como una técnica, tomando diferentes denominaciones:
Técnica Policial, Policía Científica,
Policiología, Tecnología Policial, Policía
Judicial Científica o otros, predominando siempre el
término "Criminalística".
Esta denominaciones son prácticamente lo mismo,
ya que tiene por finalidad aportar a los magistrados, abogados,
policías y en general a los que de alguna manera
participan en la administración de justicia,
procedimientos científicos que les permiten conocer el
"cómo" del delito, a fin de establecer indicios,
examinarlos, someterlos a pericias, buscando evidencias y
aportando las pruebas para llegar a conocer la verdad y poder
establecer la responsabilidad del autor o autores y hotros que
hayan participado en los hechos.
Criminalística, según los profesores
Leopoldo López Gómez y Juan Antonio Gisbert
Calabuig en el "Tratado de Medicina Legal", la define como "El
estudio de las técnicas médicas y
biológicas, usadas en la investigación criminal,
sobre las huellas y objetos de los hechos delictuosos" agregando,
"Que la Criminalística en la Justicia Criminal
Científica, es la enciclopedia del peritaje porque eleva
científicamente, por medio de análisis, los simples
indicios al rango de pruebas".
Hawsserer, la define como "El conjunto de conocimientos
sobre las cosas que tienen vinculación con el delito o que
pueden encontrarse en conexión con el mismo o que resulten
útiles para su descubrimiento".
Edmund Locard, la conceptualiza como "La
investigación de la prueba del delito, mediante el
establecimiento de las pruebas indiciarias y la agrupación
de las nociones en un cuerpo de doctrina".
Vincenzo Manzini, dice "La Criminalística es el
conjunto de los diversos conocimientos prácticos que son
necesarios a un magistrado penal, nociones que van desde la
historia del folklore, desde la antropología hasta la
mecánica, desde la química hasta la agricultura, de
la psicología a la balística, que le serán
utilísimos por cuanto el magistrado es el perito de
peritos".
Ladislao Thot, indica que "La Criminalística es
la ciencia auxiliar del derecho penal que se ocupa de los
métodos y modos prácticos de
delucidar las circunstancias de la perpetración
de los delitos e individualizar a los culpables".
Diaz de Acevedo, dice "Es un conjunto de conocimientos
técnicos ajenos a la ciencia médica, aplicados a la
resolución del proceso penal y civil".
Del Picchia Filho, lo define como "El conjunto de
conocimientos técnico científicos aplicados a la
función judicial de la investigación criminal y del
estudio de la prueba indiciaria, constituida por los vestigios,
materiales de naturaleza no biológica".
El profesor español Manuel López Rey y
Arrojo y el catedrático chileno Luis Sandoval Smart, lo
definen como "La disciplina auxiliar del derecho penal que se
ocupa del descubrimiento y verificación científica
del delito y del delincuente".
El Manual de Criminalística de la ex PIP de 1966,
la define como "La ciencia auxiliar del derecho penal y procesal
penal, integrada por el conjunto de conocimientos exactos y
fundados, técnicos y administrativos, aplicables a la
investigación del delito, estableciendo los
móviles, las pruebas y circunstancias de su
perpetración y la identificación o el
descubrimiento de los autores, cómplices y encubridores,
así como los medios empleados en su
ejecución".
De todo lo dicho y de acuerdo a los adelantos del ser
humano definiremos a la Criminalística como "La ciencia
jurídica, metodológica y técnica que integra
las diferentes disciplinas del saber científico aplicables
a la investigación del delito, a fin de establecer a
través del estudio y/o análisis de los indicios o
evidencias el móvil, las pruebas, circunstancias y los
medios empleados para su ejecución, así como la
identificación del autor o autores".
B. IMPORTANCIA
La importancia de la Criminalística radica en el
hecho de contribuir al esclarecimiento de la verdad en la
investigación del delito. Es decir una de sus relevantes
tareas, es la formación científica y profesional de
cuantos administran la justicia. Esta calidad de
Criminalística hace de ella un instrumento valioso e
inobjetable de cuantos la utilizan, por lo que no debemos
descuidar los progresos tecnológicos y avances de los
conocimientos sobre la materia.
C. LA CRIMINALÍSTICA COMO
CIENCIA.
1. NATURALEZA
La naturaleza científica de la
Criminalística es indiscutible. Su contenido ha tenido
variantes desde un simple conjunto de reglas prácticas
hasta el conjunto heterogéneo de conocimientos tomados de
otras ciencias para llenar sus fines en cuanto a la
investigación del delito y del delincuente.
El rango científico de esta disciplina puede
hallarse en la definición de la Escuela Alemana que afirma
simple y llanamente que "La Criminalística es ciencia de
la investigación criminal".
2. MÉTODO
La Criminalística al igual que las demás
ciencias, está constituida por un conjunto de
conocimientos y procedimientos propios, ordenados en principios
debidamente comprobados y relacionados entre
sí.
Su método es el llamado "Experimental" y su fin
es encontrar la verdad.
La Criminalística, en cuanto a sus principales
funciones, nos capacita para conocer la verdad de las cosas,
materia de sus estudios y luego nos adiestra para hacer bien
tales cosas. Para llegar a esa verdad, se impone la
ejecución de los siguientes procedimientos:
Comprobación
Sistematización
Objetividad
Es decir, no se limita a recoger indicios o la evidencia
que cae en su dominio, sino que estos han de ser sometidos a
diversos experimentos y comprobaciones. El desarrollo de esta
labor, así como sus resultados por más justificados
que estén, obedecerán a una organización
metódica y sistematizada; finalmente el saber
científico de la Criminalística, en cuanto a su
objetividad se pone el servicio de la administración de
justicia, para combatir el delito, contribuyendo a su
esclarecimiento y señalando a los autores.
D. LA CRIMINALÍSTICA Y LA INVESTIGACIÓN
CRIMINAL
La Escuela Alemana, como ya se dijo afirma que "La
Criminalística es la ciencia de la investigación
criminal", dando a entender que la investigación criminal
sin la Criminalística no será científica,
solo alcanzará a ser una técnica policial, es decir
un procedimiento utilizado por la policía sin la
aplicación de conocimientos científicos.
En el Manual de Criminalística de la ex PIP., de
1966 en donde al tratarse sobre la función policial
sostiene: "Una de las fuentes del progreso y la más
importante en la profesión policial es la
Criminalística, mediante el dominio y aplicación de
esta ciencia, la policía empírica o policía
técnica alcanza la jerarquía de policía
científica" y luego agrega, "La parte científica de
la investigación criminal, está entregada a la
Criminalística, ella resuelva científicamente los
problemas relativos al delito y al delincuente".
Por consiguiente, la investigación policial, en
la que se aplican conocimientos científicos y
técnicos, no es investigación criminal, es mucho
más porque viene a constituir la investigación
científica del delito.
También es necesario tener presente que la
Criminalística no es solo patrimonio de la policía,
sino también de los jueces instructores que investigan el
delito y al delincuente para establecer las
responsabilidades.
Lo es también para los representantes del
Ministerio Público, quienes conocen el delito y dirigen la
investigación policial, para los magistrados de los
tribunales correccionales y salas penales de la corte suprema;
así como para los abogados defensores, los médicos
legistas o forenses, secretarios de juzgados y otros que se
encuentran vinculados a la administración de
justicia.
E. LA CRIMINALÍSTICA Y LA
CRIMINOLOGÍA
La Criminalística según su
etimología proviene del latín Criminis que
significa "crimen o delito" y del griego Logos: "Tratado", o sea
que vendría a ser la ciencia que trata del delito, lo que
en sí no es cierto, porque en realidad estudia al
delincuente.
La Criminología se encarga de estudiar o
establecer las causas del delito o explicar éstas, por eso
se le denomina la ciencia explicativo-causal del fenómeno
delictivo. Es decir busca: el por qué se cometió el
delito.
La Criminología tiene tres campos diferentes, que
son:
1. La Antropología Criminal
Se refiere en general a los caracteres físicos y
psíquicos del hombre delincuente, según
César Lombroso.
2. La Sociología Criminal
Que es el medio social en que circunda el hombre. La
sociedad misma que influye en las personas para la
comisión de delitos.
3. La Psicología Criminal
Que se refiere a la parte de la psicología que
estudia la mentalidady la conducta social de los
delincuentes.
4. La Biología Criminal
Que trata de demostrar que hay un verdadero
interés por establecer las relaciones que hay entre el
tipo psicológico, y la constitución física
de las personas.
En cambio la Criminalística, como ya se a dicho,
busca "El cómo del delito, es decir lo investiga. Trata de
establecer las circunstancias de cómo ocurrieron los
hechos, quién o quienes son los autores, busca indicios,
acumula pruebas y posteriormente lo pone a disposición de
las autoridades encargadas de administrar justicia.
K. DISCIPLINAS AUXILIARES DE LA
CRIMINALÍSTICA
La Criminalística, desde sus albores, se ha
nutrido de cuanto aporte artístico, técnico o
científico haya coadyuvado a enfrentar el reto de
responder a las siguientes interrogante: ¿Qué?.
¿Dónde?, ¿Cómo?,
¿Cuándo?, ¿Quién? y ¿Con
qué?. Es así que la Criminalística para
sustentar la verdad, se auxilia, entre otras especialidades de
las siguientes:
1. Física Forense
Determina las características y propiedades de la
materia aplicadas a la Criminalística. Los diferentes
capítulos de la Física, tales como la
mecánica, calor, óptica, electricidad y magnetismo,
se aplican para realizar determinaciones y exámenes
físicos. Entre las determinaciones y exámenes
físicos se mencionan:
a. Determinación del aspecto, peso,
forma, color, olor, dureza, resistencia a la tracción,
permeabilidad, temperatura de ebullición,
índice de refracción, viscosidad, conductividad
eléctrica, etc., de la muestra en estudio que puede
ser alimento, droga, combustible, instrumento contundente,
arma filo cortante, elemento constrictor, etc.b. Estudio microscópico de fibras
textiles naturales o sintéticas, adherencias de
pinturas, minerales y productos metalúrgicos,
enmendaduras de trazos y escrituras.
2. Química Forense
Es la ciencia que estudia las propiedades
químicas de la materia y sus transformaciones aplicadas a
la Criminalística. Las diferentes ramas de la
Química, son empleadas para realizar los diversos
análisis y determinaciones químicas en muestras de
naturaleza diversa, como los siguientes:
a. Análisis químicos
analíticos cualitativos y cuantitativos de drogas,
fármacos y cosméticos.b. Análisis toxicológicos en
fluidos biológicos de personas u occisos.c. Análisis bromatológico en
alimentos y bebidas, estableciendo su estado de
conservación, si se encuentran aptos o no para el
consumo humano, adulteración o
falsificación.d. Análisis farmacológico,
referente a la investigación de sustancias
químicas y principios activos de las
plantas.e. Análisis
químico-toxicológicos en muestras de
cadáveres, en caso de muerte por
envenenamiento.f. Análisis químico cualitativo y
cuantitativo en sustancias y productos diversos como
detergentes, productos metalúrgicos, pinturas,
sustancias explosivas, tintas, etc., para determinar su
calidad, adulteración o
falsificación.
3. Biología forense.
Ciencia que aplicada a la Criminalística,
coadyuva a establecer delitos como lesiones, homicidios,
violaciones, contaminación de alimentos, etc., Puede
llevarse a cabo los siguientes exámenes e
inspecciones:
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